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高中生数学抽象素养水平的界定及提升策略探究

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数学学习与研究 2025年第1期 2-5页

作者：金学芳山东省桓台第一中学山东淄博256400

数学抽象素养作为高中数学核心素养的重要组成部分,提升高中生数学抽象素养水平对学生数学理性思维的形成和全面发展具有重要的促进作用.文章首先概述了数学抽象素养的基本概念及其发展阶段,其次详细界定了高中生数学抽象素养的三个水... 详细信息

数学抽象素养作为高中数学核心素养的重要组成部分,提升高中生数学抽象素养水平对学生数学理性思维的形成和全面发展具有重要的促进作用.文章首先概述了数学抽象素养的基本概念及其发展阶段,其次详细界定了高中生数学抽象素养的三个水平维度.最后提出了五种提升高中生数学抽象素养水平的策略,包括巧设教学情境、巧融情感共鸣、巧析问题精髓、巧用应用实例和巧用课堂小结,以期通过实施这些策略,显著提升高中生的数学抽象素养水平,为他们未来的学习和生活奠定坚实基础.

关键词：高中数学数学抽象素养水平界定培养策略

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区块链技术助推资产交易模式创新发展

金融科技时代 2025年第1期 86-90+95页

作者：韩玉芳广州新华学院管理学院

在21世纪的金融领域，技术革新不断推动着交易模式的演变。区块链技术作为一种颠覆性的创新技术，正以其独特的特性，对传统资产交易模式产生深远的影响。这种影响不仅体现在技术层面，更在理念和实践上引发了国内外政府、企业、学者的... 详细信息

在21世纪的金融领域，技术革新不断推动着交易模式的演变。区块链技术作为一种颠覆性的创新技术，正以其独特的特性，对传统资产交易模式产生深远的影响。这种影响不仅体现在技术层面，更在理念和实践上引发了国内外政府、企业、学者的关注与思考。文章分析了区块链技术对传统资产交易的影响，以及区块链技术与数字化资产交易融合发展所面临的问题和建议，为政策制定者、技术开发者以及市场参与者提供一定的洞见，促进区块链技术在数字化资产交易领域的发展，从而助推数字经济高质量发展。

关键词：区块链资产数字化资产通证化资产代币化

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嬗变与发展：我国劳动教育政策的逻辑审视

继续教育研究 2025年第2期 86-91页

作者：张艳芳朱平长沙航空职业技术学院马克思主义学院

我国劳动教育政策经历了促进生产建设的政策价值取向期、服务阶级斗争的政策价值取向期、助力经济发展的政策价值取向期、凸显素质教育的政策价值取向期、强化“五育并举”的政策价值取向期等五个历史嬗变阶段。呈现出以下演进特征：在... 详细信息

我国劳动教育政策经历了促进生产建设的政策价值取向期、服务阶级斗争的政策价值取向期、助力经济发展的政策价值取向期、凸显素质教育的政策价值取向期、强化“五育并举”的政策价值取向期等五个历史嬗变阶段。呈现出以下演进特征：在政策产生机制上，社会需求驱动政策形成；在政策价值目标上，思想政治教育功能贯穿始终；在政策话语分析上，经济话语主导多元参与；在政策实施保障上，政府主导自上而下推动。瞻望劳动教育政策的发展趋势，劳动教育政策的设计规划应凸显科学性理解、目标确立应坚持政治性引领、话语规则应鼓励多元性参与、执行实施应注重系统性推进。

关键词：劳动教育政策劳动教育政策演进

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发挥网络审美优势激活学生创新灵感

小学科学 2025年第2期 139-141页

作者：冯慧芳南京市齐武路小学江苏

以“城市梦工厂”为主题的美术、作文整合专题学习网站,其作用是启发学生观察与生活密切相关的城市建设,通过思考表达对城市发展的构想。学生运用美术技能发现美、欣赏美、感悟美、表现美,完成理想中城市的构图。本文对“发挥网络审美优... 详细信息

以“城市梦工厂”为主题的美术、作文整合专题学习网站,其作用是启发学生观察与生活密切相关的城市建设,通过思考表达对城市发展的构想。学生运用美术技能发现美、欣赏美、感悟美、表现美,完成理想中城市的构图。本文对“发挥网络审美优势,激活学生创新灵感”进行了探讨。

关键词：网络审美优势创新灵感

浅谈“互联网+教育”理念下初中物理教学方法创新

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学周刊 2025年第2期2卷 31-33页

作者：苗莲芳甘肃省临潭县第一中学甘肃临潭747502

随着科技的不断发展,互联网技术对各个行业的影响越来越大。“互联网+”作为创新2.0推动下由互联网发展的新业态,被广泛应用于各个领域,教育行业也不例外。为了更好地实现教育现代化,教师需结合“互联网+教育”理念及时更新教学模式,并... 详细信息

随着科技的不断发展,互联网技术对各个行业的影响越来越大。“互联网+”作为创新2.0推动下由互联网发展的新业态,被广泛应用于各个领域,教育行业也不例外。为了更好地实现教育现代化,教师需结合“互联网+教育”理念及时更新教学模式,并大胆创新教学方法。初中物理是一门较为重要的课程,其涉及的很多内容较为抽象,而采用普通的教学方法在一定程度上限制了物理教育的发展,因此教师应该结合互联网技术优化教学方法,努力提高教育教学质量。

关键词： “互联网+教育” 初中物理教学方法

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基于幼儿注意力稳定性培养的游戏化教学研究

名师在线（中英文） 2025年第1期 18-20页

作者：陶会芳潍溪县新城中心幼儿园

幼儿阶段是个体注意力发展与形成的关键时期,注意力稳定性对幼儿学习习惯的养成、认知能力的提升以及未来学业的发展具有深远影响。游戏化教学凭借其趣味性、互动性、情境性等优势,能够有效吸引幼儿注意力,促进其专注力的稳定和持久。... 详细信息

幼儿阶段是个体注意力发展与形成的关键时期,注意力稳定性对幼儿学习习惯的养成、认知能力的提升以及未来学业的发展具有深远影响。游戏化教学凭借其趣味性、互动性、情境性等优势,能够有效吸引幼儿注意力,促进其专注力的稳定和持久。基于此,文章从环境、生理和教法三个方面简要分析了影响幼儿注意力稳定性的因素,并指出了游戏化教学在培养幼儿注意力稳定性方面的重要意义,进而聚焦于游戏情境、游戏活动形式、游戏激励反馈等论述了有利于培养幼儿注意力稳定性的游戏化教学策略,以期在充分尊重和保护幼儿好奇心和兴趣的基础上,促进其注意力稳定性的发展。

关键词：幼儿园注意力稳定性游戏化教学

湘教版(2024年版)初中地理教材“探究与实践”栏目的跨学科内容分析及教学建议

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地理教育 2025年第1期 60-64页

作者：谢欢芳叶清香泉州第十一中学福建泉州362010 洛江区教师进修学校福建泉州362010

教材作为教师教学和学生学习的重要工具,其蕴含的跨学科理念的内容是落实跨学科主题学习的重要资源。本文以湘教版(2024年版)初中地理教材中“探究与实践”栏目为研究对象,采用内容分析法,从学科类别、主题选取、整合程度和任务设计4个... 详细信息

教材作为教师教学和学生学习的重要工具,其蕴含的跨学科理念的内容是落实跨学科主题学习的重要资源。本文以湘教版(2024年版)初中地理教材中“探究与实践”栏目为研究对象,采用内容分析法,从学科类别、主题选取、整合程度和任务设计4个维度进行统计分析。研究发现,“探究与实践”栏目的内容来源以人文社会科学类为主;跨学科学习主题聚焦于社会发展,学科整合程度较高;任务设计以开放类和实践类任务为主。基于此,本文提出在跨学科主题学习中应立足地理学科核心素养培养、基于学情适度改编跨学科内容和打造跨学科教学研共同体等教学建议,以期为一线地理教师提供教学参考。

关键词：初中地理湘教版教材探究与实践跨学科

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一份建议为葡萄产业带来发展新机

浙江人大 2025年第1期 54-55页

作者：章可人邵艳芳

在海宁市长安镇，有这样一条代表建议，它承载着800多户葡萄种植户的期盼，它推动了11个“保鲜”冷库的建设，它为全镇葡萄产业发展带来了新的机遇。代表建议聚焦葡萄“保鲜”2024年2月下旬，一场以“城东村葡萄产业高质量发展”为主题...

在海宁市长安镇，有这样一条代表建议，它承载着800多户葡萄种植户的期盼，它推动了11个“保鲜”冷库的建设，它为全镇葡萄产业发展带来了新的机遇。代表建议聚焦葡萄“保鲜”2024年2月下旬，一场以“城东村葡萄产业高质量发展”为主题的“民情直通车”专场活动开进了长安镇城东村。

关键词：

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数字经济、创新能力与经济高质量发展

江苏商论 2025年第1期 22-27,36页

作者：臧守芳盐城师范学院数学与统计学院盐城数字经济研究院数字金融研究所江苏盐城224002

当前,中国经济已经由高速发展转向高质量发展,数字经济作为经济发展的新动能,正成为推动经济高质量发展的重要引擎。文章基于2011—2019年省级面板数据,通过构建综合评价指标体系,利用固定效应模型,从创新视角出发,探究数字经济影响高... 详细信息

当前,中国经济已经由高速发展转向高质量发展,数字经济作为经济发展的新动能,正成为推动经济高质量发展的重要引擎。文章基于2011—2019年省级面板数据,通过构建综合评价指标体系,利用固定效应模型,从创新视角出发,探究数字经济影响高质量发展的内在机制。结果表明,数字经济有效推动了经济高质量发展;创新能力在其中发挥了正向调节作用。这种影响作用存在区域异质性,中西部地区相较于东部地区更为明显。因此,文章提出了加强科技创新,持续推进数字产业化和产业数字化建设,施行差异化数字转型策略,并加强风险防范的建议。

关键词：创新能力数字经济高质量发展