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作者

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河北省高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群教学现状及对策
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河北北方学院学报（社会科学版） 2024年 第3期40卷 113-115页
作者： 白云霞 邝馨 赵乃平 潘斌军 朱虹 河北北方学院文学院 河北张家口075000 深圳市坪山区未来学校小学语文组 广东深圳518118
“跨媒介语文与交流”学习任务群旨在提高学生跨媒介分享与交流能力以及理解、辨析和评判媒介传播内容的水平,培养适应信息时代高速发展的语文学科核心素养。以河北省各级高中师生为调研对象,分析“跨媒介语文与交流”学习任务群的实施... 详细信息
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试析建国以来初中语文教科书练习设计的发展
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语文建设 2014年 第5X期 68-69页
作者： 潘斌军 河北北方学院文学院 河北张家口075000
建国以来初中语文教科书练习设计经历了曲折的发展过程:新生时期,加强思想政治教育练习;探索时期,从读写能力的逐步重视到语文能力训练的无序;改革发展时期,从练习系统的合分设计到能力层级的训练模式;新课标时期,三维立体的训练格局与... 详细信息
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论师范生信息素养的培养
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教育与职业 2013年 第27期 164-165页
作者： 潘斌军 河北北方学院文学院
信息素养是信息时代每个社会成员基本的生存能力。文章对师范生如何历练信息素养进行了探讨,包括以下几个方面:如何有创意地开发设计语文教学课件,熟练地操作信息技术设备,系统掌握现代信息技术理论。作为即将走上工作岗位的师范生,只... 详细信息
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试析李白诗歌意象中的人生悲情
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芒种 2013年 第1期 70-71页
作者： 潘斌军 河北北方学院文学院
李白是我国诗歌史上最伟大的浪漫主义诗人。在读者的想象中，他站立船头、腰佩长剑，负手仰天、衣袂飘飘。旁边，一侍者端着酒壶恭敬而立。让人感觉到他宛如神仙一般驾舟乘风、踏歌而来。他的诗灵感飘逸、大气磅礴，诗中所蕴藏的意象更... 详细信息
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论人教社新版初中语文教科书的民族化构建
论人教社新版初中语文教科书的民族化构建
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作者： 潘斌军 东北师范大学
学位级别：硕士
当前,我国教育坚持以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导方针。新世纪,如何贯彻党的教育方针,构建具有鲜明中国特色的初中语文教科书,是摆在我们面前重要而迫切的世纪性研究... 详细信息
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中学生责任品格语文课堂导学策略探究
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语文建设 2013年 第2X期 13-14页
作者： 潘斌军 张文博 河北北方学院文学院 河北省张家口市蔚县公安局
责任元素是中学语文教科书人文教育的重要内容之一。文章通过梳理人教新版初中语文教科书文本有关责任的内容,探讨在语文课堂导学过程中培养中学生责任品格的教学策略:积极发挥文本优势,以阅读唤醒学生的责任意识;充分利用研讨与练习加... 详细信息
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人教新版初中语文教科书选文问题之探析
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时代文学（上半月） 2007年 第1期 165-166页
作者： 潘斌军 李艳燕 河北北方学院文学院
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》规定:“教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化”。民族优秀文化既包括传统的,也有五四运动以来近代的,以及当代及改革开放以来的,这些文化体现在初中语文教科书中,到底以哪些为主,比例如何安排... 详细信息
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作文教学中应关注“情、理、新、词、审”
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天津教育 2006年 第8期 51-52页
作者： 潘斌军 李艳燕 天津师范大学
在由'听说读写'等各项能力构成的语文能力系统中,写作能力是学生应当具备的一项重要的综合能力,是语文能力系统中的核心要素.其他三项语文能力的培养状况和水平,最终都要落实在写作过程中,通过学生的作文来检验.
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情与理的升华——于漪、宁鸿彬语文教育艺术之比较
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张家口师专学报 2003年 第1期19卷 76-81页
作者： 潘斌军 张家口师范专科学校中文系 张家口075028
于漪、宁鸿彬是我国著名的特级教师。他们的教育理念与时俱进,在长期的语文教育教学实践中,各自形成独具魅力的教育艺术:前者以情感教育为突出特征对学生进行教文育人教育。后者注重培养学生的理性思维,指导学生用辩证唯物主义和历史唯... 详细信息
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浅议师范生目标教学技能的培养
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张家口师专学报 2000年 第3期16卷 51-54页
作者： 潘斌军 张家口师范专科学校中文系 张家口075028
目标教学作为一项整体性教学改革实验模式,在各地中小学得到迅速发展和广泛传播.培养适合基础教育需要的未来教师已成为高师教育的当务之急.应该结合教学法教学实际,对提高师范生的思想认识,把握目标教学的操作模式,强化模拟教学实践,... 详细信息
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