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巴尔干化网络空间下的CUBAL社会传播场域研究

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巴尔干化网络空间下的CUBAL社会传播场域研究

作者：焦维首都体育学院

学位级别：硕士

数字时代社会化媒体平台的崛起为CUBAL(中国大学生篮球联赛)带来了新的驱动力。同时,社会传播媒介的数字化也带来了网络空间巴尔干化效应,随着CUBAL传播场域日益巴尔干化,信息网络空间逐渐分裂成多个具有不同利益、观点和文化的子群体,... 详细信息

数字时代社会化媒体平台的崛起为CUBAL(中国大学生篮球联赛)带来了新的驱动力。同时,社会传播媒介的数字化也带来了网络空间巴尔干化效应,随着CUBAL传播场域日益巴尔干化,信息网络空间逐渐分裂成多个具有不同利益、观点和文化的子群体,群体内部信息传播高度同质化,群体间信息交流减少,形成信息孤岛,加剧了CUBAL球迷及受众群体的极化现象。在此背景下,CUBAL社会传播场域也面临着困境,虽然CUBAL在大学生群体中有着广泛的球迷群体,但不可否认联赛存在着传播圈层狭小、受众组成单一且群体极化、传播内容同质化、缺乏赛事文化沉淀、商业化传播度不足、社会认知度低、负面信息频繁等问题,影响了社会传播时代CUBAL的品牌形象和社会影响力。第26届中国大学生篮球联赛一级联赛各赛区承办单位公开征集失败,更是为CUBAL未来的发展敲响了警钟。本文以信息网络空间巴尔干化效应为背景,以场域理论为理论基础,讨论CUBAL在新传播背景下的传播场域困境,研究主要采用文献资料、深度访谈以及逻辑分析等方法,通过查阅CUBAL发展的历史沿革、赛制赛程改革、传播现状、场域构建、网络空间巴尔干化等方面的文献资料,为研究做好了理论奠基。其次进行专家访谈获取CUBAL传播体系的优化思路和建议,为研究提供重要的现实支撑材料。而后分析CUBAL社会传播场域巴尔干化导致的场域隔离与碎片化、场域茧房效应突出、场域共识减弱等表征;在此背景下对CUBAL社会传播场域的行动者位置及主体构成进行研究,并立足于布尔迪厄场域理论的三个核心概念:资本、场域、惯习,从场域的三个层面分析CUBAL社会传播中政治、社会、文化、赛事、市场等不同场域的多重巴尔干化困境,并提出针对性建议和优化策略,以期能为国内大学体育竞赛传播创新发展提供有益参考。

关键词：巴尔干化网络空间 CUBAL 社会传播场域

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初始大扰动条件下双流系统的粒子相空间振荡

地球物理学报 2024年第1期67卷 1-11页

作者：焦鹿怀付松倪彬彬张援农武汉大学电子信息学院空间物理系武汉430072

双流系统产生的不稳定性过程是近地空间中常见的等离子体不稳定性现象.地球磁尾、等离子体片边界层、地球弓激波、太阳风、极隙区和极光加速区观测到的静电孤立波被认为是由双流不稳定性产生.地球空间环境并非均匀稳态,因此对双流系统... 详细信息

双流系统产生的不稳定性过程是近地空间中常见的等离子体不稳定性现象.地球磁尾、等离子体片边界层、地球弓激波、太阳风、极隙区和极光加速区观测到的静电孤立波被认为是由双流不稳定性产生.地球空间环境并非均匀稳态,因此对双流系统演化过程的研究往往需要考虑初始的扰动.利用所建立的动理论粒子云模型方法,我们研究了初始大扰动下双流系统的不稳定性现象,发现初始大扰动条件下粒子相空间产生振荡现象,且振荡频率与初始扰动的空间波数有关,电场与电场能量也存在该频率成分.通过线性理论,求解出了粒子相空间振荡频率.它与粒子云模拟得到的频率一致.该频率为朗缪尔振荡频率的基础之上叠加一个与初始扰动的空间波数有关的频率偏移量.我们改变等离子体频率,进一步验证了上述结论.该研究结果表明初始扰动能够对双流系统的不稳定性现象产生重要影响,对于加深理解地球磁层中双流系统的演化过程有重要参考意义.

关键词：双流不稳定性粒子云模拟初始扰动线性理论

基于硅/二维层状材料异质结的红外光电探测器研究进展

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材料导报 2024年第1期38卷 1-9页

作者：贺亦菲杨德仁皮孝东浙江大学材料科学与工程学院硅材料国家重点实验室杭州310027 浙江大学杭州国际科创中心杭州311200

红外光是一种频率介于微波和可见光范围之间的电磁波,在光通信、人工智能、医用治疗、军事探测和航空航天等领域具有广泛的应用。硅的带隙为1.12 eV,导致硅基光电探测器的截止波长短(约1.1 mm)。近年来,研究发现了新型二维层状材料,它... 详细信息

红外光是一种频率介于微波和可见光范围之间的电磁波,在光通信、人工智能、医用治疗、军事探测和航空航天等领域具有广泛的应用。硅的带隙为1.12 eV,导致硅基光电探测器的截止波长短(约1.1 mm)。近年来,研究发现了新型二维层状材料,它们具有带隙可调、载流子迁移率高、光谱响应宽、暗电流低、稳定性高以及制备工艺与互补金属氧化物半导体(Complementary metal oxide semiconductor, CMOS)工艺兼容等诸多优点,引起了研究人员的广泛关注。通过将硅与二维层状材料结合,能够有效地将硅基光电探测器的探测波段向波长超过1.1 mm的红外光波段拓展。本文着重介绍了近年来可探测波长超过传统硅光电探测器的基于硅/二维层状材料异质结的光电探测器在近红外和中红外光波段的研究进展并展望了其发展前景。

关键词：硅二维层状材料异质结红外光电探测器

大学生感知稀缺对自私行为的影响 ——安全感的中介作用

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大学生感知稀缺对自私行为的影响 ——安全感的中介作用

作者：焦童贵州师范大学

学位级别：硕士

感知稀缺是指个体对于某种有形或无形资源“拥有”少于“需要”时的主观感受。已有研究表明,稀缺感会对个体的心理和行为产生影响,从而导致不良后果。其中,它对自私行为的影响不可忽视。前人研究发现感知稀缺会影响个体的自私行为,但不... 详细信息

感知稀缺是指个体对于某种有形或无形资源“拥有”少于“需要”时的主观感受。已有研究表明,稀缺感会对个体的心理和行为产生影响,从而导致不良后果。其中,它对自私行为的影响不可忽视。前人研究发现感知稀缺会影响个体的自私行为,但不同类型的稀缺感是否都会影响个体的自私行为需要进一步探讨。本研究基于生命史理论和资源稀缺的自我调节模型,采用问卷调查法和行为实验法分为3个研究探讨大学生感知稀缺对自私行为的影响,并引入安全感探讨二者之间的中介机制。根据研究需要,研究一首先在大学生群体中对感知稀缺量表进行中文版修订,并进行信度和效度的检验;研究二则基于研究一修订的感知稀缺量表,通过问卷调查法探讨了大学生感知稀缺各维度与安全感和自私行为之间的关系,并对大学生感知稀缺的特点进行分析;研究三通过行为实验法进一步考察大学生感知物质稀缺(正式实验A)和感知时间稀缺(正式实验B)分别对自私行为的影响,以及安全感的中介作用。研究结果表明:(1)在中国大学生群体中修订的感知稀缺量表(PSc S)具有良好的信度和效度,适用于中国大学生群体;(2)男生的心理资源稀缺感显著高于女生,农村大学生的物质稀缺感和心理资源稀缺感显著高于城镇,非独生子女的心理资源稀缺感显著高于独生子女,大一学生的心理资源稀缺感显著高于大三、大四;(3)感知稀缺总分及各维度(物质稀缺感、时间稀缺感、心理资源稀缺感)得分均与自私行为两两正相关,与安全感负相关;(4)问卷调查结果显示:物质稀缺感和时间稀缺感分别显著预测自私行为,安全感分别在两者之间起中介作用;安全感在心理资源稀缺感对自私行为的影响中起完全中介作用;(5)实验研究发现:物质稀缺感显著负向预测自私行为,安全感在物质稀缺感和自私行为之间起中介作用。时间稀缺感显著负向预测自私行为。研究证实了物质稀缺感和时间稀缺感对自私行为的显著影响,以及安全感在物质稀缺感和自私行为之间起中介作用。自私行为作为人际互动中的一种行为,不利于促进人际互助,以及共享发展。因此,本研究结果有助于更好的理解大学生感知稀缺对自私行为的影响及作用机制,以及深入理解人类行为的复杂性,可以为促进社会和谐与个体心理健康发展提供理论支持和实践指导。

关键词：大学生感知稀缺安全感自私行为

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施工场景的单目3D目标检测方法研究

施工场景的单目3D目标检测方法研究

作者：焦浪电子科技大学

学位级别：硕士

黑龙江省少数民族音乐非物质文化遗产保护传承

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黑龙江民族丛刊 2024年第1期 153-161页

作者：栗子菲哈尔滨市南岗区文化馆哈尔滨150001

黑龙江省少数民族音乐非物质文化遗产是中国传统音乐中的瑰宝,对其进行传承保护可以对践行习近平文化思想、铸牢中华民族共同体意识、推动兴边富民行动等方面产生重要意义。面对传承保护实践过程中出现的原初属性存续、文化生态环境消... 详细信息

黑龙江省少数民族音乐非物质文化遗产是中国传统音乐中的瑰宝,对其进行传承保护可以对践行习近平文化思想、铸牢中华民族共同体意识、推动兴边富民行动等方面产生重要意义。面对传承保护实践过程中出现的原初属性存续、文化生态环境消解、保护传承策略失焦与动力不足等问题,应通过重视保护传承过程中“原初属性”与“创新发展”的和谐共存、“文化生态”与“文化空间”的存续保障、“普遍问题”与“特殊关照”的精准施策、“外援支持”与“内源动力”的有机统一等维度,探究进一步完善黑龙江省少数民族音乐非物质文化遗产保护传承的科学路径。

关键词：黑龙江少数民族非物质文化遗产

基于坐标偏移磁偶极子-牛顿-拉夫逊法的三维不规则缺陷重构方法

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仪器仪表学报 2024年第6期45卷 328-336页

作者：王雨菲韩文花上海电力大学自动化工程学院上海200090

漏磁检测因其操作方便、对检测环境要求低、自动化程度高等特点,被广泛应用于铁磁性材料的缺陷检测中。而不规则缺陷漏磁重构的病态性导致重构结果精度低,特别是三维不规则缺陷的漏磁重构。因此,本文将三维缺陷的重构问题转化为二维缺... 详细信息

漏磁检测因其操作方便、对检测环境要求低、自动化程度高等特点,被广泛应用于铁磁性材料的缺陷检测中。而不规则缺陷漏磁重构的病态性导致重构结果精度低,特别是三维不规则缺陷的漏磁重构。因此,本文将三维缺陷的重构问题转化为二维缺陷重构问题,提出了坐标偏移磁偶极子前向模型,可以快速精确地计算任意复杂缺陷的漏磁信号,并使用牛顿-拉夫逊法,实现对三维不规则缺陷的重构。仿真和实验结果表明,本文所提重构算法相比于Levenberg-Marquardt重构算法有明显的精度提升,重构误差平均减少了约41%,最大深度误差平均减少了62%,实现了三维不规则缺陷的快速重构。

关键词：漏磁检测缺陷重构磁偶极子模型牛顿-拉夫逊法

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“三区三线”统筹划定：现象剖析、技术逻辑与南京经验

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城市规划学刊 2024年第1期 54-62页

作者：叶斌郑晓华罗海明沈洁季菲菲林小虎南京市人大常委会中国城市规划学会江苏省国土资源学会南京市规划和自然资源局南京市规划和自然资源局总体规划处南京市城市规划编制研究中心

在国土空间总体规划中统筹划定落实三条控制线，推进空间规划治理体系和治理能力现代化是落实国土空间规划改革要求，实现多规合一、提高规划严肃性和实现高质量发展的重要举措。各地在划定“三区三线”的过程中，对各类指导文件中划定... 详细信息

在国土空间总体规划中统筹划定落实三条控制线，推进空间规划治理体系和治理能力现代化是落实国土空间规划改革要求，实现多规合一、提高规划严肃性和实现高质量发展的重要举措。各地在划定“三区三线”的过程中，对各类指导文件中划定规则的理解不到位，导致三条控制线之间难以统筹，出现了一些乱象，例如，落实保护要求过于机械而导致的耕地破碎化，生态保护红线无法调整且难以管理，为了满足开发边界划定要求而导致城市规模、形态和布局不合理，等等。要解决上述问题，必须建立科学划定“三区三线”技术逻辑，这一技术逻辑的核心就是统筹，既要在三条线之间统筹，也要与国土空间总体规划编制的其他内容统筹。南京在地方实践中，探索了科学统筹划定三条控制线的模式，坚持生态观和系统观，构建理想空间结构，科学预测城市规模，在统筹和校核的基础上划定三条控制线，为在国土空间规划中寻求空间布局最优解提供了实践启示。

关键词： “三区三线” 国土空间总体规划协同技术逻辑

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问题驱动教学法在高中历史教学中的应用研究

问题驱动教学法在高中历史教学中的应用研究

作者：焦蒙蒙信阳师范大学

学位级别：硕士

随着新课程改革的深入,高中历史教学目标由注重知识获取转向学生五大核心素养的培育。问题驱动教学法是以问题为驱动,让学生在教师的引导下,通过自主学习和小组合作探究等方式解决问题,主动构建知识能力体系的过程。这一教学方法能够转... 详细信息

随着新课程改革的深入,高中历史教学目标由注重知识获取转向学生五大核心素养的培育。问题驱动教学法是以问题为驱动,让学生在教师的引导下,通过自主学习和小组合作探究等方式解决问题,主动构建知识能力体系的过程。这一教学方法能够转变教师教学思维和学生的学习方式,利于构建高效历史课堂,落实学科核心素养的培育。问题驱动教学法作为问题教学法的拓展与延伸,相对于问题教学法,其更加尊重学生的主体地位,强调发挥教师的课堂主导作用,可以激发学生的探究欲望,培养学生自主学习能力和创新精神。但经调查研究发现,问题驱动教学法在实际教学中的实施不够理想,存在问题设计缺乏全面性、问题情境创设缺乏实效性、问题引导缺乏技巧、教学评价单一化、教学反思流于形式等问题。针对存在的问题,从问题设计、问题情境创设、课堂提问与引导以及评价反思等方面,提出高中历史教学中应用问题驱动教学法的策略。本研究以《中外历史纲要(上)》第14课《清朝前中期的鼎盛与危机》为例具体展示问题驱动教学法的实施。为检验高中历史问题驱动教学法的实践效果,进行了一个学期的高中历史《中外历史纲要(上)》的教学实证研究。教学实践结果分析表明,在高中历史教学中应用问题驱动教学法能为教学注入新的活力。问题驱动教学法的实施能增强学生历史学习兴趣,提升学生课堂参与度,加深学生对知识的理解和掌握,提高学生的学习成绩。同时,能有效锻炼学生分析和解决问题的能力,提升团队沟通协作能力,培养学生历史逻辑思维。总之,在高中历史教学中应用问题驱动教学法符合新课改的教育理念和新时代人才培养的要求,利于学生历史学科核心素养的养成。

关键词：高中历史教学问题驱动教学法教学策略