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基于标准样地国家级汇总的耕地质量动态监测点构架研究
基于标准样地国家级汇总的耕地质量动态监测点构架研究
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作者: 焦雪瑾 中国地质大学(北京)
学位级别:硕士
基于标准样地的耕地质量动态监测,是在建立农用地分等的指标体系和评价方法的前提下,选取标准样地,使用标准化的监测手段,以一定的时间间隔对标准样地进行周期性监测。本文以黑龙江、吉林、辽宁、山西、河南、安徽、湖南、湖北、江西中... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于标准样地国家级汇总的耕地质量动态监测点构架研究
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农业工程学报 2008年 第10期24卷 74-79,F0004页
作者: 吴克宁 焦雪瑾 梁思源 黄勤 中国地质大学(北京)土地科学技术学院 北京100083
该文以黑龙江、吉林、辽宁、山西、河南、安徽、湖南、湖北、江西中部九省为研究区域,以农用地省级汇总成果为主要数据来源,首次将标准样地国家级汇总成果与耕地质量动态监测相结合,对基于标准样地国家级汇总的耕地质量监测点的选取进... 详细信息
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农用地质量空间统计分析及其在黑龙江省海伦市的应用
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资源科学 2008年 第4期30卷 598-603页
作者: 汤怀志 吴克宁 焦雪瑾 张莉 中国地质大学(北京)土地科学技术学院 北京100083
土地质量上的管理是我国土地管理工作的重要方面,全面掌握和科学量化农用地的质量状况,能够为保护优质耕地、合理规划利用土地、实现土地数量质量双重管理提供科学依据。农用地分等工作是对农用地质量调查和评价的基础性工作,其成果包... 详细信息
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设区市土地集约利用评价——以河北省为例
设区市土地集约利用评价——以河北省为例
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2006’全国土地资源战略与区域协调发展学术研讨会
作者: 吴克宁 汤怀志 黄勤 高硕 焦雪瑾 中国地质大学土地科学技术系
采用多因素综合分析法,建立了包括土地利用产出、投入强度、利用强度、土地可持续4个子系统、14个指标的土地集约评价指标体系。以河北省为例,对11个设区市的土地利用集约状况进行综合评价。基于评价结果以及对4个子系统的深入分析研究... 详细信息
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新型智慧城市融合发展路线研究
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建设科技 2022年 第16期 53-57页
作者: 焦雪瑾 曹吉昌 高亮 中国建筑技术集团有限公司 北京100013 住房和城乡建设部科技与产业化发展中心 北京100835 山东建筑大学管理工程学院 济南250101
智慧城市带来崭新的发展机遇,对我国经济社会发展具有重大意义,对落实科技强国、网络强国、数字中国、智慧社会的战略部署有重大的战略意义和显著的社会效益。本文对新型智慧城市融合发展的总体与关键分领域技术路线做出研究分析,具有... 详细信息
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智慧阅读技术在高校图书馆服务模式中的应用研究
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黑龙江教师发展学院学报 2025年 第1期 147-150页
作者: 长治医学院
为了探究智慧阅读技术在高校图书馆服务模式中的应用,分析智慧阅读技术在高校图书馆服务模式中的应用现状,探索智慧阅读技术在高校图书馆借阅服务、信息咨询服务及数字化服务中的应用,以期为高校图书馆数字化转型和服务升级提供参考。
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民办高校应用型绿色建筑技能人才培养研究
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山西建筑 2025年 第1期51卷 192-194,198页
作者: 广州华商职业学院 广东广州511300
当前国家政策统筹调整产业结构,随着协同推进生态减污、生态保护的美丽中国建设中,伴随建筑产业绿色化、智能化、工业化的发展趋势,中国建造的转型升级需要培养大量新型建筑专业人才。民办高校作为行业人才需求的蓄水池,应以行业变化趋... 详细信息
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元治理:网络生态治理现代化的模式选择
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北大新闻与传播评论 2025年 第1期 115-128+330-331页
作者: 罗坤 许嘉馨 广东外语外贸大学新闻与传播学院 暨南大学新闻与传播学院
网络生态治理现代化是中国式现代化的重要组成。当前我国网络生态治理视角主要包括科层式管理、多主体共管、规制性严管等,科层式监管在时空“脱域”的Web 2.0时代存在不适的问题;多主体共管存在部门间及主体间的不协调;规制性严管重底... 详细信息
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生成式人工智能辅助地理试题命制与评阅的实践策略——以“青藏地区”试题的命制与评阅为例
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地理教育 2025年 第2期 41-44页
作者: 张立明 尹倩 江苏省苏州实验中学 江苏苏州215500 吴县中学 江苏苏州215500 苏州市教育科学研究院 江苏苏州215000
利用生成式人工智能可提高命题和批阅效率,增强问题的创新性和答案的全面性,促进评阅的标准化和个性化。本文提出了AIGC辅助地理试题命制与评阅的流程,包括明确立意、设计试题、评阅答题三部分,并以“青藏地区”试题的命制与评阅为例进... 详细信息
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多维发力提升思想政治教育质效
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政工学刊 2025年 第1期 39-41页
作者: 徐海龙 路玉 93498部队 93601部队
思想政治教育是党在军队铸魂育人的工作,是党对军队实施思想政治领导的基本途径。必须科学把握新时代思想政治教育特点规律,从思维理念、根本指向、方式方法和检验评估上综合施策,多维发力提升思想政治教育质效,以强有力的思想引领...
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