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语言

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检索条件"作者=潘淑芬"
97 条 记 录,以下是1-10 订阅
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PC-1500计算机在煤炭发热量测定中的应用
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煤炭工程师 1995年 第5期 30-34页
作者: 潘淑芬 煤炭科学研究总院重庆分院
介绍用PC-1500微型计算机处理煤炭发热量的测定数据,程序用BASIC语言编制,具有计算快速准确,容错能力较强,人机对话等功能。
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我国流通理论研究的四大缺陷
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经济纵横 1989年 第9期 18-19页
作者: 常清 潘淑芬 国务院发展研究中心价格组 北京经济学院
目前,我国经济体制改革正处在一个转折性的历史时期。十年改革的教训之一是流通理论落后于实践,放权让利后流通体制改革落后于价格改革,因而无法形成完善的市场体系,特别是生产要素市场迟迟不能形成。因此,当前应当特别重视流通理论落... 详细信息
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妇产科疾病专家经典处方
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2008年
作者: 李新 柳晓春 潘淑芬
本书详细阐述了100余种妇产科常见病症的药物治疗方案及经典处方。全书共21章,包括妊娠期异常、胎儿发育异常、妊娠期特有疾病、妊娠合并疾病、分娩异常、分娩并发症和异常产褥等产科疾病;妇科炎症、妇科肿瘤、生殖内分泌疾病、子宫... 详细信息
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在“转化”策略教学中,我们忽视了什么
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教学与管理(小学版) 2013年 第7期 55-56页
作者: 潘淑芬 王卫东 江苏扬州市育才小学西区校 江苏扬州市育才小学
转化策略是六年级下学期(苏教版)的教学内容,在小学阶段,它是“解决问题策略”编排体系中的最后一个。作为“压轴”,转化策略的教学不仅仅是让学生学习一种新的解题策略,更重要的是,通过这部分教学将已学的解决问题策略以及数学... 详细信息
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借助几何直观教学积累数学活动经验
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教学与管理(小学版) 2014年 第2期 41-43页
作者: 王卫东 潘淑芬 筝江苏扬州市育才小 学 筝江苏扬州市育才小学西区校
数学活动经验是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的核心概念之一。重庆师范大学仲秀英教授认为,数学活动经验可以理解为学生从经历的数学活动过程中对活动的感受、体验、感悟以及由此获得的数学知识、技能、情感与观念等组成... 详细信息
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在追问中逼近数学的本质——《认识比》的教学片段与评析
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教学与管理(小学版) 2013年 第2期 48-49页
作者: 王卫东 潘淑芬 江苏扬州市育才小学 江苏扬州市育才小学西区校
问题是数学的心脏,也是数学发展的生长点。当人们面对未知世界时,常常会有这样的困惑:是什么?为什么?有什么作用?这是人类认识世界的自然规律,也是学生学习新知的原始动力和兴趣所在。因此,在教学过程中,我们要引导学生不断地... 详细信息
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数据分析中不应忽视理性的价值
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教学与管理(小学版) 2015年 第10期 31-33页
作者: 王卫东 潘淑芬 江苏扬州市育才小学 江苏扬州市育才小学西区校
"统计与概率"是数学课程内容的重要组成部分,它贯穿于数学教学的各个学段。《数学课程标准》(2011年)明确指出,"数据分析是统计的核心",然而,在统计教学的过程中,一些教师往往会花很大的精力去强调统计表、统计图的制作规范(如... 详细信息
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从语文的字词教学中探究数学的符号教学
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小学教学研究(理论版) 2012年 第4期 45-47页
作者: 潘淑芬 江苏扬州市育才小学
最近,笔者偶然听了一节语文课——《李时珍夜宿古寺》(第一课时),在教学字词时,教者开展了丰富多彩、形象生动的教学活动,让身为数学老师的笔者倍感新鲜、有趣,不由地将语文的字词教学与数学的符号教学进行了联系与比较。虽然这... 详细信息
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在经验的解构与重构中提升数据分析能力
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教育视界 2019年 第12期 12-14页
作者: 潘淑芬 江苏省扬州市育才小学西区校
学生不是空着脑袋走进课堂的,他们会根据自己的经验去表达他们的理解与思考。然而,经验有些是正向的,有些却是负向的。统计教学中,负经验直接影响着数据分析的信度与效度。为此,教师可以将负经验转化为有效教学资源,借助经验的解构与重... 详细信息
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在经验解构与重构中提升数据分析能力
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中小学数学(小学版) 2020年 第Z2期 93-95页
作者: 潘淑芬 江苏省扬州市育才小学西区校(课程部)
数据分析是统计的核心,统计的过程涉及到数据的收集与整理、提取与处理、分析与研究、概括与总结、运用与调控等诸多方面因素,在统计活动中,除了正经验参与以外,负经验也会渗透其中,它们直接影响着数据分析的信度与效度。为此,在数据分...
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