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比较视野中音乐艺术优势解构

河北大学学报（哲学社会科学版） 2015年第5期40卷 157-158页

作者：潘秀昀河北经贸大学艺术学院河北石家庄050061

艺术种类丰富多彩，一般分为语言艺术（文学）、造型艺术（建筑、绘画、书法等）、表现艺术（音乐、舞蹈）、综合艺术（戏剧、影视）等。音乐艺术是一种表现性艺术，它以声音作为表现手段，通过乐音在时间里的流动来创造艺术形象、传达... 详细信息

艺术种类丰富多彩，一般分为语言艺术（文学）、造型艺术（建筑、绘画、书法等）、表现艺术（音乐、舞蹈）、综合艺术（戏剧、影视）等。音乐艺术是一种表现性艺术，它以声音作为表现手段，通过乐音在时间里的流动来创造艺术形象、传达思想感情、表现生活感受，音乐艺术既是声音的艺术，又是听觉的艺术；既是时间的艺术，又是情感的艺术，它是人类历史上产生最早的，也是人类最喜爱的艺术种类。在所有的艺术形式中，音乐是最能拨动人的心弦，最擅长抒发情感的。

关键词：生活感受艺术种类表现艺术艺术审美语言艺术艺术形象比较视野艺术形式命运交响曲视频传播

打造音乐综艺精品鼓励本土原创精神——《中国好歌曲》的突破与创新

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当代电视 2016年第9期 81-82页

作者：潘秀昀河北经贸大学艺术学院

2016年1月29日,中央电视台综艺频道迎来了《中国好歌曲》第三季的首播。作为目前国内最有影响力的原创音乐真人秀,好歌曲的第一季赢得了全国的收视冠军,第二季在同期播出的综艺类节目中收视率上升幅度也是最大的。

关键词：原创音乐原创精神选秀类节目收视冠军综艺频道综艺类节目话题性创作歌曲少数民族音乐综艺节目

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声乐教学术语的辩证解析

声乐教学术语的辩证解析

作者：潘秀昀河北师范大学

学位级别：硕士

声乐教学术语是在教学过程中产生的、有指导意义的专门用语,当前,作为声乐教学手段的声乐教学术语还处于混乱状态,不同的声乐教师对一些常用的术语的理解、阐释分歧、差别很大,这在一定程度上影响着我国声乐教学水平的整体发展,因此有... 详细信息

声乐教学术语是在教学过程中产生的、有指导意义的专门用语,当前,作为声乐教学手段的声乐教学术语还处于混乱状态,不同的声乐教师对一些常用的术语的理解、阐释分歧、差别很大,这在一定程度上影响着我国声乐教学水平的整体发展,因此有必要按照一定的分类对声乐教学术语进行汇总分析。本文从介绍声乐教学术语的产生入手,创造性地将声乐教学术语的特性概括为实践经验性、个体习惯性、语言修辞性、即兴创造性和发展变化性五点,并按声乐的基本要素呼吸、发声、咬字、共鸣和声区五部分将常见声乐教学术语进行归类,从生理科学的角度、歌唱心理学角度、声乐美学角度、语言学角度辩证分析,所涉及到的常用教学术语有丹田气、横膈膜、支点、打开喉咙、起音、声音位置、高位置、头腔共鸣、面罩、字正腔圆、过渡音、掩盖(关闭)等六十几个。最后得出结论,即声乐教学术语在使用中应该遵循感性与理性相结合、语言丰富与简练精确相结合、辩证使用等几项原则。希望本文的研究能够对广大声乐爱好者和教师提供一些有益的帮助。

关键词：声乐教学术语辩证解释分析

同方学位论文库评论

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声乐教学术语的特性分析及使用原则

大舞台 2012年第7期 218-218,106页

作者：潘秀昀陈曦陈超河北经贸大学艺术学院

声乐教学术语就是在声乐教学过程中产生的、有指导意义的歌唱技术用语。本文从分析声乐教学术语的产生入手,将其特性归纳为实践经验性、个体习惯性、语言修辞性、即兴创造性、发展变化性五点,最后指出在声乐教学中,所用术语应注意的原则。

关键词：声乐教学术语特性分析使用原则

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基于音乐广场效能的社区文化传播

新闻战线 2015年第2期 167-168页

作者：牛明会潘秀昀河北经贸大学艺术学院

作为社区文化传播与建设重要载体的音乐广场，有利于满足居民的文化生活需求，又表现出健身运动的强身功能，为社区文化传播提供了一个沟通交流平台，有利于推进和谐社会建设。本文通过对其效能和问题的探讨，提出改进的措施，以使其在... 详细信息

作为社区文化传播与建设重要载体的音乐广场，有利于满足居民的文化生活需求，又表现出健身运动的强身功能，为社区文化传播提供了一个沟通交流平台，有利于推进和谐社会建设。本文通过对其效能和问题的探讨，提出改进的措施，以使其在促进社区文化传播，促进社会治理创新中发挥更大的作用。

关键词：文化传播社区广场音乐和谐社会建设文化生活需求健身运动交流平台

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如何增强歌唱的音乐表现能力

承德民族师专学报 2001年第3期21卷 59-60页

作者：潘秀昀承德民族师专音乐系河北承德067000

声乐艺术是演唱者对声乐作品的诠释过程 ,也是对声乐作品的艺术再现过程。演唱者不仅要注意提高声音质量 ,还应在提高自身文化修养和加强对作品的理解 ,使感情与作品相融洽。

关键词：声乐作品演唱者歌唱音乐表现能力声乐艺术艺术内涵歌曲品相过程文化修养

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提高高师声乐教学质量的几点思考

承德职业学院学报 2006年第2期11卷 16-17页

作者：潘秀昀承德民族师专河北承德067000

长期以来,我国高师音乐教育专业课程与音乐学院的课程基本雷同,沿用'专业知识为本'的课程体系,这种课程价值取向决定了声乐教师总是以'学院式'的声乐教学模式来培养学生,不切实际地追求'高、专、尖'的培养目标,过分强调所谓的专业性.殊... 详细信息

长期以来,我国高师音乐教育专业课程与音乐学院的课程基本雷同,沿用'专业知识为本'的课程体系,这种课程价值取向决定了声乐教师总是以'学院式'的声乐教学模式来培养学生,不切实际地追求'高、专、尖'的培养目标,过分强调所谓的专业性.殊不知,虽然有个别学生毕业之后考进更专业的音乐学院和省市歌舞团体从事专业表演工作,更多的学生还是走入了中、小学音乐课堂或从事社会音乐普及工作,因此高师音乐学院不是培养歌唱家的摇篮,而是培育普及音乐工作者的基地.高师声乐教学的主要目的,是为了通过学习声乐演唱,使其了解并掌握歌唱发声的基本原理,提高其歌唱表现力和音乐感受力、鉴赏力,培养其良好的歌唱心理素质、健康的艺术情趣并使学生具备一定的组织基础学校音乐教学,指导课内外声乐活动等综合素质与能力,为其将来成为心智健全,专业合格的中小学音乐教师做好准备,作为高师声乐教师,要明确培养目标,改变教学观念,调整教学模式,从自身和学生两个方面去努力,以提高声乐教学质量.

关键词：高师声乐教学质量建议

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我的音乐寻梦之路

乡音 2019年第5期 33-34页

作者：潘秀昀河北经贸大学艺术学院

各级政协委员是政协主体,各界代表人物。为进一步发挥政协委员的独特优势,本刊从2019 年第1 期特别开设“委员漫谈”栏目,邀请我省各级政协委员从所从事的专业或领域出发,围绕自身学习工作中所经历的感人故事、所取得的经验进行讲述,以... 详细信息

各级政协委员是政协主体,各界代表人物。为进一步发挥政协委员的独特优势,本刊从2019 年第1 期特别开设“委员漫谈”栏目,邀请我省各级政协委员从所从事的专业或领域出发,围绕自身学习工作中所经历的感人故事、所取得的经验进行讲述,以此展示政协委员的专业成就、艺术造诣和人格魅力。

关键词：歌剧咏叹调音乐老师艺术歌曲

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平山尤家庄小唱艺术的传承与创新

思维与智慧 2023年第8期 49-50页

作者：卢泽琳潘秀昀河北经贸大学艺术学院

平山尤家庄小唱已有300多年历史，2018年被列入河北省非物质文化遗产，具有较高的研究价值。为更好地普及和传承尤家庄小唱，笔者对尤家庄小唱的题材、音乐、语言等进行分析和研究，并参考近年来影视综艺节目中关于民歌传承的创新形式...

平山尤家庄小唱已有300多年历史，2018年被列入河北省非物质文化遗产，具有较高的研究价值。为更好地普及和传承尤家庄小唱，笔者对尤家庄小唱的题材、音乐、语言等进行分析和研究，并参考近年来影视综艺节目中关于民歌传承的创新形式，探索尤家庄小唱传承创新的可行性路径，以期在保留小唱总体风格不变的基础上运用多种舞台表演形式更好地传播与传承尤家庄小唱。

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