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从三对概念比较王士神韵说与康德的判断力演绎

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宜春学院学报 2024年第4期46卷 21-25页

作者：潘成玉黄继刚汕头大学文学院广东汕头515000

在中西比较的领域中,两者对于文艺美学的认知与哲思一直是比较的热点。当前学界对于17-18世纪中西诗学的比较研究较少,该文选取了中西两名代表人物王士禛与康德,对他们的神韵说与审美判断力进行比较研究,重点分析了兴会与情感、言不尽... 详细信息

在中西比较的领域中,两者对于文艺美学的认知与哲思一直是比较的热点。当前学界对于17-18世纪中西诗学的比较研究较少,该文选取了中西两名代表人物王士禛与康德,对他们的神韵说与审美判断力进行比较研究,重点分析了兴会与情感、言不尽意与审美理念、神韵天然与像自然的艺术三对概念,展示了三对概念在艺术与情感、语言的不完善性、自然美学方面存在的共性,与其在理论基调、审美路径与审美取向三个方向存在的差异,在展现中西文论各自特色的同时,找寻人类艺术普遍的规律。

关键词：神韵说审美判断力中西比较诗学

畲汉民族共同体在当代潮州戏剧中的生成与书写--以《辞郎洲》为例

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汕头大学学报（人文社会科学版） 2023年第12期39卷 21-32,94页

作者：潘成玉黄继刚汕头大学文学院广东汕头515000

潮州戏剧《辞郎洲》中富有畲汉联合的书写与演绎,这是由当地历史及社会变迁形成的民族共同体所孕育的。作为立足于潮州地区历史事迹的新编戏剧,《辞郎洲》蕴含着畲汉民族联结的历史,畲汉民族认同的生成以及畲汉共同体的形态,并在演绎中... 详细信息

潮州戏剧《辞郎洲》中富有畲汉联合的书写与演绎,这是由当地历史及社会变迁形成的民族共同体所孕育的。作为立足于潮州地区历史事迹的新编戏剧,《辞郎洲》蕴含着畲汉民族联结的历史,畲汉民族认同的生成以及畲汉共同体的形态,并在演绎中不断向受述者表述着中华民族共同体的精神,是“历史-当下”的民族跨时空对话,彰显出民族文艺的取向、“多元一体”的民族格局和中华民族共同体意识。对《辞郎洲》中的畲汉民族共同体书写开展研究,有助于从文艺层面透视潮州地区畲汉民族共同体的生成及形态等问题,回顾潮州地区畲汉共同体演变的历史进程,从而铸牢新时代中华民族共同体意识。

关键词：中华民族共同体戏剧文艺潮州畲汉民族

棉织物溶胶—凝胶和自组装法的超拒水和防紫外整理

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棉织物溶胶—凝胶和自组装法的超拒水和防紫外整理

作者：潘成玉东华大学

学位级别：硕士

作为一种安全、环保的整理方法,溶胶-凝胶技术在纺织品拒水整理中迅速发展起来,并成为人们研究的热门之一。本课题通过改变整理剂的制备方法和整理剂的处理方式,得到了与传统的铝皂法不同的超疏水效果。通过以廉价的铝盐为原料制备氧化... 详细信息

作为一种安全、环保的整理方法,溶胶-凝胶技术在纺织品拒水整理中迅速发展起来,并成为人们研究的热门之一。本课题通过改变整理剂的制备方法和整理剂的处理方式,得到了与传统的铝皂法不同的超疏水效果。通过以廉价的铝盐为原料制备氧化铝溶胶并在织物上形成涂层,利用氧化铝溶胶在织物上形成的粗糙表面和之后引入的疏水剂二者之间的协同作用,从而赋予织物超疏水性能。以无机铝盐Al(NO3)3·9H2O为铝源,以氨水为沉淀剂,通过调解反应pH值,使A13+水解并生成沉淀。然后再用硝酸作为胶溶剂调节沉淀的pH值,在微波加热下制备出透明的纳米氧化铝溶胶。通过测量溶胶的粒径来了解纳米氧化铝溶胶的粒径分布,以及溶胶中铝含量对粒径大小的影响;利用FTIR和XRD谱图表征、分析氧化铝溶胶在棉织物表面的形态。实验结果表明,制备的纳米氧化铝溶胶粒子主要在6nm-50nm范围内分布,而且溶胶中铝含量对溶胶粒径大小影响不大;制备的铝溶胶在200nm～350nm之间对紫外线有强烈的吸收;氧化铝溶胶在织物表面上主要以勃姆石(AlOOH)的形态存在。论文采用溶胶-凝胶法整理棉织物,即先将氧化铝溶胶通过浸轧的方式整理到纯棉织物上,再将整理后的织物浸轧拒水剂(硬脂酸、硬脂酸钠、月桂酸钠)的醇溶液,最后经过烘干、焙烘得到既具有疏水性又有抗紫外线性能的纯棉织物。通过织物的静态水接触角、淋水等级、静水压及Al含量的测定,研究了拒水剂的种类、氧化铝溶胶中铝含量、拒水剂的浓度、焙烘温度和焙烘时间等因素对织物拒水性能的影响,得出纳米氧化铝溶胶-凝胶法拒水整理的最佳工艺配方及工艺流程。实验结果表明,三种拒水剂中硬脂酸钠的拒水效果最好,耐洗性优良;织物的拒水性能随着溶胶中铝含量以及硬脂酸钠的浓度的增大,先提高后逐渐达到平衡。随着焙烘温度升高和焙烘时间延长,织物的拒水性能也相应提高;织物的抗紫外性能随着溶胶中铝含量的增大,先提高后降低,而经过硬脂酸钠整理后,织物的抗紫外性能有所降低。综合考虑,得到棉织物氧化铝溶胶-凝胶拒水和抗紫外整理的最佳工艺条件是：溶胶中铝含量为1.5%,硬脂酸钠浓度为20mmol/L,焙烘温度为170℃,焙烘时间为2min。为了研究拒水整理前后织物表面形态变化,本课题采用SEM图分析不同铝含量的氧化铝溶胶整理后织物的表面形态变化,进一步讨论氧化铝溶胶中铝含量对织物拒水效果的影响;通过氧化铝溶胶整理前后、不同拒水剂整理前后织物的AFM图,来分析氧化铝溶胶和拒水剂种类对织物表面粗糙度的影响,进而分析其对织物拒水性能的影响;通过XPS图谱来分析各元素在织物上的形态,进而研究纳米氧化铝溶胶、硬脂酸钠和织物三者间的相互作用关系。通过电感耦合等离子体发射光谱仪(ICP)对氧化铝溶胶整理后织物上铝含量的测定,分析氧化铝溶胶在纯棉织物上的吸附模型,为实际应用提供有效的理论依据。本课题以普通廉价的工业产品硝酸铝代替成本高且易燃的有机醇铝,以纯水为溶剂取代了常规的以乙醇为溶剂来制备纳米氧化铝溶胶,制备过程简单,且整理后的织物既具有均匀致密的粗糙表面,又具有优良的抗紫外性能;在拒水整理过程中,采用便宜易得的硬脂酸盐水解得到的疏水剂对织物进行疏水整理,不仅可以赋予织物优异持久的疏水性能,而且硬脂酸盐在环境中易分解,对人体和环境无污害。本课题对纺织品的多功能整理以及工业化生产有着非常重要的意义,也必将扩大溶胶-凝胶技术在纺织品上的应用。

关键词：纳米氧化铝溶胶-凝胶法自组装拒水整理抗紫外整理

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中职数学课与机械专业课融合教学模式研究

中职数学课与机械专业课融合教学模式研究

作者：潘成玉沈阳师范大学

学位级别：硕士

在中职教学中,采用数学课与机械专业课融合教学模式进行教学,可以提高学生的学习兴趣,同时也培养了学生运用数学知识解决专业问题的综合能力。目前在中职数学课与机械专业课融合教学模式研究中,以理论阐述为主,多是阐述融合教学模式对... 详细信息

在中职教学中,采用数学课与机械专业课融合教学模式进行教学,可以提高学生的学习兴趣,同时也培养了学生运用数学知识解决专业问题的综合能力。目前在中职数学课与机械专业课融合教学模式研究中,以理论阐述为主,多是阐述融合教学模式对提高学生数学课学习兴趣、培养学生解决问题能力的帮助,或是为中职数学课与机械专业课融合教学提教学供方法和评价方式,形成一定的模式,以便于更好的提高学生学习兴趣与能力,定性描述居多,而具体进行教学实践,进行定量分析,得出实践结论的研究较少,根据这样的问题,对融合教学模式进行综合性的研究,将理论研究与实践研究相结合,为完善此类研究提供一定的参考,是十分必要的。本文通过对相关文献进行分析与研究,分析数学课与专业课程融合教学模式的现状,并通过调查法对教学现状进行调查,分析现阶段教师教学情况和学生的学情,得出适合教师教学和学生学习的教学方式与方法,形成相应的教学模式。通过课堂观察与案例分析研究方法综合分析研究融合教学模式在实际教学中的应用,对融合教学模式及方法进行具体的分析和研究。本研究以中职数学职业基础模块为依托,结合适当专业课程内容,进行融合教学模式研究,采用调查、课堂观察和案例分析等方法,对融合教学模式进行具体的理论与实践研究并形成以下结论:本文通过分析研究,确定了融合教学的模式,结合案例得出融合教学对学生的数学与专业课程学习和综合能力提升起到的促进作用。本研究旨在于,通过融合教学帮助学生进行数学课程于专业课程的学习并提高学生的综合能力,根据案例分析得出研究结论,总结融合教学的优势、不足和需要注意的教学事项,为以后采用数学课与机械专业课融合教学模式进行教学的教师和对此类教学模式继续进行研究的教师提供一定的帮助。

关键词：融合教学模式课堂观察案例分析

阻塞性睡眠呼吸暂停综合征大鼠海马病理改变及caspase-3的表达

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中国神经精神疾病杂志 2013年第8期39卷 496-499页

作者：史艳红徐平宋凯英潘成玉遵义医学院附属医院神经内科遵义563000

目的探讨阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(obstructive sleep apnea syndrome,OSAS)诱导大鼠海马受损及其机制。方法将20只大鼠随机分为:正常对照组7只,OSAS组13只。予大鼠咽腔多点注射医用透明质酸钠凝胶方法建立OSAS模型。12周后,HE染色观... 详细信息

目的探讨阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(obstructive sleep apnea syndrome,OSAS)诱导大鼠海马受损及其机制。方法将20只大鼠随机分为:正常对照组7只,OSAS组13只。予大鼠咽腔多点注射医用透明质酸钠凝胶方法建立OSAS模型。12周后,HE染色观察大鼠海马CA1区病理改变,实时荧光定量PCR方法检测海马caspase-3的表达,分析大鼠海马caspase-3表达与OSAS疾病严重程度的相关性。结果OSAS大鼠海马CA1区神经元细胞出现缺血缺氧性改变。与正常对照组比较,OSAS大鼠海马caspase-3表达明显升高,差异有统计学意义(P<0.01)。OSAS大鼠caspase-3表达与平均血氧饱和度、最低血氧饱和度均呈负相关(P<0.05)。结论OSAS可通过caspase-3表达上调引起海马结构受损,可能与低氧程度有关。

关键词：阻塞性睡眠呼吸暂停海马 Caspase-3

PRKN基因突变所致早发型帕金森病家系的临床特征及基因检测

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昆明医科大学学报 2023年第5期44卷 66-71页

作者：廖书胜陈红刘玫潘成玉罗瑷涤张丽广西医科大学附属柳州市人民医院神经内科广西柳州545006 遵义医科大学附属医院神经内科贵州遵义563003

目的探讨2个常染色体隐性遗传早发型帕金森病(autosomal recessive early-onset parkinsonism,AREP)家系中2名患者的临床特征及基因突变情况。方法对2个中国汉族家庭中共2名患者进行临床资料的收集和基因突变分析。使用靶区捕获和高... 详细信息

目的探讨2个常染色体隐性遗传早发型帕金森病(autosomal recessive early-onset parkinsonism,AREP)家系中2名患者的临床特征及基因突变情况。方法对2个中国汉族家庭中共2名患者进行临床资料的收集和基因突变分析。使用靶区捕获和高通量测序筛选与帕金森病(Parkinson’s disease,PD)、震颤、脊髓小脑性共济失调和肌张力障碍等疾病相关的基因;应用多重连接依赖探针扩增(multiples ligation-dependent probe amplification,MLPA)法检测SNCA、LRRK2、PARK2、PINK1、PARK7、ATP13A2、UCHL1、GCH1等基因外显子的重排和大缺失突变。结果 2名临床确诊为PD的患者表现出明显的临床及遗传异质性。基因检测发现家系1的患者存在PRKN基因2号外显子杂合缺失变异和c.619G> T/***207Ter*杂合变异2种突变,该复合杂合变异与疾病存在家系共分离。家系2的患者存在PRKN基因3~4号外显子纯合缺失变异,且存在LRRK2基因c.4827+6T> A杂合变异及PINK1基因c.1474C> T/***492*杂合变异;生物信息学分析发现LRRK2基因的c.4827+6T> A变异可能导致其剪切改变。结论 PRKN基因突变所致的早发型帕金森病临床表现及基因突变形式多样;AREP患者可能同时存在多个PD基因致病突变,且其临床发病年龄更早,症状更重更复杂,病情进展更快。

关键词：早发型帕金森病 PRKN基因 LRRK2基因 PINK1基因

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推进技术进步是提高设计质量的重要环节

四川建筑 1993年第4期13卷 54-55页

作者：潘成玉

企业基层党组织如何加强和改进党风廉政建设责任制考核工作

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民航政工 2009年第2期 29-30页

作者：潘成玉

落实党风廉政建设责任制，责任考核是重要环节，既是对履行职责、落实责任承诺的检查验收，也是进行责任追究的依据。经过几年实践，各级党组织比较重视党风廉政建设责任制考核工作，成立了工作办公室，制定了考核办法，初步建立并形成... 详细信息

落实党风廉政建设责任制，责任考核是重要环节，既是对履行职责、落实责任承诺的检查验收，也是进行责任追究的依据。经过几年实践，各级党组织比较重视党风廉政建设责任制考核工作，成立了工作办公室，制定了考核办法，初步建立并形成了党风廉政建设责任制考核体制和机制，取得了一定成效。但是，也存在与形势发展要求不相适应的地方，有些问题亟待解决，主要是组织工作有些放松，存在纪委跳“独舞”现象，考核重点不突出，需要及时调整等。为此，笔者提出以下几点建议：

关键词：党风廉政建设责任制企业基层党组织责任制考核责任考核履行职责检查验收责任追究考核体制

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浅谈幼儿园环境的教育价值

中国教师 2013年第20期 65-66页

作者：潘成玉山东省济阳县济阳街道办事处中心幼儿园

现行《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)是指导幼儿园教育教学的重要纲领性文件。《纲要》中指出:环境是办好幼儿园的重要教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。根据《纲要》精神,结合笔者所在幼儿园的... 详细信息

现行《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)是指导幼儿园教育教学的重要纲领性文件。《纲要》中指出:环境是办好幼儿园的重要教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。根据《纲要》精神,结合笔者所在幼儿园的教学实践,下面谈谈发挥幼儿园环境价值的认识和体会。一、幼儿园环境创设的探索1.幼儿园环境创设要遵循的前提原则幼儿园环境的创设应注重适宜性,即要适宜幼儿的年龄特点、兴趣爱好、学习方式以及学习能力等,只有适宜幼儿成长和发展的环境,才能起到对幼儿的教育作用。例如,我园曾经有一个班。

关键词：幼儿园环境教育指导纲要重要教育幼儿园课程蒙氏教育主体性学习方式学习能力需要教育民间游戏