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检索条件"作者=潘振国"
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数智油田“大监控”管理模式下新型岗位责任制探索与研究
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科技成果 2025年 第2期26卷 68-69页
作者: 王宏伟 潘振国 白丹 王鹏志 曹立恒 刘春松 李鹏辉 李鑫 董丽丽 林煜桐 敬思源 吴诚学 陈姿君 石油天然气股份有限公司长庆油田分公司第八采油厂 不详 长庆油田分公司第八采油厂党委
随着油田企业数字化转型、智能化发展和“油公司”模式改革的持续推进,油田基层生产组织方式、劳动组织架构等均发生了深刻变革,基层岗位工作内容也发生重大变化。岗位责任与生产实际不匹配、数字化转型技能培训跟进不及时等问题凸显。... 详细信息
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基于DSP的混合动力汽车蓄电池管理系统
基于DSP的混合动力汽车蓄电池管理系统
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作者: 潘振国 西南交通大学
学位级别:硕士
21世纪能源和环保问题的日益突出,混合动力电动汽车(HEV)以其排放低,噪声低等优点而受到世界各的高度重视,作为发展电动车的关键技术之一的蓄电池能量管理系统(BMS),是电动车商品化,实用化的关键。本文致力于混合动力汽车蓄电池能量... 详细信息
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超声内镜引导下穿刺诊断胰腺结核1例
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世界华人消化杂志 2015年 第30期23卷 4927-4930页
作者: 潘振国 许莹 潘峰 李倩君 南京医科大学附属淮安第一医院(淮安市第一人民医院)消化内科 江苏省淮安市223300
胰腺结核的发病率比较低,常常表现为胰腺占位或胰腺包块等,如患者既往无结核病史,常常误诊为胰腺肿瘤进行开腹探查后才确诊为胰腺结核,对患者创伤较大,超声内镜引导下细针穿刺可以取胰腺包块组织,进行病理检查,为确诊胰腺占位性疾病提... 详细信息
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瑞芬太尼用于肝癌手术麻醉的临床观察
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中华肿瘤防治杂志 2016年 第S1期23卷 168-169页
作者: 潘振国 董云洁 王明义 聊城市第二人民医院麻醉科 山东临清252600
目的探讨瑞芬太尼用于肝癌手术麻醉的效果。方法抽取我院于2013-02-2015-03收治的肝癌手术患者84例作为临床研究对象。随机分组:对照组42例,采用芬太尼、丙泊酚进行诱导,使用异氟醚、阿曲库铵、丙泊酚维持麻醉;观察组42例,采用瑞芬太尼... 详细信息
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美丽酒业,缔造健康新趋势
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健康大视野(医药卫生) 2006年 第10期 64-65页
作者: 潘振国
健康是生命存在的基石,人们在追逐健康的脚步中,渐渐逼近“保健”这一健康质量的源泉。专家在说“防病重于治病”;媒体在说“亚健康成为都市杀手”;企业在说“送礼更要送健康”……这一切的焦点最终汇集到了生命健康的庞儿——保健... 详细信息
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小学生第三学段语文阅读能力与培养策略
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小学语文 2010年 第9期 19-20页
作者: 潘振国 辽宁省大连开发区湾里小学
小学生第三学段语文阅读能力的构成要素应当是:理解能力、朗读能力、默读能力、略读能力和评价欣赏能力。它们之间不是孤立存在,而是相互联系,互为补充的。
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对比阅读,把阅读落到实处
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小学语文教学 2017年 第6期 49-50页
作者: 潘振国 辽宁大连市金普新区教育科学研究院小学部
对比思维,古已有之。我第一篇教学专著《学记》就曾有论述:“古之学者,比物丑类。鼓无当于五声,五声弗得不和;水无当于五色,五色弗得不章;学无当于五官,五官弗得不治;师无当于五服,五服弗得不亲。”
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巧抓语用点 提高语文教学有效性
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中小学教学研究 2018年 第2期19卷 22-24页
作者: 潘振国 大连市金普新区教育科学研究院小学部
在语文阅读学习中,语文阅读能力与语言运用能力是语文课堂不可或缺的两大支柱,尤其语言文字应用能力是评价学习成果的关键指标。部编人教版语文教材的编写在实现人文精神陶冶的基础上,更注重培养学生语言文字的运用能力。因此,教师在教... 详细信息
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对比阅读中的求同思维与求异思维
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小学语文教学 2017年 第11期 44-45页
作者: 潘振国 辽宁大连市金普新区教育科学研究院小学部
随着小学语文阅读教学研究的不断深入,对比阅读,这种蕴含着浓重哲学思辨意味的阅读策略,得到了创造性的使用。对比阅读与传统单一阅读形式相比,它有着求同与求异的二维性,属于更加高级的思维活动,为深入研读文本提供了一种有效的... 详细信息
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以生活为课堂,还作文原生态
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小学教学研究(理论版) 2010年 第8期 46-47页
作者: 潘振国 辽宁大连开发区湾里小学
陶行知先生曾说过:“作文这件事离不开生活.生活充实到什么程度才会做成什么文字。”“总之,简单干枯的生活里.一切不能着手.趣味的生活里.才可找到一切的泉源。”这番话给了我很大启迪.把作文作为一种活动来进行.让作文融入学... 详细信息
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