检索结果-南通市图书馆

水政水资源 2019年第2期 55-56页

作者：湖北省黄冈市水利局不详

近年来,湖北省黄冈市人大常委会连续对市中心城区水域保护工作开展专题询问。市委、市政府主要领导高度重视,市政府多次专题研究部署市中心城区水域保护工作,组建专班,明确责任,增加投入,检查督办,取得了明显成效。

关键词：中心城区水域保护成效

2001年全国各地高考数学模拟试题选析应用问题

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数学通讯（教师阅读） 2002年第9期16卷 38-44页

作者：湖北省黄冈市试题研究小组黄冈中学湖北黄冈438000

应用问题是高考命题的热点问题之一.随着中学教育从应试教育向素质教育的转变,数学学科要求学生具有较高的数学素质、数学意识和较强的数学应用能力,而应用问题具有这种考察功能,它不仅具有题材贴近生活、题型功能丰富、涉及知识面广等... 详细信息

应用问题是高考命题的热点问题之一.随着中学教育从应试教育向素质教育的转变,数学学科要求学生具有较高的数学素质、数学意识和较强的数学应用能力,而应用问题具有这种考察功能,它不仅具有题材贴近生活、题型功能丰富、涉及知识面广等特点,而且其应用性、创造性及开放性的特征明显.同时,对阅读理解能力、建模能力、分析问题与解决问题能力有较高要求.在近几年的高考试题中数学应用题遍及选择题、填空题和解答题,通常是两个小题、一个解答题,约占总分的15%,大多属中档题或难题.

关键词： 2001年高考数学模拟试题试题分析应用题

2001年全国各地高考数学模拟试题新题选析平面解析几何

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数学通讯（教师阅读） 2002年第7期16卷 40-45页

作者：湖北省黄冈市试题研究小组黄冈中学湖北436600

纵观近几年的高考数学试卷,解析几何的分数约占卷面总分的20%.试题中题型的题量基本是:选择题3道,填空题1道,解答题1道.考查的知识点约25个左右.考查学生的知识理解与掌握情况的题型一般是以选择题和填空题为主,如点、线的位置关系,对称... 详细信息

纵观近几年的高考数学试卷,解析几何的分数约占卷面总分的20%.试题中题型的题量基本是:选择题3道,填空题1道,解答题1道.考查的知识点约25个左右.考查学生的知识理解与掌握情况的题型一般是以选择题和填空题为主,如点、线的位置关系,对称性,直线、圆、圆锥曲线的标准方程和几何性质等问题;考查灵活运用和综合运用的题型主要是解答题,如在给定条件下求解曲线方程或动点轨迹方程,其共同特征是解法多样、思路开阔、涉及的知识点多,综合性强,需要有较好的观察分析、深入挖掘隐含条件,正确运用基础知识分析推理,以及较强的运算技能等诸方面的能力.考查的数学思想主要有数的结合、等价转化、分类讨论、函数与方程等,考查了配方法、定义法、待定系数法、参数法等数学方法.

关键词： 2001年高考数学模拟试题平面解析几何解题方法

2001年全国各地高考数学模拟试题选析函数

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数学通讯（教师阅读） 2001年第23期15卷 29-34页

作者：湖北省黄冈市试题研究小组罗田县教研室湖北黄冈436600

(接上期)2命题趋向2.1以函数性态的研究为重点,考查主体知识,平淡中见深刻在函数部分,各地模拟试题及近年高考试题始终把函数性质的研究作为重点:如定义域、值域、对应法则、单调性、奇偶性、同期性、最值性等的综合运用,在对基础性知... 详细信息

(接上期)2命题趋向2.1以函数性态的研究为重点,考查主体知识,平淡中见深刻在函数部分,各地模拟试题及近年高考试题始终把函数性质的研究作为重点:如定义域、值域、对应法则、单调性、奇偶性、同期性、最值性等的综合运用,在对基础性知识全面考查的同时,又突出重点,坚持考查主体知识不变,注重学科的内在联系和知识的综合.这一命题趋向也应引起重视.

关键词：中国高考数学模拟试题函数

2002年全国各地高考数学模拟试题选析——排列、组合、二项式定理

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数学通讯（教师阅读） 2003年第7期17卷 39-41页

作者：湖北省黄冈市试题研究小组黄冈中学湖北黄冈438600

排列、组合是学习概率的基础,二项式定理与高等数学的知识有关,因而每年高考对本单元知识点的考查没有遗漏.对它的考查,占高考全卷总分比率为6%,在过去十多年内,这部分内容大多是以选择、填空题出现,排列组合与二项式定理各占一道,但是... 详细信息

排列、组合是学习概率的基础,二项式定理与高等数学的知识有关,因而每年高考对本单元知识点的考查没有遗漏.对它的考查,占高考全卷总分比率为6%,在过去十多年内,这部分内容大多是以选择、填空题出现,排列组合与二项式定理各占一道,但是近两年高考试题中(如2001年全国高考,2002年上海高考)却以解答题出现,并且所占比例有所增加.高考对这部分内容要求的特点是基础和全面.

关键词： 2002年高考数学模拟试题排列组合二项式定理

2002年全国各地高考数学模拟试题评析——平面解析几何

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数学通讯（教师阅读） 2003年第5期17卷 36-40页

作者：湖北省黄冈市试题研究小组湖北省黄冈市试题研究小组

解析几何既是高中数学的重要内容之一,也是衔接初等数学和高等数学的纽带,而直线与圆锥曲线是解析几何的重点内容,因而成为高考考查的重点.它的基本特点是解题思路比较简单,规律性较强,但运算过程往往比较复杂,对运算能力、恒等变形能力。

关键词： 2002年高考数学模拟试题平面解析几何直线圆锥曲线命题趋向

2001年全国各地高考数学模拟试题选析立体几何

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数学通讯（教师阅读） 2002年第7期16卷 36-39页

作者：湖北省黄冈市试题研究小组麻城一中湖北麻城438300

立体几何对于培养学生的空间想象能力、逻辑推理能力以及转化的思想方法等方面具有独到的作用.由于立体几何的内容相对独立,它不象函数或不等式那样,在知识网络的交汇处处于核心地位,因此高考始终坚持考查立体几何的主体核心内容,着重... 详细信息

立体几何对于培养学生的空间想象能力、逻辑推理能力以及转化的思想方法等方面具有独到的作用.由于立体几何的内容相对独立,它不象函数或不等式那样,在知识网络的交汇处处于核心地位,因此高考始终坚持考查立体几何的主体核心内容,着重考查线、面关系,空间角与距离、面积与体积计算,将逻辑思维与计算能力联系起来进行综合考查.立体几何高考试题总体平稳,难度适中,但在题型改革设计上作过一些有益尝试,特别是1997年填空题第一题以填空形式出现的多选题,这种试题信息量加大,难度增加,2000年解答题(19)第3问,探求结论成立的条件,加大到了探索能力的考查.

关键词： 2001年高考数学模拟试题立体几何解题方法

2002年全国各地高考数学模拟试题评析——三角函数

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数学通讯（教师阅读） 2003年第1期17卷 37-41页

作者：湖北省黄冈市试题研究小组罗田县教研室，湖北黄冈438600

三角函数是中学教材中一种重要的函数,它的定义和性质涉及的知识面较广,并且有许多独特的表现,所以它是高考中对基础知识和基本技能的考查的重要内容之一.

关键词： 2002年高考数学模拟试题三角函数

2001年全国各地高考数学模拟试题选析——函数

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数学通讯（教师阅读） 2001年第21期15卷 40-44页

作者：湖北省黄冈市试题研究小组罗田县教研室湖北黄冈438600

函数是高中教学的重点,也是高考的考查重点.函数思想是思考和解决数学问题的重要思想,它融汇了配方法、换元法、待定系数法、反证法、数形结合、分类讨论、等价转化等许多重要的数学思想方法,这就使得函数的内容丰富多彩,应用广泛灵活,... 详细信息

函数是高中教学的重点,也是高考的考查重点.函数思想是思考和解决数学问题的重要思想,它融汇了配方法、换元法、待定系数法、反证法、数形结合、分类讨论、等价转化等许多重要的数学思想方法,这就使得函数的内容丰富多彩,应用广泛灵活,成为历年高考命题的重中之重,所占的比例往往要高于它在教学课时中的比例,选择、填空、解答三种题型在考卷中均有.

关键词： 2001年高考数学模拟试题函数

2002年全国各地高考数学模拟试题评析——填空题分析说明

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数学通讯（教师阅读） 2003年第9期17卷 40-41页

作者：湖北省黄冈市试题研究小组黄冈市教研室湖北黄冈438600

近几年来,填空题一直按《考试说明》中的规定,保持10%的比例,题量稳定在4个以上,分值为16分.作为数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按照规则进行切实的计算或合乎逻辑的推理和判断,没有... 详细信息

近几年来,填空题一直按《考试说明》中的规定,保持10%的比例,题量稳定在4个以上,分值为16分.作为数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按照规则进行切实的计算或合乎逻辑的推理和判断,没有象选择题那样的提示与猜测,在能力要求上会高于选择题.因此,长期以来,填空题的得分率低于选择题的得分率.虽然填空题在近几年的高考题中数量不多,但它一直是高考新题型的'试验田'.每年总会出现一至两个新型题型,起到反映改革趋势,探索命题规律,考查学生创新能力,调节试卷结构的作用,预计今后还会出现.因此,研究填空题的解法,探索其命题规律对提高填空题得分率乃至整卷的得分率有很大的帮助.

关键词： 2002年高考数学模拟试题填空题函数最值问题图象二项式四棱锥圆