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基于手机运动传感器数据的交通流拥挤识别

西南交通大学学报 2016年第3期51卷 553-562页

作者：肖峰涂雯雯陈冬西南交通大学交通运输与物流学院

准确的交通流状态识别是智能交通管理与控制的基础.通过所开发的手机端软件从手机中提取车辆的加速度与角加速度数据,在研究了其统计特征后,发现该数据可反应周围车辆对目标车辆运行环境的影响,从而与交通流状态的变化有着密切关系.利... 详细信息

准确的交通流状态识别是智能交通管理与控制的基础.通过所开发的手机端软件从手机中提取车辆的加速度与角加速度数据,在研究了其统计特征后,发现该数据可反应周围车辆对目标车辆运行环境的影响,从而与交通流状态的变化有着密切关系.利用支持向量机学习算法,以加速度与角加速度统计参数作为输入变量识别断面交通流状态.实验结果识别精度最高达到92%,表明加速度和角加速度指标可作为交通流状态的表征参数.该研究采用Lasso模型和最小角回归算法对输入参数进行变量选择,在降低计算成本的同时保证了良好的识别效果.

关键词：手机运动传感器机器学习交通流状态识别 Lasso 最小角回归算法

氧化石墨烯/金属有机框架材料复合膜在有机废水处理中的研究进展

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材料导报 2020年第7期34卷 3-9页

作者：刘宇程祝梦陈明燕涂雯雯甘冬西南石油大学化学化工学院成都610500 西南石油大学工业危废处置与资源化利用研究院成都610500

石墨烯因力学特性、电子效应、光学特性、热性能以及其他化学性质而受到人们的广泛关注,其氧化产物——氧化石墨烯兼具以上优良性能,还含有丰富的羟基、羧基等含氧基团。氧化石墨烯是一种二维材料,具有独特的原子厚度和微米横向尺寸、... 详细信息

石墨烯因力学特性、电子效应、光学特性、热性能以及其他化学性质而受到人们的广泛关注,其氧化产物——氧化石墨烯兼具以上优良性能,还含有丰富的羟基、羧基等含氧基团。氧化石墨烯是一种二维材料,具有独特的原子厚度和微米横向尺寸、优异的机械强度、较大的表面积和较强的亲水性,在水处理方面具有广阔的应用前景。近年来,关于氧化石墨烯复合膜的制备方法与应用研究取得了较大进展,但是针对有机废水的处理,复合膜的不稳定性阻碍了其发展。氧化石墨烯膜对有机物有较好的去除效果,但通量较低、稳定性差、抗污性较差的缺点越来越突出。氧化石墨烯的层间距限制了其在水处理中的应用。因此,除研究影响氧化石墨烯膜处理效果的因素外,研究者们还将具有多孔结构的金属有机框架材料与氧化石墨烯结合制备复合膜,并取得了一定的成果。目前,氧化石墨烯/金属有机框架材料复合膜对有机染料亚甲基蓝和刚果红等的去除率可达99%,较氧化石墨烯纯膜的去除率提高约55%。在复合膜处理有机废水的研究中,氧化石墨烯/铜基(HKUST-1)复合膜、氧化石墨烯/锆基(UiO-66)复合膜、氧化石墨烯/锌基(ZIF-8)复合膜等已取得较好的研究成果。其中铜基金属有机框架材料与氧化石墨烯制备的复合膜应用较多,已被广泛用于有机废水、含油废水的处理以及气体分离领域。金属有机框架材料的加入,可有效增大氧化石墨烯的层间距,提高复合膜的亲水性,为水分子通过复合膜提供了有效的通道和推动力,从而提升复合膜的通量和去污性能。本文介绍了国内外氧化石墨烯/金属有机框架材料复合膜的研究与应用,重点论述其在难降解有机物、有机染料废水处理中的研究进展,并对复合膜去除有机物的机理进行探讨。此外,对氧化石墨烯/金属有机框架材料复合膜的发展前景进行展望,在涵盖两种优良吸附剂特性的基础上,随着研究的不断深入,高通量、高去除率、高抗污性能的复合膜将会在更多领域得到应用。

关键词：氧化石墨烯金属有机框架材料复合膜有机废水

江西省高校大学生留赣就业意愿影响因素研究——基于TPB和三元交互理论视角

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内蒙古科技与经济 2022年第20期 32-35页

作者：魏柱才涂雯雯陈仁宇江西农业大学人文与公共管理学院江西南昌330045 江西农业大学经济管理学院江西南昌330045 江西农业大学招生办江西南昌33045

基于计划行为理论和三元交互理论视角,结合问卷调查数据,利用二元Logistic模型对江西省高校大学生留赣就业意愿及其影响因素进行实证分析。研究发现:大学生的主观规范、知觉行为控制、社会环境、人才政策、是否是独生子女、专业均对留... 详细信息

基于计划行为理论和三元交互理论视角,结合问卷调查数据,利用二元Logistic模型对江西省高校大学生留赣就业意愿及其影响因素进行实证分析。研究发现:大学生的主观规范、知觉行为控制、社会环境、人才政策、是否是独生子女、专业均对留赣就业意愿有显著正向影响;家庭收入对留赣就业意愿有显著负向影响。并从个人、高校、政府3个层面提出建议。

关键词：留赣就业意愿影响因素二元Logistic模型计划行为理论三元交互理论

基于中国特色“乡村振兴”战略背景下的高等农业院校大学毕业生培养模式体系的思考

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教育现代化 2018年第51期5卷 19-20页

作者：涂雯雯江西农业大学

随着高等教育的普及,毕业大学生的数量一直呈现直线上升趋势。教育是国之根本,中国经济的快速发展使高等教育大学生的培养模式也在不断地推陈出新和改进。在中国特色"乡村振兴"战略背景下对农业院校毕业生培养模式也施加了压力。农业院... 详细信息

随着高等教育的普及,毕业大学生的数量一直呈现直线上升趋势。教育是国之根本,中国经济的快速发展使高等教育大学生的培养模式也在不断地推陈出新和改进。在中国特色"乡村振兴"战略背景下对农业院校毕业生培养模式也施加了压力。农业院校大学生应该以社会需求为基准,注重于学生能力的培养,同时应该随着时代的变化适时地调整教学方法和课程的改革,致力于学生德、智、创新、探索能力的全面发展,使"乡村振兴"战略和这一系列的改革创新方法完美结合,培养出新形势下的应用型人才。

关键词： “乡村振兴” 农院毕业大学生培养模式体系

"就业+思政"建设在高校就业工作中的导向作用

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江西教育 2022年第47期 4-5页

作者：涂雯雯魏柱才陈仁宇江西农业大学

本文从"就业+思政"建设的必要性、高校就业工作的现状以及"就业+思政"融入高校工作的路径进行阐述,强化顶层设计、落实工作举措、创建精品项目,加快构建高校"就业+思政"工作体系,促进"就业+思政"与学生发展、学生需求、就业工作和学校... 详细信息

本文从"就业+思政"建设的必要性、高校就业工作的现状以及"就业+思政"融入高校工作的路径进行阐述,强化顶层设计、落实工作举措、创建精品项目,加快构建高校"就业+思政"工作体系,促进"就业+思政"与学生发展、学生需求、就业工作和学校特色相融合,建立完善"就业+思政"的育人新机制.

关键词： "就业+思政" 就业工作导向作用

高校“双创”人才培养体系中融入创客教育培养实践研究

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科技创新导报 2020年第5期17卷 230-231页

作者：涂雯雯彭剑峰江西农业大学江西南昌330045

伴随着全球创客运动的持续发展,创客教育已然作为一种新的教育模式出现在人们的眼前,创客教育的目的旨在于培养各种创新型人才,这种教育模式下不管是对学生的个人发展以及教学模式的改革,还是对教育系统的全新变革及国家对人才的培养都... 详细信息

伴随着全球创客运动的持续发展,创客教育已然作为一种新的教育模式出现在人们的眼前,创客教育的目的旨在于培养各种创新型人才,这种教育模式下不管是对学生的个人发展以及教学模式的改革,还是对教育系统的全新变革及国家对人才的培养都有特别重要的作用。基于以上提到的观点,本文将基于对高校人才培养体系融入到创客教育模式的实践提出一些目前存在的问题以及研究解决策略。

关键词：高校创客教育模式人才培养体系

新高考改革背景下地方农业院校招生宣传的调查与思考——以江西农业大学为例

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学园 2020年第9期13卷 58-59页

作者：涂雯雯戴志强江西农业大学江西南昌330045

生源质量是高校培养高素质人才的重要保证,招生宣传是招收优质生源的重要抓手,也是招生工作的关键环节。为持续提高学校生源质量,确保招收更多优秀学生,应加大招生宣传工作力度,增强招生宣传工作实效。对高校招生宣传进行调查研究,通过... 详细信息

生源质量是高校培养高素质人才的重要保证,招生宣传是招收优质生源的重要抓手,也是招生工作的关键环节。为持续提高学校生源质量,确保招收更多优秀学生,应加大招生宣传工作力度,增强招生宣传工作实效。对高校招生宣传进行调查研究,通过对收集数据统计分析,为学校实施有效招生宣传提供依据。

关键词：新高考地方农业院校招生宣传

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大学生就业质量影响因素与提升路径

学园 2020年第9期13卷 54-55页

作者：李莉萍涂雯雯江西农业大学江西南昌330045

目前国内关于大学生就业质量的研究多停留在理论层面,关于就业工作模式的研究出现就业工作与就业质量脱节的现象。通过调研构建大学生就业质量结构方程模型探索农林院校大学生的就业质量影响因素,并提出对策建议。

关键词：大学生就业质量影响因素提升路径

新手汉语教师情感劳动研究——以实习汉语教师为例

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新手汉语教师情感劳动研究——以实习汉语教师为例

作者：涂海雯北京外国语大学

学位级别：硕士

我国汉语教师的专业发展研究关注在汉语教师师资培养的路径方面,较少提及教师的教学情感需求方面,而教师工作已被证实为一种情感劳动。本文通过对十位正在实习中或曾经有过教学实习经历的新手汉语教师进行个人访谈,整理得到十份访谈资料... 详细信息

我国汉语教师的专业发展研究关注在汉语教师师资培养的路径方面,较少提及教师的教学情感需求方面,而教师工作已被证实为一种情感劳动。本文通过对十位正在实习中或曾经有过教学实习经历的新手汉语教师进行个人访谈,整理得到十份访谈资料,使用Nvivo软件对访谈资料进行程序化三级编码,归纳出影响新手汉语教师情感劳动的因素。本文再通过分析访谈资料,总结新手汉语教师在情感劳动中的特征。最后本文针对改善新手汉语教师情感劳动提出实用建议。在实际访谈中我们发现新手汉语教师在教学中情感变化复杂,其情感劳动受到内部和外部两方面因素影响。内部因素包括教师个人性格和能力、教师的自我调整和教师对工作的适应情况。外部因素包括教师的人际关系、教学的课堂效果、教学环境的影响和师生情感资源互换。从以上两大方面分析,我们发现新手汉语教师情感劳动具有以下几点特征:(一)情感规则内化为教师天性。新手教师强烈的身份认同使得他们将感受规则内化。每个新手老师都自觉认为需要在教学中展示积极情感,隐藏消极情感。(二)情感易受影响。新手教师在教学初期遇到负面情感时容易陷入自我怀疑中,使自身情感处在被动地位。(三)情感补偿渠道丰富。新手教师容易在教学中获得满足感和幸福感,比如学生的一次积极回应,领导前辈的一次鼓励或推荐,由此来弥补付出的情感资源。(四)面对消极情感使用表层表演策略,面对积极情感使用自然表达策略。在课堂突发事件中,新手教师通常采取隐藏消极情感,伪装积极情感的策略解决课堂突发问题。本文从教师和学校两方面提出减轻教师情感劳动的消极影响的方法,新手汉语教师可通过以下方式,如改变归因方式以及做好心理准备等。学校可通过以下方式建立一个重视教师情感的工作环境,如定期了解新手教师的情感变化以及建立新老教师合作关系,为新手教师提供情感支持等。

关键词：新手汉语教师情感劳动情感劳动的影响因素情感劳动特征