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大数据研究中的理性思维及其形成

贵州社会科学 2017年第7期 40-44页

作者：潘平贵州大学贵州贵阳550025

理性思维的形成,取决于主体对环境的相互作用及其深层认识论域的博弈。通常情况下,既受限于主体对环境的主动与被动观测的合理性思维,又受限于主体的自动思维与控制性思维的冲突。大数据研究中,以数据为本源,数据的结构化和非结构化、... 详细信息

理性思维的形成,取决于主体对环境的相互作用及其深层认识论域的博弈。通常情况下,既受限于主体对环境的主动与被动观测的合理性思维,又受限于主体的自动思维与控制性思维的冲突。大数据研究中,以数据为本源,数据的结构化和非结构化、分布式自组织系统为本然形式,以数据的表现形式为本真状态。对本源的相关性破缺、本然结构的对称性破缺分析,以及认识论域的随机性和不确定性的完备陈述,是大数据理性思维形成的主要原因。大数据的理性思维本质上是系统状态,以及各种数据表象相关性博弈的结果,是量子系统思维在宏观上的体现。

关键词：大数据理性理性思维形成

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新时代加强大学生党史教育的路径研究

江西电力职业技术学院学报 2022年第3期35卷 1-3,12页

作者：潘平沈阳音乐学院辽宁沈阳110818

作为学生学习党史的主要阵地,高校在学生思想观念、人格、道德发展中具有不可替代的作用。加强党史教育,能够深化党对大学生思想的指引,帮助大学生全面领悟爱国主义精神、伟大建党精神,树立正确的世界观、人生观及价值观,所以学校应通... 详细信息

作为学生学习党史的主要阵地,高校在学生思想观念、人格、道德发展中具有不可替代的作用。加强党史教育,能够深化党对大学生思想的指引,帮助大学生全面领悟爱国主义精神、伟大建党精神,树立正确的世界观、人生观及价值观,所以学校应通过加强师资建设、设置党史课程、创新教学形式、革新教学内容等方式,加强对大学生的党史教育,促进学生的健康发展。基于此,结合新时代党史教育的价值和原则,分析了我国党史教育存在的问题,提出推进党史教育的路径,以期为我国社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。

关键词：新时代大学生党史教育

伟大建党精神引领高校大学生思想政治教育的研究

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佳木斯职业学院学报 2022年第6期38卷 99-101页

作者：潘平沈阳音乐学院辽宁沈阳110818

伟大建党精神以其独特价值逻辑推动高校思想政治教育进一步优化和创新。全面认识伟大建党精神价值意蕴,引领高校思政教育发展,丰富思政教育内涵能在凸显思政教育的时代价值时,确保高等教育迈向新的发展阶段。从伟大建党精神引领思政教... 详细信息

伟大建党精神以其独特价值逻辑推动高校思想政治教育进一步优化和创新。全面认识伟大建党精神价值意蕴,引领高校思政教育发展,丰富思政教育内涵能在凸显思政教育的时代价值时,确保高等教育迈向新的发展阶段。从伟大建党精神引领思政教育发展的时代价值入手,感受伟大建党精神魅力,推动高校思想政治教育系统性发展,能从理论与实践层面推动教育创新,更能引领新时代大学生成长为建设国家的中坚力量。

关键词：伟大建党精神高校大学生思想政治教育

基于量子k-means聚类的图像复制粘贴检测

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计算机仿真 2023年第10期40卷 280-285页

作者：杨志美潘平贵州大学计算机科学与技术学院贵州贵阳550025

在同幅图像复制粘贴检测过程中,提取出的图像特征关键点数量庞大且特征维度多,导致计算复杂度高、特征匹配时间消耗大、鲁棒性差等问题。为克服上述问题,运用量子计算的并行性,引入量子k-means聚类算法对特征关键点进行特征匹配实现图... 详细信息

在同幅图像复制粘贴检测过程中,提取出的图像特征关键点数量庞大且特征维度多,导致计算复杂度高、特征匹配时间消耗大、鲁棒性差等问题。为克服上述问题,运用量子计算的并行性,引入量子k-means聚类算法对特征关键点进行特征匹配实现图像复制粘贴检测。上述方法先根据尺度不变特征变换提取图像关键点特征子描述向量,然后将特征点描述向量做酉变换和黑箱Oracle操作进行量子化处理,再对其进行量子相似性查找进行聚类,最后对聚类特征关键点进行特征匹配得到图像复制粘贴区域。实验结果表明,量子k-means特征匹配算法在图像检测中降低了时间消耗且具有较好的鲁棒性,即使被复制区域经过旋转、缩放、模糊、亮度修改、JPEG压缩和噪声添加等图像处理,上述方法仍能准确地匹配到复制粘贴区域特征点。

关键词：复制粘贴检测量子关键点匹配特征聚类

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促进高中生化学键模型认知的教学实证研究

促进高中生化学键模型认知的教学实证研究

作者：潘平安徽师范大学

学位级别：硕士

“模型认知”是化学核心素养的重要组成部分,提高学生模型认知能力也是核心素养的迫切要求。高中生的“模型认知”能力是指能够运用模型描述化学研究对象、解释化学现象和规律、预测可能的结果,并能够建构模型展示自己对化学事实的理解... 详细信息

“模型认知”是化学核心素养的重要组成部分,提高学生模型认知能力也是核心素养的迫切要求。高中生的“模型认知”能力是指能够运用模型描述化学研究对象、解释化学现象和规律、预测可能的结果,并能够建构模型展示自己对化学事实的理解和解释。化学键理论知识是整个中学教学的核心知识,可以解释原子形成物质世界的实质、化学反应和能量变化的本质等;但化学键的知识具有抽象微观难懂的特性,也是教与学的难点。模型方法提供的观念和印象既能帮助学生更好的获取知识,又能促进学生认知结构的完善。本研究选取化学键知识为基础,进行基于模型的建模教学,试图找到促进学生化学键模型认知的教学设计新思路;并且通过实践探索模型认知对学生学习化学键概念产生的影响,从而为高中化学教学提供借鉴和参考。在综述国内外有关模型认知和化学键已有研究的基础上,以化学键知识为抓手,进行基于模型的建模教学设计;并进行实证研究,包括使用该教学设计进行实验教学、通过问卷测查实验班与对照班学生学习情况的差异,并用SPSS 22.0进行统计分析,借助定性访谈,深入探查学生在化学键概念模型认知过程中的差异。得出相应结论:（1）基于模型的建模教学对促进学生化学键模型认知有正向作用（知识认知:实验班平均成绩高于对照班,实验班学生建构的“化学键概念模型的认识”更全面;思维认知:实验班学生会用“宏观模型-微观实质”思维解决化学问题,对照班偏爱使用书本和教师教授的“词语联想”解释问题;模型教学拓展了实验班学生对问题的表征方式。）。（2）模型教学策略在化学键模型认知教学中有可行性。（3）化学键模型认知过程存在的迷思概念。（4）“基于模型的建模教学”开发的七个教学案例。基于此研究结果,为了促进高中生化学键模型认知,提出了四条相应的教学建议;最后是对本研究的不足进行反思,以期改进。

关键词：模型认知模型和模型方法化学键实证研究

中职学校专业课教师职业成就感现状调查及对策研究 ——以南宁市中职学校为例

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中职学校专业课教师职业成就感现状调查及对策研究 ...

作者：潘平广西师范大学

学位级别：硕士

职业成就感在中职学校专业课教师职业生活中占据重要地位,是其职业生活质量重要的评价指标。提升中职学校专业课教师的职业成就感,既有助于促进教师自身的发展,又有助于促进学校专业的发展,进而为中职学校的建设发展提供强劲动力。而目... 详细信息

职业成就感在中职学校专业课教师职业生活中占据重要地位,是其职业生活质量重要的评价指标。提升中职学校专业课教师的职业成就感,既有助于促进教师自身的发展,又有助于促进学校专业的发展,进而为中职学校的建设发展提供强劲动力。而目前中职学校专业课教师职业成就感明显偏低。关注和研究这一问题,刻不容缓。本论文共有五个部分组成:第一部分:前言。主要论述了选定中职学校专业课教师职业成就感这一课题的缘由,文献综述,研究目标和重点,研究思路和方法,研究的意义。第二部分:中职学校专业课教师职业成就感及其理论基础。首先界定了概念:成就感、职业成就感、教师职业成就感、中职学校专业课教师、中职学校专业课教师职业成就感;然后分析了中职学校专业课教师职业成就感的理论基础。第三部分:中职学校专业课教师职业成就感的现状调查。首先介绍了调查问卷的对象和调查问卷的选用,然后介绍了调查问卷统计结果,包括对职教工作的认识的现状、在职教工作中的成就感体会的现状、影响职业成就感大小的有关因素、调查发现的问题。第四部分:原因分析。根据调查结果进行研究分析,总结出中职学校专业课教师职业成就感缺失的原因:专业教育教学业务能力有待提高且缺乏足够的培训机会;教育对象进步与发展的滞后性和不确定性;部分教师思想认识有偏差;部分教师认为工资收入水平较低;教师的评价体系不够科学合理;部分学校的发展水平较低。第五部分:提升中职学校专业课教师职业成就感的对策研究。主要从促进专业课教师的职业成长和职业发展;促进学生的成长与发展;提高思想认识,激发内在动力;完善工资待遇激励制度;完善专业课教师的评价体系;促进学校的发展这六个方面探讨了提升中职学校专业课教师职业成就感的对策。

关键词：中职学校专业课教师职业成就感

融合与变异：中国传统吉祥图案在现代设计中的应用研究

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融合与变异：中国传统吉祥图案在现代设计中的应用研究

作者：潘平东南大学

学位级别：硕士

中国传统吉祥图案艺术是华夏民族五千年来文化积淀的成果,可以说是传统文化和民族艺术的重要体现。它题材内容丰富广泛其中包括有神话人物、动植物等,从生活出发,创作出了各种具有民族特色的吉样图案。吉样图案艺术寄托人民群众对吉祥... 详细信息

中国传统吉祥图案艺术是华夏民族五千年来文化积淀的成果,可以说是传统文化和民族艺术的重要体现。它题材内容丰富广泛其中包括有神话人物、动植物等,从生活出发,创作出了各种具有民族特色的吉样图案。吉样图案艺术寄托人民群众对吉祥安康的希冀和幸福生活的期盼,可以说是人们精神诉求的外化载体。通过对传统吉祥图案所表达出的吉祥文化和象征寓意的深入研究和分析,汲取传统吉祥图案的艺术语言和文化内涵,把传统吉祥图案巧妙地运用到中国的现代设计中,无疑会增加其设计作品的民族性和文化内涵,提高现代设计作品的艺术价值高度和文化格局。本篇论文写作的重点是在对吉祥图案与我国现代设计的融合应用进行深入探讨分析,论述传统吉祥图案对于我国现代设计的现实意义和重要价值。本文主要围绕四个部分进行展开分析研究:一、对传统吉祥图案进行界定和梳理历史发展脉络,题材分类、及其特征与表现形式,为本文的研究内容提供了可行性基础。二、阐述了本文对于现代设计的定义范围,以及分析了传统吉祥图案能融合于现代设计的一些基础和原因,由此引申出传统吉祥图案与新时代下的我国现代设计结合的可行性,为下文后续进行对列举的优秀成功案例进行研究提供了理论价值和现实依据。三、从优秀成功的设计作品中剖析我国现代设计从传统吉祥图案中得到的灵感和借鉴,分析吉祥图案如何在我国现代设计中进行融合创新应用,发现并归纳其在现代设计中应用的一些造型规律和表现手法,然后基于上述内容总结出一般性的可行性的创新应用手法,旨在能为设计者在设计实践和工作中提供一点借鉴和参考。四、最后从文化、社会、道德三个层面来刍议传统吉祥图案融合应用于中国现代设计的现实意义与价值所在以及相关延伸性的思考。对传统吉祥图案应用于现代设计中的现实意义与价值的研究,是对民族艺术和传统文化的发展和传承,只有将我国现代设计扎根在我们传统文化的沃土之中,将传统吉祥图案融合应用于现代设计之中,才能赢得更广阔的设计空间,创作出具有中国传统文化内涵的设计作品,使可以体现中国特色的现代设计能够在世界设计之林中占有一席之地,进而推动世界文化艺术的互动与交流,让世界关注中国,了解中国故事,走进中国。相信在新时代的文化自信和民族复兴的语境下,我们的传统吉祥图案也必将焕发出新的意义和生机。

关键词：吉祥图案现代设计象征寓意设计应用

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商业银行企业文化与思想政治工作的有机结合

西部论丛 2010年第9期 70-71页

作者：潘正平

作为国有控股商业银行，如何正确处理思想政治工作和企业文化建设的关系，促进我国商业银行的和谐发展，是摆在各级管理者面前的一个现实而紧迫的问题。

关键词：国有控股商业银行思想政治工作企业文化建设和谐发展管理者