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加拿大省域林业入侵物种管理策略与经验启示

世界林业研究 2024年

作者：赵慧捷熊国玲曹凌仪杨帆海南大学热带农林学院海南大学生态学院

随着全球环境变化和人类活动的加剧，入侵物种的传播速度快速增加，对森林健康和林业可持续发展造成严重影响。加拿大作为全球森林覆盖率最高的国家之一，在林业入侵生物管理方面积累了丰富的经验。文中以加拿大不列颠哥伦比亚省为例，... 详细信息

随着全球环境变化和人类活动的加剧，入侵物种的传播速度快速增加，对森林健康和林业可持续发展造成严重影响。加拿大作为全球森林覆盖率最高的国家之一，在林业入侵生物管理方面积累了丰富的经验。文中以加拿大不列颠哥伦比亚省为例，梳理该省林业生物入侵现状，总结其政策法规、管理架构、决策框架以及投入保障等方面的实践与成效，提出了利益相关方的有效参与、数据共享的机制建立、受损生境的及时修复、气候变化的战略应对等启示，以期为我国的林业入侵物种管理提供有益的借鉴和参考。

关键词：外来入侵物种森林健康防控措施加拿大

人教A版和沪教版高中数学教材学习机会的比较研究 ——以“概率与统计”部分为例

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人教A版和沪教版高中数学教材学习机会的比较研究 ——以“概率与...

作者：姜会玲上海师范大学

学位级别：硕士

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智能时代人机协同语文教学总体框架设计

语文建设 2024年第1期 10-14,26页

作者：乐会进张秋玲北京师范大学文学院南昌大学教育发展研究院

2022年11月30日ChatGPT3.5发布,带动了以大语言模型为代表的生成式人工智能的兴起,催生了人机协同语文教学的实践变革。为此,需要从顶层设计构建智能时代人机协同语文教学的总体框架。文章首先基于文献梳理和大语言模型的能力分析,明确... 详细信息

2022年11月30日ChatGPT3.5发布,带动了以大语言模型为代表的生成式人工智能的兴起,催生了人机协同语文教学的实践变革。为此,需要从顶层设计构建智能时代人机协同语文教学的总体框架。文章首先基于文献梳理和大语言模型的能力分析,明确了智能时代人机协同语文教学的整体内涵和关键特征;其次,通过分析人机协同的语文教学典型案例,论述了人机协同教学的基本路径;最后,针对人机协同语文教学实践中的问题反馈,分析了智能生成结果的可解释性与学生鉴别能力之间的矛盾,提出语文教师要从选准适用技术、关注人机协同学习过程和注重语文核心知识教学等层面进行风险规避与化解。

关键词：人机协同大语言模型生成式人工智能提示语风险化解

他汀类药物治疗冠心病合并高脂血症的观察与研究

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中国现代药物应用 2011年第8期5卷 45-46页

作者：熊会玲河南省西华县人民医院心内科 466600

目的观察与研究他汀类药物治疗冠心病合并高脂血症的效果。方法选取符合条件的80例冠心病合并高脂血症患者且给予他汀类药物进行治疗,同时对其效果、心血管不良事件及患者生活质量等方面进行观察与相关数据统计和分析。结果他汀类药物... 详细信息

目的观察与研究他汀类药物治疗冠心病合并高脂血症的效果。方法选取符合条件的80例冠心病合并高脂血症患者且给予他汀类药物进行治疗,同时对其效果、心血管不良事件及患者生活质量等方面进行观察与相关数据统计和分析。结果他汀类药物能够明显改善患者血脂水平、降低心血管不良事件发生率以及能够改善患者生活质量(P<0.05),具有统计学意义。结论他汀类药物治疗冠心病合并高脂血症疗效确切。

关键词：他汀类冠心病合并高脂血症动脉粥样硬化

30例急性心肌梗死患者溶栓治疗临床效果观察与分析

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中国医药指南 2011年第23期9卷 265-266页

作者：熊会玲西华县人民医院心内科河南西华466600

目的观察与分析30例急性心肌梗死患者溶栓治疗的效果。方法选取符合溶栓条件的急性心肌梗死患者30例且对溶栓效果、不良事件等相关内容进行观察,同时对所得数据进行统计学处理,然后分析其结果。结果血管再通率达73.33%且溶栓治疗时间窗... 详细信息

目的观察与分析30例急性心肌梗死患者溶栓治疗的效果。方法选取符合溶栓条件的急性心肌梗死患者30例且对溶栓效果、不良事件等相关内容进行观察,同时对所得数据进行统计学处理,然后分析其结果。结果血管再通率达73.33%且溶栓治疗时间窗越早,患者血管再通率越高;而溶栓治疗不良事件以出血较为常见。结论溶栓治疗能够明显提高临床疗效、改善患者生活质量,同时对促进患者康复具有十分重要的临床价值。

关键词：急性心肌梗死溶栓效果观察

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抗凝治疗对不稳定型心绞痛的影响研究

实用心脑肺血管病杂志 2011年第8期19卷 1299-1300页

作者：熊会玲河南省周口市西华县人民医院心内科 466600

目的观察抗凝治疗对不稳定型心绞痛患者的影响效果。方法将60例不稳定型心绞痛患者分为抗凝治疗组和非抗凝治疗组,每组各30例,观察两组疗效。结果抗凝治疗组疗效明显优于非抗凝治疗组,生活质量改善也明显优于非抗凝治疗组。结论抗凝... 详细信息

目的观察抗凝治疗对不稳定型心绞痛患者的影响效果。方法将60例不稳定型心绞痛患者分为抗凝治疗组和非抗凝治疗组,每组各30例,观察两组疗效。结果抗凝治疗组疗效明显优于非抗凝治疗组,生活质量改善也明显优于非抗凝治疗组。结论抗凝治疗不稳定型心绞痛效果确切。

关键词：抗凝治疗不稳定型心绞痛疗效

计及电-碳交易与综合贡献率的多微网合作运行优化策略

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电网技术 2024年第8期48卷 3258-3268,I0069-I0076页

作者：张忠会熊骁跃万昶阙晓宇段苏东王昭军南昌大学信息工程学院江西省南昌市330031 国网江西省电力有限公司南昌供电分公司江西省南昌市330095

多微网协同互联能够提高系统运行的稳定性与可靠性。针对多微网(multi-microgrids,MMG)系统合作运行过程中由于各微网分属于不同的利益主体而产生的微电网之间的电能交易问题、碳交易问题与利益分配问题,提出一种计及电-碳交易与综合贡... 详细信息

多微网协同互联能够提高系统运行的稳定性与可靠性。针对多微网(multi-microgrids,MMG)系统合作运行过程中由于各微网分属于不同的利益主体而产生的微电网之间的电能交易问题、碳交易问题与利益分配问题,提出一种计及电-碳交易与综合贡献率的多微网合作运行优化策略。首先,分析了含点对点(peer-to-peer,P2P)电-碳交易的多微网合作运行架构,并引入碳捕集系统(carbon capture system,CCS)与电转气(power to gas,P2G)装置,建立了微电网系统及设备模型。其次,在单微网模型构建之后,基于纳什议价理论,构建了含P2P电-碳交易的多微网系统合作运行模型,并将非凸非线性的纳什议价问题转化为易于求解的MMG合作成本最小化与支付收益最大化两个子问题。然后,在合作后的利益分配过程中,量化各微电网对MMG的综合贡献程度并计算出各自的综合贡献率,通过综合贡献率来分配各微网的收益。最后,采用交替方向乘子法(alternating direction multiplier method,ADMM)求解,有效保护了各微网隐私。算例分析与方案对比结果表明,所提策略能够实现微网间的P2P电-碳交易,有效降低MMG总运行成本,减少系统的碳排放量,并且采用的利益分配策略公平合理,能够有效提升各微网参与合作运行的积极性。

关键词：多微网合作运行 P2P电-碳交易纳什议价综合贡献率

三产融合新模式同特色产业的耦合与推进——以贵州板贵花椒为例

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可持续发展 2024年第1期14卷 68-73页

作者：王鼎杰熊仁会李玥萱程拓夏玉玲湖北经济学院法商学院金融系湖北武汉湖北经济学院法商学院会计系湖北武汉

为建设新阶段国内大循环及破解国内城乡发展不平衡问题、“三农”难题,国家提出乡村振兴战略,并以此构建新时代乡村可持续发展机制。在乡村振兴战略背景下,农村经济发展正面临着转型升级的重要机遇和挑战。三产融合作为一种新型的经济模... 详细信息

为建设新阶段国内大循环及破解国内城乡发展不平衡问题、“三农”难题,国家提出乡村振兴战略,并以此构建新时代乡村可持续发展机制。在乡村振兴战略背景下,农村经济发展正面临着转型升级的重要机遇和挑战。三产融合作为一种新型的经济模式,强调农业、工业和服务业的互动与协同,被广泛认为是促进农村经济发展和乡村振兴的有效途径之一。同时,特色产业作为农村经济发展的重要支撑,具有地域特色和竞争优势,对于实现乡村振兴具有重要意义。本文以中国贵州省的板贵花椒为例,探讨了乡村振兴背景下三产融合新模式与特色产业的协同合作与推进,并分析了该模式对于乡村振兴的启示和借鉴意义。

关键词：乡村振兴三产融合特色产业板贵花椒

基于中华优秀传统文化当代价值转化的中国传统文化课程混合式教学实践研究

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桂林师范高等专科学校学报 2024年第1期38卷 59-64页

作者：熊素玲广西中医药大学公共卫生与管理学院广西南宁530200

中华优秀传统文化是中华民族在长期实践中积累创造的精神财富,蕴含着丰富的内涵,具有强大的生命力。中华优秀传统文化只有坚持创造性转化与创新性发展,才能彰显其当代价值。本文立足中医院校,探索构建基于中华优秀传统文化当代价值转化... 详细信息

中华优秀传统文化是中华民族在长期实践中积累创造的精神财富,蕴含着丰富的内涵,具有强大的生命力。中华优秀传统文化只有坚持创造性转化与创新性发展,才能彰显其当代价值。本文立足中医院校,探索构建基于中华优秀传统文化当代价值转化的中国传统文化课程混合式教学模式,包括课程目标的制定、课程内容的优化、课程教学资源建设,并提出强化教学内容的设计、规范教学流程的编制、完善形成性评价、持续提高教师的教学能力和水平四条教学改革对策,以彰显中医院校传承与弘扬中华优秀传统文化的优势。

关键词：中华优秀传统文化当代价值转化中国传统文化课程混合式教学