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检索条件"作者=潘家梦"
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统编版高中语文教材相同作选文教学研究
统编版高中语文教材相同作家选文教学研究
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作者: 潘家梦 四川轻化工大学
学位级别:硕士
作为我国教育基础科目,语文学科的主要目的在于培养学生语言文字应用能力,提升学生语文核心素养,为学好其他课程打下基础。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》对学生积累经验、梳理经验和运用经验提出了要求。这意味着教师... 详细信息
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热诱导不同分子质量玉米醇溶蛋白肽凝胶特性和结构研究
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中国粮油学报 2024年
作者: 侯雨 鹿保鑫 王霞 黑龙江八一农垦大学食品学院 黑龙江八一农垦大学牡丹江食品与生物技术创新研究院
以不同分子质量(Mw)玉米醇溶蛋白肽为原料,研究两种分子质量比例对玉米醇溶蛋白肽热诱导凝胶特性与结构的影响。将两种分子质量蛋白肽按不同比例进行配比制成分散液,在90 ℃下对其进行热诱导凝胶化,采用粒度电位测定仪、荧光光谱法... 详细信息
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Au-CuO/CuO串联催化增强电催化CO还原制乙醇
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化工进展 2024年
作者: 王华 天津大学化工学院
利用可再生的电能将CO2转化为高价值产品乙醇是解决燃料的储存和减少碳排放的一种重要途径。合成Cu基双活性位点电催化剂实现催化CO2还原制C2产物是当前的研究热点,在此,将Au纳米粒子负载在海胆状CuO/Cu2O上,合成出不同Au负载量的Aux... 详细信息
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高中语文课堂教学的多边合作策略初探
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天津教育 2020年 第2期 127-128页
作者: 潘家梦 四川轻化工大学人文学院
高中语文课堂的合作教学活动是通过师生合作、生生合作、校合作等多边合作方式完成教学任务的一种教学策略。在此种教学策略下,学生的主体地位作用将得到最充分的发挥,合作能力将进一步提高。针对当下高中语文合作教学的局限性,作者... 详细信息
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“第二课堂”理念下传统酒文化传承策略初探——以宜宾地区为例
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散文百(新语文活页) 2020年 第12期 175-176页
作者: 潘家梦 四川轻化工大学人文学院
高中语文核心素养对学生"文化传承与理解"提出了要求,旨在通过优秀传统文化的传承,增强学生的文化自觉意识和文化自信态度。以宜宾地区为例,通过构建"第二课堂"传承传统酒文化,有利于学生认识当地文化,促进对传统文化的理解与传承。
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基于情智语文理念的高中语文教学艺术探索
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文学教育(上) 2020年 第7期 78-79页
作者: 潘家梦 四川轻化工大学人文学院
情智语文由小学名师孙双金提出,在小学语文领域颇有成效。笔者在资料搜集、整理的基础上,通过对孙老师教学实录的研究,探索情智语文教学艺术在高中语文课堂的运用,以期为高中语文教师教学设计提供有益参考。
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基于蜣螂算法优化BP的冬夏生菜根区温度预测模型
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农业工程学报 2024年 第5期40卷 231-238页
作者: 刘艺 丁小明 王会强 李恺 张观山 尹义蕾 守江 农业农村部规划设计研究院 北京100125 河北农业大学机电工程学院 保定071001 山东农业大学机械与电子工程学院 泰安271018
为解决生菜应用营养液膜技术(nutrient film technique,NFT)在冬夏季根区温度控制的问题,该研究基于机器学习方法,结合温室内外历史环境数据,构建BP神经网络根区温度预测模型。为提高模型精度,采用蜣螂算法(dung beetle optimizer, DBO... 详细信息
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例析王崧舟文言文教学渗透传统文化
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文学教育(中) 2021年 第2期 82-83页
作者: 魏敏 潘家梦 四川轻化工大学 四川轻化工大学
文言文是中华传统文化的有效载体,在文言文教学中渗透中华优秀传统文化是进行文化传承的重要渠道.通过选取王崧舟老师的'文言四课'为课例,从文化意象、文化精神和文化底蕴三方面解读王崧舟的文言文教学内容、文本解读和课堂生态,以寻求... 详细信息
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李白的走与留——《游天姥吟留别》文本研读
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课外语文 2021年 第15期 19-20页
作者: 潘家梦 刘小文 魏敏 四川轻化工大学人文学院
游天姥吟留别》是部编版高中语文必修上册,中国传统文化经典研习任务群的一首抒情抒怀之作,由诗仙李白所作。诗人通过对迷离境的描绘寄寓自己深沉的慨叹,相较于其中"崇尚自由,蔑视权贵"的精神而言,李白"欲走不走,欲留不留"的矛盾... 详细信息
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用于间质液检测的微针阵列研究进展
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化学通报 2024年 第1期87卷 16-26,15页
作者: 张国军 李玉桃 唐丽娜 湖北中医药大学检验学院湖北时珍实验室 武汉430065
间质液是疾病诊断生物标志物的重要来源。微针阵列(MNs)作为一种微创技术进入皮下间质液可以避免接触血管和神经,使用时疼痛感较小,易被患者接受,在多种领域都有广泛的应用。使用MNs检测间质液可以为临床诊断提供更多信息,研发制备简单... 详细信息
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