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中欧班列对我国企业出口的影响研究

国际贸易问题 2024年第4期 28-46页

作者：洪俊杰詹迁羽山东财经大学对外经济贸易大学国际经济贸易学院

本文运用爬虫技术梳理了中欧班列的开行情况,将时间敏感度引入迪克西特-斯蒂格利兹(Dixit-Stiglitz)垄断竞争模型,从理论和实证两方面研究了中欧班列对企业出口的影响。研究结果表明:中欧班列开通后带来了贸易促进效应和贸易转移效应,... 详细信息

本文运用爬虫技术梳理了中欧班列的开行情况,将时间敏感度引入迪克西特-斯蒂格利兹(Dixit-Stiglitz)垄断竞争模型,从理论和实证两方面研究了中欧班列对企业出口的影响。研究结果表明:中欧班列开通后带来了贸易促进效应和贸易转移效应,其开行密度越高则越能促进企业的出口;贸易转移效应与各行业的时间敏感度相关,时间敏感度越高,则企业越有可能选择中欧班列出口,但企业市场势力的存在削弱了贸易转移效应;中欧班列对处于价值链行业和新型优势产业企业的出口促进作用更强,对东部地区企业和向欧洲方向出口企业的促进作用更大。本研究对如何促进中欧班列稳步发展具有政策参考意义。

关键词：中欧班列企业出口时间敏感度爬虫技术

权利变换与合约选择：物权视角下的城市更新利益协调机制研究

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城市发展研究 2024年第3期31卷 65-72页

作者：郭子莹上海同济城市规划设计研究院有限公司

物权是制约城市更新实施的关键要素，也是更新收益分配的基本依据。面对多元的权利主体和复杂的权属关系，权利变换是利益协调的途径之一，合约是关于权利变换的承诺。从物权视角出发，以南京小西湖更新为例，总结其在现状物权约束下的... 详细信息

物权是制约城市更新实施的关键要素，也是更新收益分配的基本依据。面对多元的权利主体和复杂的权属关系，权利变换是利益协调的途径之一，合约是关于权利变换的承诺。从物权视角出发，以南京小西湖更新为例，总结其在现状物权约束下的更新方式，根据权利变换的程度将其分为原址自住、部分出租、整体出租三类，分别具有不同的权利关系和合约安排。物权视角下的利益协调机制以权利变换为手段，以合意驱动的合约选择为途径，构建更新后的利益结构。各权利人之间以合约为纽带，出于各自的利益需求和目标，促进或约束彼此的使用行为。通过总结不同更新方式下的利益关系、合约类型和作用方式，以期为有机更新、自主更新提供借鉴。

关键词：城市更新物权利益协调合约权利变换

湖泊-地下水相互作用的氡示踪研究态势分析——基于CiteSpace可视化

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海洋湖沼通报(中英文) 2024年

作者：李刚汪迁迁罗满华张艳张志飞李海涛李文鹏李海龙河北省地质资源环境监测与保护重点实验室南方科技大学环境科学与工程学院中国地质大学(北京)水资源与环境学院中国地质环境监测院

氡同位素(222Rn)是定量研究地表水和地下水相互作用极佳的天然放射性同位素示踪剂。迄今为止，222Rn示踪技术在滨海地区的地下水排泄定量研究中运用已较成熟。然而，在湖泊地区的研究程度远落后于前者。为了促进222Rn示踪技术在湖泊-地... 详细信息

氡同位素(222Rn)是定量研究地表水和地下水相互作用极佳的天然放射性同位素示踪剂。迄今为止，222Rn示踪技术在滨海地区的地下水排泄定量研究中运用已较成熟。然而，在湖泊地区的研究程度远落后于前者。为了促进222Rn示踪技术在湖泊-地下水相互作用的研究发展，本研究利用文献计量学方法，借助CiteSpace软件，梳理了222Rn示踪在世界各地湖泊的研究现状，并分析发现国内外该主题研究正呈加速兴起趋势。虽然中国在这方面的研究开始于2016年，起步较晚，但发展迅速。在不同湖泊地区，222Rn示踪湖底地下水排泄（LGD）的研究占绝对主导，但地下水超采、人工补水等导致的湖泊渗漏问题正变得愈加普遍，222Rn示踪技术在发展湖泊渗漏补给地下水理论方面前景好、潜力大，有望成为湖泊-地下水相互作用研究领域新的重要手段。

关键词：氡同位素湖泊渗漏地表水-地下水交换 CiteSpace软件

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加那利

北京文学（中篇小说月报） 2024年第1期 128-155页

作者：袁滕不详

加那利群岛在非洲海岸西,靠北上角,尽管归属西班牙,实际离得很远。大岛有七个,名字十分拗口,萧闻青记得以前在大学西方地理选修课上学到过,考试是要背的。如果随便拿一张正版的世界地图,可以看见海中间有条细细的斜线,将岛群一分为二:... 详细信息

加那利群岛在非洲海岸西,靠北上角,尽管归属西班牙,实际离得很远。大岛有七个,名字十分拗口,萧闻青记得以前在大学西方地理选修课上学到过,考试是要背的。如果随便拿一张正版的世界地图,可以看见海中间有条细细的斜线,将岛群一分为二:东岛群毗邻撒哈拉,炎热干燥,荒芜的红土广袤如沙漠;西岛群则潮湿得多,生长着各种雨林。

关键词：西岛世界地图炎热干燥加那利群岛一分为二西班牙

共生理论视角下“高中-高校”协同培养拔尖创新人才的困境与对策

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当代教育论坛 2024年

作者：滕洋华中师范大学教育学院

高中和高校在培养拔尖创新人才上属于相辅相成、协同进化的共生关系。基于共生理论视角，“高中-高校”协同培养拔尖创新人才这一共生系统，以高中和高校为核心共生单元，连续共生和互惠共生是其最理想的模式，特定的政策制度、资源条... 详细信息

高中和高校在培养拔尖创新人才上属于相辅相成、协同进化的共生关系。基于共生理论视角，“高中-高校”协同培养拔尖创新人才这一共生系统，以高中和高校为核心共生单元，连续共生和互惠共生是其最理想的模式，特定的政策制度、资源条件和文化环境是维系这一共生系统的有力保障。目前，这一系统建设共生意识不强，表现为培养目标错位和权力差序格局；共生模式的进化受阻，体现为课程共建、师资双向流动和科研资源共享流通不畅；共生环境保障乏力，呈现出人才选拔和培养制度不健全、鼓励创新文化的缺失等困境。未来应通过树立共生理念、完善共生机制和优化共生环境等措施，实现“高中-高校”协同培养拔尖创新人才的长期性和稳定性。

关键词：拔尖创新人才高校高中共生理论协同培养

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倒纪元

上海文学 2024年第8期562卷 4-23页

作者：滕野不详

眼前一片漆黑,污浊的恶臭冲击着我的鼻腔。我躺在某个冰凉的表面上。我支起身子,却一头撞上了坚硬的东西。剧痛把我按了回去,我摸摸头顶,发现上方是一块坚硬的盖板,再摸摸左右两边,也是同样坚硬的盖板。我被困在了一个狭小的空间中。我... 详细信息

眼前一片漆黑,污浊的恶臭冲击着我的鼻腔。我躺在某个冰凉的表面上。我支起身子,却一头撞上了坚硬的东西。剧痛把我按了回去,我摸摸头顶,发现上方是一块坚硬的盖板,再摸摸左右两边,也是同样坚硬的盖板。我被困在了一个狭小的空间中。我恐惧得想要喊叫,但叫声还没传出喉咙就变成了一连串咳嗽。恶臭越来越强烈,我侧过头,开始呕吐。

关键词：恶臭盖板污浊

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农业生产性服务对农户绿色生产行为的影响

干旱区资源与环境 2024年第8期38卷 21-30页

作者：张文英王丁怡陆迁西北农林科技大学经济管理学院杨凌712100

农业生产性服务是有机衔接小农户与现代农业的重要路径,但是有关农业生产性服务对农户绿色生产行为的讨论尚不充分。文中基于陕甘宁三省粮食种植户的微观调查数据,利用有序Probit模型实证分析了农业生产性服务对农户绿色生产行为的影响... 详细信息

农业生产性服务是有机衔接小农户与现代农业的重要路径,但是有关农业生产性服务对农户绿色生产行为的讨论尚不充分。文中基于陕甘宁三省粮食种植户的微观调查数据,利用有序Probit模型实证分析了农业生产性服务对农户绿色生产行为的影响,利用中介效应模型检验了信息获取和风险降低的作用路径。研究结果表明:1)农业生产性服务能够显著促进农户的绿色生产行为。2)异质性分析表明,播种服务与田间管理服务对农户绿色生产行为的正向影响大于整地服务和收割服务;农业生产性服务对文化程度较低、农业收入占比较低、种植面积较小农户的绿色生产行为的促进作用更强。3)机制分析表明,农户参与农业生产性服务能够通过获取技术信息、降低技术风险促进其绿色生产行为。因此,应进一步健全农业生产性服务体系,提高农业生产性服务水平,促进农业绿色发展。

关键词：农业生产性服务绿色生产行为有序Probit模型影响机制

数智时代教育认识数学化的批判与突围——笛卡尔“普遍数学”之省思

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开放教育研究 2024年第5期30卷 47-53页

作者：滕长利遵义医科大学管理学院贵州遵义563003

随着各种数智技术在教育教学领域的广泛应用,教育认识的“数学化”风险再次引发关注。现代教育认识工具提供的各种数据,把人们的教育认识引向以数的方式规定的量上,导致教育认识偏离寻求“与实在相符”的准则。本研究通过援引笛卡尔“... 详细信息

随着各种数智技术在教育教学领域的广泛应用,教育认识的“数学化”风险再次引发关注。现代教育认识工具提供的各种数据,把人们的教育认识引向以数的方式规定的量上,导致教育认识偏离寻求“与实在相符”的准则。本研究通过援引笛卡尔“普遍数学”之省思,阐释教育认识“数学化”内蕴:抽象的数学符号替代人的体验存在,操作性定义简化认识对象的复杂性,碎片化描述遮蔽实质性的教育过程,数学化表达消解教育认识的人文价值。超越现代教育认识的数学化困境,需要教育认识以人的体验存在为起点,以跨学科思想为导向,以价值取向指引工具选择,以探究恒常力量为根本,进而逐层去除数学化操作带来的去人化、单一化、表面化的因素遮蔽,使隐藏在教育世界背后的、与教育实在相符的真理逐步得以涌现和提炼。

关键词：数智时代认识教育实体数学逻辑

基于三维结构模型的学业情绪量表修订版在中国大学生中的信效度检验

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中国临床心理学杂志 2024年第5期 1097-1102+1126页

作者：万迁杨嘉欣李清雅陈建文华中科技大学教育科学研究院

目的：对基于三维结构模型的学业情绪量表修订版(AEQ-R)进行中文修订。方法：对795名大学生进行问卷调查。采用验证性因素分析、多水平模型、探索性结构方程模型检验结构效度，以学业自我效能感、内部学习动机、学习投入及学业成就问卷... 详细信息

目的：对基于三维结构模型的学业情绪量表修订版(AEQ-R)进行中文修订。方法：对795名大学生进行问卷调查。采用验证性因素分析、多水平模型、探索性结构方程模型检验结构效度，以学业自我效能感、内部学习动机、学习投入及学业成就问卷为效标检验效标关联效度，并检验各分量表内部一致性信度。结果：各分量表的结构效度良好(χ2/df=0.064～6.194, CFI≧0.985, TLI≧0.910, RMSEA≦0.081, SRMR≦0.023)；效价(45.7%)、唤醒度(3.4%)、聚焦对象(15.1%)三个维度及其交互作用(35.9%)均显著地解释了个体内情绪得分的变异；探索性结构方程模型适用于中文版AEQ-R的结构；积极情绪大多与效标显著正相关(r=0.11～0.74)，消极情绪大多显著负相关(r=-0.08～-0.44)；各分量表内部一致性信度为0.863～0.945。结论：中文版AEQ-R能有效测量中国大学生的学业情绪，学业情绪的三维结构模型适用于中国大学生。

关键词：学业情绪修订信度效度