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基于多准则决策模型对隐形和固定矫治器治疗儿童错[牙合]畸形的效益-风险分析
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郑州大学学报(医学版) 2024年 第3期59卷 415-419页
作者: 张力山 白晓 聂汶涵 成都中医药大学附属医院口腔科 成都610072
目的:基于多准则决策模型对隐形和固定矫治器治疗儿童错[牙合]畸形进行效益-风险分析。方法:选择2022年1月至10月进行正畸治疗的110例错[牙合]畸形患儿,采用无托槽隐形矫正器治疗(隐形组)55例,采用多托槽固定矫治器治疗(固定组)55例。... 详细信息
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数字孪生技术背景下城市人口底数的精准映射:创新技术框架与规划运用展望
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城市规划学刊 2024年 第3期 28-37页
作者: 伍江 张逸平 袁也 汤舸 段睿妍 徐诗 孔翎 同济大学建筑与城市规划学院 同济大学上海市城市更新及其空间优化技术重点实验室 同济大学超大城市精细化治理(国际)研究院 西南交通大学建筑学院 上海脉策数据科技有限公司
数字孪生是实现国土空间智能规划的基础。与传统的工程技术孪生不同,城市数字孪生因其对象中存在动态复杂的人口社会因素,一直以来在人口底数方面缺乏足够的映射精度。这使得目前的数字孪生技术较难提供精准的人口信息以支持城市规划... 详细信息
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南宋类书“儒学”门的变迁与儒学近世转型
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青海社会科学 2024年 第4期 162-171页
作者: 志拔 南京晓庄学院文学院
类书的知识分类,无疑体现了所处时代的精神状况,南宋类书由官修转为私撰,其分类体系也更具创新活力。北宋以前类书的知识体系,总体上体现的是以皇权和礼法制度为中心的现实权力结构,其中并不单列纯粹知识性的“儒学”门。随着北宋儒学... 详细信息
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草酸二甲酯催化合成高值化学品研究进展
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洁净煤技术 2024年 第2期30卷 123-142页
作者: 郭凤钦 赵丽 王利国 曹妍 贺鹏 李会泉 中国科学技术大学稀土学院 江西赣州341000 中国科学院赣江创新研究院 江西赣州341000 中国科学院过程工程研究所中国科学院绿色过程与工程重点实验室战略金属资源绿色循环利用国家工程研究中心 北京100049
我国富煤、少油和少气的能源结构决定了我国对煤炭资源具有极强的依赖性。因此,如何发挥我国大储量煤炭资源的优势,实现煤炭资源清洁化、低碳化和多元化利用是亟待解决的问题。将不可再生能源煤炭向多元化学品转化,降低对石油、天然气... 详细信息
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轻合金矩形管件充液压制成形缺陷及横截面尺寸控制
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中国有色金属学报 2024年 第6期34卷 1952-1963页
作者: 时宇 崔晓磊 林鹏 哈尔滨工业大学金属精密热加工国家级重点实验室 哈尔滨150001 太原理工大学材料科学与工程学院 太原030024
管材充液压制是一种先进的低载荷液压成形工艺,可用于整体成形复杂薄壁管状构件。与内高压成形不同,充液压制过程中内压只起支撑作用避免失稳屈曲,主要通过模具压制获得管件外形轮廓。压制过程管坯厚向存在拉-压应力梯度,导致卸载后管... 详细信息
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“一带一路”倡议下 赣南客家文化产业的创新发展
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环球人文地理 2024年 第14期 76-80页
作者: 陈君 江西理工大学经济管理学院 江西理工大学商学院
赣南客家文化,低调且内敛地躺在江西赣州这片热土上。作为我国客家文化的典型代表之一,它有着丰富的文化内容和深厚的文化底蕴。随着“一带一路”倡议的实施,赣南客家文化有了向世界展示其独特魅力和价值的舞台,其产业发展也逐渐被...
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赣南客家文化产业创新发展路径研究
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环球人文地理 2024年 第16期 57-59页
作者: 陈君 江西理工大学商学院 江西理工大学经济管理学院
在全球化的大背景下,“一带一路”倡议是经济转型升级、全面深化改革的需要,为中国各地文化产业的国际化发展提供了新的机遇,文化产业创新发展正当其时。赣南客家文化产业的创新发展,能够促进赣州经济转型升级,增强文化自信。赣南...
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地区经济不确定性、高技术产品出口与高质量发展
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科学学研究 2024年
作者: 李佳霖 金燕 西安交通大学马克思主义学院 西安交通大学公共政策与管理学院
面对持续上升的经济不确定性,如何更好促进地区实现“创新、协调、绿色、开放、共享”的高质量发展是顺应时代要求、立足国家战略、面向人民需要的重要问题。本文从五大发展理念出发构建高质量发展指标体系,测算地区层面经济不确定性... 详细信息
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文化自觉背景优化小学文言文“1+X”阅读教学研究
文化自觉背景优化小学文言文“1+X”阅读教学研究
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2024年文化信息发展论坛
作者: 福建省漳州市实验小学
"1+x"阅读教学是一种新兴的群文阅读理念,也是打通课内外阅读教学的重要举措,在小学语文文言文教学过程中,科学合理引入"1+x"阅读教学模式,构建"1+x"阅读教学链条,不仅能够拓宽语文文言文教学视野,丰富充实文言文阅读教学资源,而且可以... 详细信息
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“大材小用”还是“大有可为”:名校博士入职中小学“问题”探析
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重庆高教研究 2024年 第1期12卷 118-127页
作者: 姜子凡 陈霜叶 华东师范大学课程与教学研究所 上海200062
教育高质量发展对教师队伍建设提出了新的更高要求,名校博士作为高学历师资入职中小学备受关注,并引发舆情争议。选取近10年官方、学校、自媒体相关新闻报道、线上公开信息、论坛讨论等数据,运用话语分析和内容分析方法进行研究后发现,... 详细信息
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