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计算机数学

作者：游安军

来源：南通市图书馆图书评论

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反思中国高职院校的数学课程建设

数学教育学报 2015年第2期24卷 98-100页

作者：游安军珠海城市职业技术学院

高职院校《高等数学》课程已经陷入严重的危机之中.根据职业教育的目标和学生的基础水平,高职数学课程建设必须实现由逻辑体系向应用体系的转变,其中最核心的任务是加强数学与相关专业知识的融合.

关键词：高职院校数学课程模块化逻辑体系应用体系

也论中国数学竞赛的教育性质——与罗增儒先生商榷

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数学教育学报 2009年第1期18卷 48-51页

作者：游安军珠海城市职业技术学院

我国数学竞赛之所以出现争议纷呈的局面,其根本原因在于人们对＂数学竞赛的教育性质是什么？＂这个问题的认识存在分歧.数学竞赛不是＂基础教育＂,更不能搞成＂普及教育＂.数学竞赛应该针对极少数的数学英才,是一种英才教育.这种认识对... 详细信息

我国数学竞赛之所以出现争议纷呈的局面,其根本原因在于人们对＂数学竞赛的教育性质是什么？＂这个问题的认识存在分歧.数学竞赛不是＂基础教育＂,更不能搞成＂普及教育＂.数学竞赛应该针对极少数的数学英才,是一种英才教育.这种认识对于把握我国数学竞赛的发展方向和指导中小学数学竞赛的健康发展都具有重要的现实意义.

关键词：数学竞赛教育性质奥林匹克数学英才教育

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简论应试教育的社会历史根源和现实基础

教育科学 1994年第3期 6-8页

作者：游安军黎华珠海教育学院

应试教育:是指学科课程设置单一、片面强调知识的灌输、重视身心全面和谐的发展、教育的短期效应的选作教育模式.在长期教育实践中,有识之士针对我国目前基础教育多为应试教育及种种弊端,根据现代科学技术、社会经济和人类自身发展对人... 详细信息

应试教育:是指学科课程设置单一、片面强调知识的灌输、重视身心全面和谐的发展、教育的短期效应的选作教育模式.在长期教育实践中,有识之士针对我国目前基础教育多为应试教育及种种弊端,根据现代科学技术、社会经济和人类自身发展对人才与教育的要求提出“素质教育”,所谓素质教育是以培养提高基本素质为根本目的的教育体制或教育模式.实施素质教育是提高民族素质,更好地为社会主义现代化建设服务,以实现教育自身改革和发展的一项战略举措,是基础教育的根本性变革.

关键词：应试教育社会历史根源现实基础学校教育价值取向素质教基础教育中国传统社会传统教育教育模式

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“奥数”存废之思

数学教育学报 2008年第3期17卷 62-65页

作者：游安军珠海城市职业技术学院

“奥数”产生于一种特殊的数学教育活动——数学奥林匹克。“奥数”金牌显示了我国中学数学教育的优秀成绩和华夏子孙卓越的数学才智。但是，数学奥林匹克对学校教育和学生学习产生了诸多不利影响。它在我国中小学数学教育中普遍化和规... 详细信息

“奥数”产生于一种特殊的数学教育活动——数学奥林匹克。“奥数”金牌显示了我国中学数学教育的优秀成绩和华夏子孙卓越的数学才智。但是，数学奥林匹克对学校教育和学生学习产生了诸多不利影响。它在我国中小学数学教育中普遍化和规模化的存在，主要是受到多种内在因素，如数学竞赛的教育观念、教育传统和文化心理，以及思维方式等的钳制。因此，“为数学奥林匹克‘松绑’”会相当不容易，而废除“奥数”也不符合数学教育的现代理念。

关键词： “奥数” 数学竞赛传统文化思维方式

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如何正确认识“奥数”的教育价值

数学教育学报 2009年第5期18卷 69-71页

作者：游安军珠海城市职业技术学院

国内学者关于“奥数”教育价值的分析主要存在3点不足：泛化了“奥数”的教育价值，混淆了“奥数”教育价值与教育功能，忽视了“奥数”教育价值与教育目的的关系．这极大地影响了我国“奥数”教育的实践效率．

关键词：奥数数学奥林匹克教育价值教育功能教育目的

轻量级SpaceFibre节点高速传输系统的优化设计

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国防科技大学学报 2024年第2期46卷 104-114页

作者：郑静雅安军社中国科学院国家空间科学中心复杂航天系统电子信息技术重点实验室北京100190 中国科学院大学计算机科学与技术学院北京100049

为满足卫星有效载荷间SpaceFibre链路的高带宽、高可靠性和轻量化的应用需求,提出一种SpaceFibre节点传输系统的优化设计。该设计采用基于帧累计的增量化计算方法减少了计算电路的冗余;通过四级流水架构满足了错误检测操作的时序要求,... 详细信息

为满足卫星有效载荷间SpaceFibre链路的高带宽、高可靠性和轻量化的应用需求,提出一种SpaceFibre节点传输系统的优化设计。该设计采用基于帧累计的增量化计算方法减少了计算电路的冗余;通过四级流水架构满足了错误检测操作的时序要求,使用循环冗余校验共享机制平衡了硬件资源的使用;采取基于完整应答的双层控制策略提升了系统的可靠性,通过构建面向资源优化的控制状态机和存储架构简化了确认重传算法的实现逻辑。使用型号为XC7Z100FFG900-2的FPGA搭建双节点系统,板级验证表明:该设计满足协议规范,与同类设计方案相比,最高工作频率提高1.5倍,支持最高6.25 Gbit/s的传输速率,查找表资源和存储资源降低,寄存器资源相近,为开发具有自主知识产权的高速可靠SpaceFibre编解码器提供了参考。

关键词：超高速SpaceFibre 现场可编程门阵列性能优化错误恢复服务质量

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论数学课程内容表征

珠海城市职业技术学院学报 2006年第2期12卷 75-80页

作者：游安军珠海城市职业技术学院广东珠海519090

数学教科书是数学课程内容的表征，建立这个观念对我国数学教科书的改革与发展具有重要意义。数学课程内容表征包括内在表征和外在表征；内在表征主要有三种：逻辑式，心理式，教学式；外在表征主要包括数学语言，自然语言，文图结合等... 详细信息

数学教科书是数学课程内容的表征，建立这个观念对我国数学教科书的改革与发展具有重要意义。数学课程内容表征包括内在表征和外在表征；内在表征主要有三种：逻辑式，心理式，教学式；外在表征主要包括数学语言，自然语言，文图结合等。数学课程内容的不同表征形成了不同风格的教科书。课程内容表征多样化，包括外在表征的多样化，应该成为我国中小学数学教科书研究的重要内容。

关键词：课程内容内容表征内在表征外在表征数学教科书表征多样化

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数学竞赛的教育性质是什么

珠海城市职业技术学院学报 2009年第2期14卷 -页

作者：游安军珠海城市职业技术学院

我国数学竞赛之所以出现争议纷呈的局面,其根本原因在于人们对"数学竞赛的教育性质是什么?"这个问题的认识存在分歧。数学竞赛不是"基础教育",更不能搞成"普及教育"。数学竞赛应该针对极少数的数学英才,是一种英才教育。这种认识对于把... 详细信息

我国数学竞赛之所以出现争议纷呈的局面,其根本原因在于人们对"数学竞赛的教育性质是什么?"这个问题的认识存在分歧。数学竞赛不是"基础教育",更不能搞成"普及教育"。数学竞赛应该针对极少数的数学英才,是一种英才教育。这种认识对于把握我国数学竞赛的发展方向和指导中小学数学竞赛的健康发展都具有重要的现实意义。

关键词：数学竞赛教育性质奥林匹克数学英才教育