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基于源项解耦的物理信息神经网络方法及其在放电等离子体模拟中的应用

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物理学报 2024年第14期73卷 155-166页

作者：方泽潘泳全戴栋张俊勃华南理工大学电力学院广州510641

近年来,以物理信息神经网络(PINNs)为代表的人工智能计算范式在等离子体数值模拟领域获得了极大关注,但相关研究考虑的等离子体化学体系较为简化,且基于PINNs求解更为复杂的多粒子低温等离子体流体模型的研究还尚处空白.本文提出了一个... 详细信息

近年来,以物理信息神经网络(PINNs)为代表的人工智能计算范式在等离子体数值模拟领域获得了极大关注,但相关研究考虑的等离子体化学体系较为简化,且基于PINNs求解更为复杂的多粒子低温等离子体流体模型的研究还尚处空白.本文提出了一个通用的PINNs框架(源项解耦PINNs,Std-PINNs),用于求解多粒子低温等离子体流体模型.Std-PINNs通过引入等效正离子,并将电流连续性方程替代各粒子输运方程作为物理约束,实现了重粒子输运方程源项与电子密度、平均电子能量的解耦,极大降低了训练复杂度.本文通过两个经典放电案例(低气压氩气辉光放电、大气压氦气辉光放电)展示了Std-PINNs在求解多粒子低温等离子体流体模型的应用,并将结果与传统PINNs和有限元(FEM)模型进行了对比.结果显示,传统PINNs输出了完全错误的训练结果,而Std-PINNs与FEM结果之间的L2相对误差能达到约10–2量级,由此验证了Std-PINNs在模拟多粒子等离子体流体模型的可行性.Std-PINNs为低温等离子体模拟提供了新的思路,并拓展了深度学习方法在复杂物理系统建模中的应用.

关键词：物理信息神经网络低温等离子体源项解耦流体模型

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一种基于多因子信任机制的无线传感网络安全路由协议

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传感技术学报 2024年第8期37卷 1395-1403页

作者：郑浩泽潘巨龙中国计量大学信息工程学院浙江杭州310018

为解决以往基于信任机制的无线传感网络平面式路由协议中存在的问题,如信任计算指标不全面、人工赋权导致权重不可靠、路由节点相关而导致丢包、延迟、能耗等等,提出了一种基于多因子信任机制的无线传感网络安全路由协议SRPMT,该信任机... 详细信息

为解决以往基于信任机制的无线传感网络平面式路由协议中存在的问题,如信任计算指标不全面、人工赋权导致权重不可靠、路由节点相关而导致丢包、延迟、能耗等等,提出了一种基于多因子信任机制的无线传感网络安全路由协议SRPMT,该信任机制考虑了节点直接信任、间接信任、剩余能量、节点间距离度量和汇聚节点sink距离等五项信任因子,采用熵权法进行动态赋值权重,采用改进的AODV协议节点不相关多径路由,sink根据信任的链路质量计算出最优路径及备用路径,当多条路径都不可靠之后网络发起路由重建,降低了路由重建频率。仿真结果表明,与TSRP与AODV相比,SRPMT有效降低了网络节点能耗、延迟与丢包率,提高了无线传感网络的安全性。

关键词：无线传感网络安全路由信任机制综合信任值信任因子

脓毒性休克后急性肾损伤风险预测模型的构建和验证

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脓毒性休克后急性肾损伤风险预测模型的构建和验证

作者：潘克跃浙江中医药大学

学位级别：硕士

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零乘积确定代数的一些注记

山东大学学报(理学版) 2024年

作者：潘绍泽苏珊珊无锡学院理学院华东理工大学数学学院

本文主要证明几类代数具有零Lie乘积确定性质。首先,给出零乘积确定性质的一些等价刻画并给出一个应用;其次,证明三角UHF代数,可数维局部矩阵代数以及由J-子空间格中的有限秩算子构成的代数都具有零Lie乘积确定性质;此外,本文还进一步... 详细信息

本文主要证明几类代数具有零Lie乘积确定性质。首先,给出零乘积确定性质的一些等价刻画并给出一个应用;其次,证明三角UHF代数,可数维局部矩阵代数以及由J-子空间格中的有限秩算子构成的代数都具有零Lie乘积确定性质;此外,本文还进一步研究在一些映射下代数零乘积确定性质的保持问题,并给出一些反例。

关键词：零乘积确定代数零Lie乘积确定代数非自伴代数

跨境电商综试区建设能否缩小地区数实融合差距:基于双重机器学习的因果推断

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世界经济研究 2024年第9期 92-104,134,M0004页

作者：房克雷谢思潘竟成辽宁大学经济学部经济学院湖南科技大学商学院

在全球互联网经济蓬勃发展的背景下,跨境电商的迅速崛起,对中国区域经济协调发展产生重要影响。为深入探究二者之间的关系,文章选取2010~2021年中国282个地级市的面板数据,构建双重机器学习模型,检验跨境电商综合试验区对地区数实融合... 详细信息

在全球互联网经济蓬勃发展的背景下,跨境电商的迅速崛起,对中国区域经济协调发展产生重要影响。为深入探究二者之间的关系,文章选取2010~2021年中国282个地级市的面板数据,构建双重机器学习模型,检验跨境电商综合试验区对地区数实融合差距的影响及其机制。研究发现,综试区建设抑制了地区数实融合差距进一步扩大,且主要通过弥合数字鸿沟、促进产业结构升级、提高创业活跃度3种路径。异质性检验发现,综试区建设在非资源城市、非老工业基地城市、严格环境规制城市、严重融合失调城市,能够显著缩小地区数实融合差距。文章进一步发现,综试区建设不仅能够缩小全国总体的数实融合差距,而且也能够缩小省际、东中西部以及南北地区等区域内部的数实融合差距。以上研究结论有助于通过跨境电商综合试验区视角,缩小地区数实融合差距,进而为推动中国区域经济协调发展提供理论支撑和政策建议。

关键词：跨境电商综合试验区地区数实融合差距双重机器学习数字鸿沟

中国大学英语学习者词汇流利性和丰富性的损耗研究

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外语教学与研究 2024年第3期56卷 394-404,479,480页

作者：潘克菊杨连瑞陆小飞中国海洋大学宾夕法尼亚州立大学

提升学习者的词汇水平是大学英语教学的重要目标之一,而目前对于大学英语学习结束后学习者词汇损耗的研究仍相对缺乏。本研究结合动态系统论,跟踪调查学习者在四个阶段二语词汇流利性和丰富性的损耗情况,以期揭示词汇发展与损耗过程的... 详细信息

提升学习者的词汇水平是大学英语教学的重要目标之一,而目前对于大学英语学习结束后学习者词汇损耗的研究仍相对缺乏。本研究结合动态系统论,跟踪调查学习者在四个阶段二语词汇流利性和丰富性的损耗情况,以期揭示词汇发展与损耗过程的本质特征。受试在大学英语学习刚结束(T1)时以及结束3个月(T2)、6个月(T3)和9个月(T4)时分别完成词汇流利性测试、口语话题任务和电影复述任务。研究者对所得数据进行词汇流利性与丰富性的指标分析与统计分析。结果发现:(1)在二语词汇流利性方面,T2时受试出现明显损耗,T3时逐步恢复,T4时有一定提升;(2)在二语词汇丰富性方面,词汇密度各项指标在T1至T4时的口语话题任务和电影复述任务中均无显著差异,词汇复杂性在口语话题任务中差异显著,词汇多样性在两种任务中都有显著差异。本研究的发现对于目前的大学外语教学具有重要的启示作用。

关键词：词汇损耗词汇流利性词汇丰富性动态系统论

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复合材料环支撑圆柱壳结构振动特性分析研究

振动与冲击 2024年第12期43卷 173-180页

作者：何东泽郭克凡蔡瑛黄世军李伟成燕山大学机械工程学院河北秦皇岛066004 河北省轻质结构设计与制备工艺技术创新中心河北秦皇岛066004 内蒙古北方重工业集团有限公司内蒙古包头014000

该文基于一阶剪切变形理论,结合波动法,构建了不同边界条件下环支撑复合材料圆柱壳结构振动特性分析模型。结合波函数形式为位移变量,对位移比例参数、位移矩阵和力参数矩阵进行设置。通过结合边界条件矩阵,对环支撑条件下复合材料圆柱... 详细信息

该文基于一阶剪切变形理论,结合波动法,构建了不同边界条件下环支撑复合材料圆柱壳结构振动特性分析模型。结合波函数形式为位移变量,对位移比例参数、位移矩阵和力参数矩阵进行设置。通过结合边界条件矩阵,对环支撑条件下复合材料圆柱壳结构的总体控制方程进行推导。通过与现有文献结果进行对比,验证所建立的振动特性分析模型的准确性。开展了相关参数化分析研究,探讨了材料参数、几何参数以及环支撑位置的影响情况。

关键词：一阶剪切变形理论复合材料圆柱壳环支撑波动法振动特性

霍尔拜因和提香作品中的一个古代晚期的宗教符号

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美术观察 2024年第10期 76-81页

作者：欧文·潘诺夫斯基弗里茨·扎克斯尔陈平上海大学上海美术学院

潘诺夫斯基在其学术生涯中，曾围绕提香和霍尔拜因作品中的一个“三头标识”母题撰写过三篇论文，前后跨越三十年，构成了一个小型的“三部曲”。此文是第一篇（与扎克斯尔合作），作者以其深厚的人文主义学识，利用历史文献与图像，对... 详细信息

潘诺夫斯基在其学术生涯中，曾围绕提香和霍尔拜因作品中的一个“三头标识”母题撰写过三篇论文，前后跨越三十年，构成了一个小型的“三部曲”。此文是第一篇（与扎克斯尔合作），作者以其深厚的人文主义学识，利用历史文献与图像，对当时收藏与鉴赏界倍感困惑的这一母题的象征含义进行了解释。在此基础上，潘氏于1930年和1955年两次返回这一论题，最终为我们现代人恢复了关于这一经典母题的文化记忆。

关键词：潘诺夫斯基扎克斯尔提香 “三头标识” 图像志

大概念统领下的小学高段写景单元教学策略探讨——以统编教材五年级上册第七单元为例

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试题与研究 2024年第22期 118-120页

作者：潘克玉浙江省杭州市文澜小学

本文阐述了大概念统领下的小学高段写景单元教学，围绕单元大概念的提取、单元目标的设定、单元任务的设计、单元教学的实施提出了相应的策略。大概念统领下的写景单元教学要在大任务引领下，通过观景、读景、写景三个阶段的分任务来促... 详细信息

本文阐述了大概念统领下的小学高段写景单元教学，围绕单元大概念的提取、单元目标的设定、单元任务的设计、单元教学的实施提出了相应的策略。大概念统领下的写景单元教学要在大任务引领下，通过观景、读景、写景三个阶段的分任务来促进学生单元大概念的形成。

关键词：大概念小学高段写景单元策略