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论《医学人文》课程的体系建设

教育教学论坛 2012年第1期 230-231页

作者：颜世军孙连坤潘双翼吉林大学白求恩医学院吉林长春130021

尽管目前许多学校开设了《医学人文》课程,但各校对于此类课程的开设通常较为零散、不成体系。本文首先对《医学人文》课程的概念内涵及其与公共基础课和医学专业课之间的关系进行了明确的界定,进而从三个方面较为深入地探讨了《医学人... 详细信息

尽管目前许多学校开设了《医学人文》课程,但各校对于此类课程的开设通常较为零散、不成体系。本文首先对《医学人文》课程的概念内涵及其与公共基础课和医学专业课之间的关系进行了明确的界定,进而从三个方面较为深入地探讨了《医学人文》课程应达到的基本要求,并根据我校实践给出了《医学人文》课程体系的初步模型,供各位同仁参考。

关键词：医学课程体系教学

“以器官系统为中心”改革课程体系,提高英文授课医学留学生教育质量

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中国高等医学教育 2013年第3期 81-83页

作者：潘双翼李凡孙连坤颜世军吉林大学白求恩医学院吉林长春130000

调查显示,我国留学生教育在教学方法、教学模式等方面仍不能满足留学生的需求。为提高教学质量,我校尝试在留学生中开展"以器官系统为中心"的教学模式,从教学内容、教学方法、考试、师资、制度等多方面进行了改革探索,并对改革结果进行... 详细信息

调查显示,我国留学生教育在教学方法、教学模式等方面仍不能满足留学生的需求。为提高教学质量,我校尝试在留学生中开展"以器官系统为中心"的教学模式,从教学内容、教学方法、考试、师资、制度等多方面进行了改革探索,并对改革结果进行了反馈。同时,本文对影响留学生教学改革及质量的相关因素进行了分析和讨论。

关键词：器官系统英文授课医学留学生

“一带一路”视阈下发展印度来华医学留学生教育的策略研究

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中国高等医学教育 2017年第5期 29-30页

作者：于洗河徐庆辉潘双翼颜世军吉林大学公共卫生学院吉林长春130021

近年来,印度来我国攻读医学学位的留学生不断增加,已经成为我国英语授课留学生的重要来源。通过结合我国来华留学生教育和印度医学教育的基本情况,找准双方合作的切入点与结合点,研究在"一带一路"视阈下发展印度留学生教育的策略,可以... 详细信息

近年来,印度来我国攻读医学学位的留学生不断增加,已经成为我国英语授课留学生的重要来源。通过结合我国来华留学生教育和印度医学教育的基本情况,找准双方合作的切入点与结合点,研究在"一带一路"视阈下发展印度留学生教育的策略,可以使印度来华医学留学生教育得以更好的发展。

关键词：一带一路印度来华医学留学生策略

来华留学生“文化休克”现象及其适应策略研究——以吉林大学白求恩医学部留学生为例

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吉林省教育学院学报 2019年第9期35卷 165-168页

作者：李辉袁华潘双翼吉林大学基础医学院长春130021 吉林大学护理学院长春130021 吉林大学白求恩医学部长春130021

本文通过访谈调查方法,以吉林大学白求恩医学部非洲裔留学生为调查对象,分析来华留学生身上容易出现的'文化休克'现象的共性问题,探索有助于留学生克服'文化休克'现象的文化适应策略。

关键词：来华留学生 “文化休克” 文化适应策略跨文化交际

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吉林大学医学留学生教学的实践与探索

高校医学教学研究（电子版） 2019年第6期9卷 20-24页

作者：金晶兰潘双翼李婉玉吉林大学第一医院长春130021 吉林大学白求恩医学部长春130021

医学留学生教育是反映高等教育水平的重要部分。为了培养一批具有国际竞争力的医学人才,吉林大学通过关注医学留学生文化背景、选择合适的教材以及联合多种教学模式的途径有效提高了教学质量。

关键词：医学留学生教学模式教学质量

整合构建科室教学资源共享平台在儿科住院医师培训中的应用

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中国高等医学教育 2023年第4期 55-57页

作者：高曼潘双翼张俐凌耀政武辉吉林大学第一医院吉林大学白求恩医学部吉林长春130021

“儿科医师荒”已经成为当今社会迫在眉睫需要解决的问题,培养合格的儿科医师是解决目前儿科医师缺乏的一个主要途径。文章深入分析我国儿科住院医师规范化培训的现状及存在的问题,探讨整合构建科室教学资源共享平台在儿科住院医师培训... 详细信息

“儿科医师荒”已经成为当今社会迫在眉睫需要解决的问题,培养合格的儿科医师是解决目前儿科医师缺乏的一个主要途径。文章深入分析我国儿科住院医师规范化培训的现状及存在的问题,探讨整合构建科室教学资源共享平台在儿科住院医师培训中的作用,为儿科住院医师规范化培训提供了新的思路和手段。

关键词：住院医师规范化培训儿科教学资源共享平台

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以胜任力为导向的临床医学主干课程考核改革与研究

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高校医学教学研究（电子版） 2023年第1期13卷 13-18页

作者：金刚金祥雷李治国王皓潘双翼吉林大学白求恩医学部长春130000

以胜任力为导向,以“三提升”为原则,兼顾形成性与终结性评价,过程性评价与阶段性考试相结合,构建客观、科学、完整考核评价体系,提升以学生能力培养为目标的教学设计;以客观结构化临床考试为载体,践行“早临床、多临床、反复临床”的... 详细信息

以胜任力为导向,以“三提升”为原则,兼顾形成性与终结性评价,过程性评价与阶段性考试相结合,构建客观、科学、完整考核评价体系,提升以学生能力培养为目标的教学设计;以客观结构化临床考试为载体,践行“早临床、多临床、反复临床”的教学理念,以信息技术为依托,提高考核评价的客观性、公平性、便捷性;构建以教育计量学为基础的“考核-分析-反馈”考评反馈体系,为反馈结果内化提供路径。综合改革覆盖本科医学教育的全过程,有效提高了医学人才培养质量,实现了医学生岗位胜任力的持续提升。

关键词：医学教育考核评价岗位胜任力形成性评价

医学本科英文授课留学生超声诊断学的教学实践与探索

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中国实验诊断学 2012年第12期16卷 2328-2329页

作者：陈丽萍全南虎李晓东王小丛李彦慧颜世军李辉潘双翼吉林大学白求恩第一医院心血管疾病诊治中心吉林长春130021 吉林大学白求恩医学院留学生办公室

随着经济全球化及高等教育的国际化,来华留学生的人数及专业逐年增多,留学生教育受到各高等学校的高度关注,留学生教学规模和质量已经成为评价我国各高等学校办学国际化程度的重要指标之一。

关键词：来华留学生超声诊断学教学实践医学本科国际化程度授课英文高等学校

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复合益生菌发酵饲料饲喂生长育肥猪效果

河南畜牧兽医 2024年第13期45卷 3-4,11页

作者：王双翼获嘉县乡镇动物防疫检疫中心河南获嘉453800

在当前生猪养殖期间,许多养殖场工作人员将益生菌作为抗生素的替代品投入生猪养殖中,用于优化猪群生长发育,同时也可调节肠道健康。目前,在生猪养殖期间,应用较多的益生菌主要包含乳酸杆菌、枯草芽孢杆菌、酵母菌、粪肠球菌、双歧杆菌... 详细信息

在当前生猪养殖期间,许多养殖场工作人员将益生菌作为抗生素的替代品投入生猪养殖中,用于优化猪群生长发育,同时也可调节肠道健康。目前,在生猪养殖期间,应用较多的益生菌主要包含乳酸杆菌、枯草芽孢杆菌、酵母菌、粪肠球菌、双歧杆菌等。在现有研究中对单一益生菌制剂的研究与开发应用较多,但是对多种益生菌所制成的复合益生菌发酵饲料应用于生猪养殖期间还较为少见,且在规模化养殖场中,猪养殖成本的70%为饲料,提升饲料的品质及转化率水平是保障猪养殖效益性的关键性措施。为此,试验采取多种益生菌进行复合发酵自配全价饲料进行投喂体质量为30kg以上的生长育肥猪,观察其增重、饲料的消耗、饲喂效果等数据,以探究复合益生菌发酵饲料在生长育肥猪的养殖效果。

关键词：复合益生菌发酵饲料生长育肥猪投喂效果试验观察