检索结果-南通市图书馆

作者：蒙玉婷内蒙古财经大学

学位级别：硕士

银行业是金融体系的核心组成部分,是一国金融系统的核心,对我国经济的良性发展发挥着至关重要的作用。随着科技的发展,人工智能等技术被广泛应用于银行业,大大促进了银行业的技术创新和业务模式转换,打破了银行间的信息孤岛状况及沟通... 详细信息

银行业是金融体系的核心组成部分,是一国金融系统的核心,对我国经济的良性发展发挥着至关重要的作用。随着科技的发展,人工智能等技术被广泛应用于银行业,大大促进了银行业的技术创新和业务模式转换,打破了银行间的信息孤岛状况及沟通不流畅等弊端,使得银行之间的业务合作越发紧密。同时,也带来了一些隐藏风险,银行之间频繁的业务往来以及合作为银行之间的风险传播提供了渠道,当某个银行机构发生风险时,更容易通过这些渠道将风险传播至其他银行,如此下去,整个银行业很可能发生系统性风险。据此,本文的研究主要基于2011年1月4日到2022年12月30日的日股票收盘价计算相应的日对数收益率数据。首先,对本文的研究样本16家银行机构构建复杂网络用于分析银行间的关联程度和挖掘银行业中的网络重要机构;其次,计算加权股票对数收益率作为银行业整体的对数收益率,进一步利用GARCH-Copula-Co Va R模型分别计算16家银行对银行业整体的风险溢出值ΔCo Va R,对各个银行机构对银行业的风险溢出进行排名,进一步找出银行业机构中风险溢出值较大的网络重要性机构;最终得出一个初步结论,网络重要银行机构对银行业整体的风险溢出值ΔCo Va R较大。在此基础上,进一步结合银行的微观变量以及网络拓扑结构中心性指标来验证这一结论,具体以银行复杂网络拓扑结构中的三个中心性指标作为解释变量,银行机构风险溢出值ΔCo Va R作为被解释变量,再结合银行机构自身的规模、权益乘数等四个微观指标作为控制变量,采用面板数据回归的方法分析在复杂网络下,各中心性指标对银行机构风险溢出的影响,面板回归结果表明,衡量银行网络重要程度的网络拓扑结构中心性指标增加会相应增加银行机构的风险溢出,其他的微观变量也对银行的风险溢出产生显著影响。并据此提出相应的建议,对提高我国银行业的稳定性,以及有效防范银行业系统风险有重要意义。得出结论,(1)从银行股票对数收益率角度分析,银行机构间的关联度较强;(2)兴业银行、招商银行和光大银行等股份制商业银行属于网络重要机构,在银行业网络中具有重要地位,对银行业整体的风险溢出值ΔCo Va R也较大,需加强这部分银行的风险防范;(3)衡量银行网络重要程度的网络拓扑中心性指标Closeness和Degree对银行机构的风险溢出的促进作用显著,验证了网络重要银行机构对银行业整体的风险溢出值ΔCo Va R较大的初步结论;(4)银行规模、银行净资产收益率和权益乘数对风险溢出值ΔCo Va R存在显著的正或负影响。因此,本文从重点关注网络重要机构以及从监控银行内部的微观变量以抵抗银行风险溢出可能两个方面出发,为维护银行业的稳定、防范银行市场的风险提供了一些建议措施。

关键词： ΔCoVaR 复杂网络面板数据模型 GARCH-Copula-CoVaR模型

风险投资对制造业“三化”协同发展的影响研究

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风险投资对制造业“三化”协同发展的影响研究

作者：刘家蒙兰州财经大学

学位级别：硕士

目前,我国正面临着由制造大国向制造强国迈进的关键时期,风险投资也逐渐在各项方案中占据着愈来愈大的位置。因此全方位审视风险投资驱动制造业“三化”协同发展的机制创新、效应评估和路径对策等深层次问题,对科学合理地指导中国制造... 详细信息

目前,我国正面临着由制造大国向制造强国迈进的关键时期,风险投资也逐渐在各项方案中占据着愈来愈大的位置。因此全方位审视风险投资驱动制造业“三化”协同发展的机制创新、效应评估和路径对策等深层次问题,对科学合理地指导中国制造业结构调整和高质量发展,推进中国制造业技术研究、核心技术攻关和创新体系完善有着非常重要的理论创新和实践指导意义。本文通过系统整合国内外相关文献,从理论与实证两方面出发,系统研究风险投资影响制造业“三化”协同发展的作用机理:(1)理论分析方面,本文在现有文献和相关理论基础上,构建了风险投资驱动制造业“三化”协同发展的理论分析框架,并深入剖析其作用机理。研究表明:风险投资既可以通过直接促进作用推动制造业“三化”协同发展,又可以通过产业链、创新链和资金链三条中介路径推动制造业“三化”协同发展。这些研究结果为实证检验提供了理论基础。(2)实证检验方面,本文以2008-2021年30个省(市、自治区)的省级面板数据为研究样本,对风险投资影响制造业“三化”协同发展的作用机制展开实证检验。研究显示:(1)我国制造业“三化”协同发展水平增势显著,呈现出良好的发展态势;然区域层面差异化较为明显,逐渐呈现出南强北弱的规律。(2)风险投资本身能够显著促进制造业“三化”协同发展水平,且具有区域异质性,效用大小为中部>西部>东部。(3)产业链和资金链在风险投资和制造业“三化”协同发展之间起到部分中介作用,创新链在风险投资和制造业“三化”协同发展之间起到完全中介作用。(4)中国制造业“三化”协同发展水平存在空间集聚现象;风险投资水平对制造业“三化”协同发展水平的影响具有显著空间溢出效应。这些实证检验结果证实了理论分析中提出的研究假设,为进一步深入探究风险投资影响制造业“三化”协同发展问题提供了实证依据。据此本文提出如下政策建议:推进多层次建设,促进风险投资发展;加快产业链发展,推动产业联动和要素集聚;加快创新链发展,推动企业创新发展;加快资金链发展,构建资金“引领”体系;培育具有引领力的卓越产业集群,为制造业“三化”协同发展保驾护航。

关键词：风险投资制造业“三化”协同发展产业链创新链资金链

新型SCO2混合工质布雷顿循环塔式太阳能发电-储能系统性能研究

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新型SCO2混合工质布雷顿循环塔式太阳能发电-储能系统性能研究

作者：蒙福贵东北电力大学

学位级别：硕士

太阳能发电越来越受到青睐,是目前应用较多的新能源发电技术。SCO2布雷顿循环与塔式太阳能发电技术结合,并在SCO2中添加第二组分工质,是提高太阳能利用效率的重要技术途径。太阳能利用过程中的间歇性和波动性是塔式太阳能发电技术存在... 详细信息

太阳能发电越来越受到青睐,是目前应用较多的新能源发电技术。SCO2布雷顿循环与塔式太阳能发电技术结合,并在SCO2中添加第二组分工质,是提高太阳能利用效率的重要技术途径。太阳能利用过程中的间歇性和波动性是塔式太阳能发电技术存在的一个关键问题,而高效、长时储能技术是解决上述问题的有效方案。本文基于布雷顿循环以及压缩气体储能技术的优势,提出了一种新型SCO2混合工质布雷顿循环塔式太阳能发电-储能一体化系统,对该系统设计及非设计条件下的热力学性能展开研究。主要内容及结论如下:首先,本文依次建立了SCO2布雷顿发电-储能模型以及耦合塔式太阳能后的新型塔式太阳能SCO2布雷顿发电-储能模型,并验证了模型的可靠性;对SCO2混合工质进行了筛选,确定了CO2与氪气、氙气和丙烷三种混合工质类型;研究了关键参数对储能效率、储能密度、循环效率和?效率的影响规律。结果表明:随着混合比例的增大,混合工质中CO2-氪气的储能效率最高,纯CO2的储能密度最大;随高/低压罐入口压力的增大,储能效率降低;随高/低压罐出口压力增大,储能效率升高;透平和压缩机的绝热效率增大会使储能效率上升;压缩机绝热效率和低压罐出口压力的改变,储能密度保持不变。其次,基于遗传算法对系统进行了单目标优化。建立了以储能效率和储能密度、系统循环热效率和?效率为目标的优化模型,获得了采用CO2、CO2-氪气、CO2-氙气三种气体为运行工质时的最佳运行方案,并分析了系统关键部件的?损对系统性能的影响。结果表明:CO2-氪气和CO2-氙气的储能效率分别较纯CO2高0.86%和0.74%;相较于纯CO2,CO2-氪气和CO2-氙气具有更低的部件?损和更高的系统效率。最后,研究了非设计工况下典型日集热系统和储能-动力系统的性能。构建了新型塔式太阳能布雷顿循环发电-储能系统非设计工况的热力学模型,获得了光照强度的变化对集热器影响以及动力系统需求端变负荷时对系统的影响规律。结果表明:非设计条件下,冬至日相比夏至日的集热器效率高0.59%（下午13时为参考）,集热器损耗高1.29MW;动力系统中电力负荷从95%下降到40%时,CO2-氪气的储能效率始终最佳,单一CO2的储能密度最高,但随着负荷的降低,储能效率和储能密度整体降低,分别降低7.52%和0.3kwh/m3。

关键词：塔式太阳能 CO2混合工质布雷顿循环储能优化非设计工况

低碳中锰耐磨钢的微观组织及冲击磨损性能研究

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低碳中锰耐磨钢的微观组织及冲击磨损性能研究

作者：成少蒙太原科技大学

学位级别：硕士

考虑径流预报不确定性的澄碧河水库发电优化调度研究

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考虑径流预报不确定性的澄碧河水库发电优化调度研究

作者：包蒙香广西大学

学位级别：硕士

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粮食中铅和镉快速自动检测方法的开发与应用

粮食中铅和镉快速自动检测方法的开发与应用

作者：厉笑蒙河南工业大学

学位级别：硕士

社会文化视角下大学英语课堂教师反馈语的支架功能个案研究

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社会文化视角下大学英语课堂教师反馈语的支架功能个案研究

作者：姬雨蒙吉林大学

学位级别：硕士

教师反馈语是教师教与学生学的重要桥梁,它在整个教学过程中扮演着重要角色,同时它也是课堂话语的重要组成部分。本文从社会文化的视角对大学英语课堂反馈语的支架功能进行了研究,以期发现它的使用规律。Vygotsky提出社会文化理论,他认... 详细信息

教师反馈语是教师教与学生学的重要桥梁,它在整个教学过程中扮演着重要角色,同时它也是课堂话语的重要组成部分。本文从社会文化的视角对大学英语课堂反馈语的支架功能进行了研究,以期发现它的使用规律。Vygotsky提出社会文化理论,他认为学生有两个知识水平,即独立解决问题的现有知识水平和借助成人或能力较强的同伴协助后所能达到的潜在知识水平。学生现有知识水平与潜在知识水平的差距称为最近发展区,在最近发展区内,教师或同伴所提供的协助即为支架。在课堂上,教师可以使用不同类型的课堂反馈语为学生提供情感支架和认知支架,进而帮助学生基于自己的现有知识水平来发展潜在知识水平。尽管以前有许多基于教师反馈语的支架功能研究,但研究对象大多为初高中生,对大学生的研究较少。大学英语教育是我国高等教育的重要组成部分,对促进大学生知识、能力和素质的全面发展具有重要意义。因此将研究设定在大学课堂,研究大学英语教师反馈语的支架功能尤为必要。本文将某大学六名英语教师以及所教的非英语专业本科生作为研究对象进行个案研究,以探究大学英语教师反馈语的支架功能使用情况。本文的研究问题为:1)在大学英语课堂中,教师主要使用什么类型的教师反馈语?2)这些类型的教师反馈语是如何体现支架功能的?教师们更偏爱哪些支架功能?3)为什么教师更偏好这些支架功能?基于Lyster和Ranta的教师反馈语类型分类以及Wood的支架功能分类,对六名教师进行课堂观察、录音以及半结构式访谈,将所收集数据进行转写编码,统计并分析后,得出以下结论:1)教师在大学英语课堂中主要使用了六种教师反馈语类型,包括积极反馈、明确纠错、重述、请求澄清、诱导和重复。诱导是教师在课堂上使用频率最高的教师反馈语类型,占比38.13%,其次是积极反馈语(26.80%),排名第三的是重复(15.23%)。2)教师所使用的教师反馈语总数量为847,但教师反馈语所对应的支架功能总数却达到1106次,可知同一种类型的教师反馈语可实现一种或多种支架功能。此外,相比于认知支架功能,教师们偏向使用情感支架功能。更具体来说,教师们偏向使用情感支架功能中的引起兴趣以及控制挫败感和认知支架功能中的标注关键特征。3)教师更偏好使用以上三种支架功能的原因为:首先,教师们在课堂中注重激发学生的学习兴趣进而提高学生的课堂参与度,有效促进师生间的深度交流。体现在教师反馈语上,他们使用的诱导反馈语居多。其次,教师在课堂中会努力控制学生的挫败感,为学生提供情感支持。因此,他们用积极反馈语来给予学生肯定,增强学生信心,也鼓励学生回答问题,以提高自身交流能力。最后,在学生给出回答后,教师会对关键信息进行强调,会经常重复或重述学生回答中的关键词以便肯定学生回答。另外,教师对学生的错误也能够隐性地给予纠正。以上结果有助于教师意识到教师反馈语的重要性,并熟悉每个类型的教师反馈语以便能够根据学生的回答适时地提供恰当的反馈,进而发挥教师反馈语在课堂中的重要作用。同时,教师可通过使用教师反馈语为学生提供的情感支架功能与认知支架功能。在教学中,教师应注重支架功能的有效使用,根据学生的需要为其提供不同功能的支架,进而帮助学生最大程度地发挥潜在知识水平。

关键词：教师反馈语社会文化理论支架功能情感支架功能认知支架功能

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探头式光纤双参量传感器研制及应用

探头式光纤双参量传感器研制及应用

作者：迟蒙娇烟台大学

学位级别：硕士

光纤传感因其独特的优势而被广泛关注,例如灵敏度高、响应速度快、微米尺寸、灵活性强、机械强度高等。探头式光纤传感器的研制是光纤传感技术深入发展的主要方向之一,具有重要的应用价值,尤其是在多参量、微空间、复杂环境探测等领域... 详细信息

光纤传感因其独特的优势而被广泛关注,例如灵敏度高、响应速度快、微米尺寸、灵活性强、机械强度高等。探头式光纤传感器的研制是光纤传感技术深入发展的主要方向之一,具有重要的应用价值,尤其是在多参量、微空间、复杂环境探测等领域。然而,在工业自动化、机械设备监测、结构健康监测、气象监测等领域中,光纤传感器无法避免的会受到多个物理参量的共同作用,影响传感器在实际测量中的准确精度,因此不同物理参量间的交叉敏感问题亟需解决。本文针对探头式光纤传感结构设计、传感机制分析、光谱特性研究以及在功能性应用等方面展开了深入研究。主要创新性如下:(1)在光纤端面上实现了一种超紧凑的双通道表面等离子体共振(Surface Plasmon Resonance,SPR)探头式光纤传感器。该传感器在单模光纤(Single Mode Fiber,SMF)端面上分割单个铜/二氧化钛涂层微锥,并且采用不同折射率(Refractive Index,RI)的聚合物材料制备双层微帽结构,产生两个分离SPR共振峰的传感光谱。研究结果表明,聚二甲基硅氧烷(Polydimethylsiloxane,PDMS)微帽结构激发产生的SPR共振峰(通道II)在30℃～70℃的温度测量范围内可达到2.935 nm/℃的灵敏度,聚乙烯醇(Polyvinyl Alcohol,PVA)微帽结构激发产生的SPR共振峰(通道I)在20%RH～70%RH范围内达到1.08 nm/%RH的灵敏度。最后通过通道Ⅰ和通道Ⅱ建立的数学矩阵进行波长解调,可实现湿度和温度的同时检测。该光纤传感探头具有较大的湿度灵敏度和温度灵敏度,且其操作简单,制造成本低,可重复性强,在生物传感等方面有较大的应用前景。(2)设计并实验制作了一种集成聚合物微帽的新型复合气球形传感结构的光纤蒙皮压力传感探头。该传感器通过在气球形结构末端一侧级联光纤布拉格光栅(Fiber Bragg Grating,FBG)实现温度补偿,并且可以同时感知压力和温度。当压力板受到压力作用时,内置的聚合物微帽受力挤压,导致气球形结构的弯曲半径发生改变,引起光谱的漂移,从而实现压力传感。该传感器的压力灵敏度在0 m N～0.5 m N范围内可达到6.556 nm/m N,在30℃～50℃范围内的温度灵敏度可达到-0.192nm/℃。双参数矩阵的解调结果显示,压力测量和温度测量的误差率分别小于0.5%和2.01%。在此基础上,该传感器被应用于机械臂辅助穿刺实验检测,通过分析穿刺过程的5种状态,利用反向传播(Backpropagation,BP)神经网络进一步测试该传感器的传感性能,即对5种状态和19组温度的光谱图进行上百次数据采集及分类训练。计算结果表明,该传感器准确率保持在97%以上,展示了该传感器在机器人智能领域的应用潜力。

关键词：表面等离子体共振传感器气球形光纤传感器温度湿度压力

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幼儿体育游戏中的教师评价行为研究

幼儿体育游戏中的教师评价行为研究

作者：宋思蒙喀什大学

学位级别：硕士

教师评价行为又称即时评价或非正式评价,是教师在幼儿的一日生活中,对幼儿开展的即时性言语或非言语的反馈行为。它是师幼互动的重要形式,也是幼儿园教师在教育活动中的重要教育行为。在新时代教育评价改革的背景下,现代化的评价理念更... 详细信息

教师评价行为又称即时评价或非正式评价,是教师在幼儿的一日生活中,对幼儿开展的即时性言语或非言语的反馈行为。它是师幼互动的重要形式,也是幼儿园教师在教育活动中的重要教育行为。在新时代教育评价改革的背景下,现代化的评价理念更注重发展性、过程性、多元性和情境性,教师作为评价体系中的重要角色,其所具备的评价素养决定了教师的评价行为是否有效。体育游戏是幼儿园重要的教育方式,是促进幼儿身心协调发展的独特游戏。教师的评价行为直接影响着幼儿在体育游戏中的表现,因此研究教师在体育游戏中的评价行为有着重要的意义。本研究从K市三所幼儿园中选取九名幼儿园教师作为研究对象,兼顾了不同发展阶段的教师,采用了观察法、访谈法和案例分析法作为研究方法。在幼儿体育游戏中从评价方式、评价类型、评价内容、评价对象四方面,总结教师评价行为的现状,归纳教师评价行为中现存的问题,并对存在问题进行原因归纳,最后为教师提供具有针对性的建议。研究发现,在评价方式方面:教师主要以言语性评价为主,非言语性评价为辅;肯定性评价较多,否定性评价偏少。在评价类型方面:教师主要以“过程取向”和“结果取向”评价为主,“个人取向”评价较少。在评价内容方面:教师聚焦于幼儿“认知与技能”和“规则纪律”两方面的评价;对幼儿“社会性发展”和“学习品质”两方面的评价较少。在评价对象方面:教师聚焦于对个体的评价,针对集体的评价较少。由此得出,教师评价行为中存在的共性问题有:教师评价幼儿的内容不全面和教师评价幼儿时存在着不公平的现象。不同专业发展阶段教师存在的差异性问题有:新手型教师评价多以教师为中心,成熟型教师评价幼儿的热情减弱,专家型教师评价易受固有经验影响。在此基础上,通过深度访谈与观察,将教师评价行为的现存问题进行归因,得出以下原因:一是教师评价观念存在偏差;二是教师评价知识与能力有限;三是教师体育素养偏低;四是教师评价的科学性不足;五是幼儿园忽视教师评价行为。研究者在此基础上,从自主发展与外部驱动这两方面对教师评价能力提升提出相应的改善策略:一方面,教师应该树立发展性的幼儿评价观,提升自身观察理解幼儿的能力,掌握丰富多元的评价方法,增强评价行为的反思意识,并依据所处的不同专业发展阶段有针对性地进行自我提升。另一方面,园方应制定体育游戏中教师的评价方案,幼儿园应针对不同发展阶段教师提供专业的评价培训,最后组建多元合作共同体促进教师评价素养提升。

关键词：幼儿体育游戏幼儿园教师教师评价行为

Bi5O7Br及其复合材料对环丙沙星的可见光催化降解性能研究

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Bi5O7Br及其复合材料对环丙沙星的可见光催化降解性能研究

作者：蒙冬焕广西大学

学位级别：硕士