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宁波市第三代半导体材料供应链本土化策略研究

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中国集成电路 2024年第7期33卷 31-36页

作者：李继鹏洪昌盛靓瑶河南经贸职业学院管理学院宁波财经学院国际经济与贸易学院

进入21世纪以来,随着对半导体材料研究的深入,氮化镓(GaN)和碳化硅(SiC)等第三代半导体材料开始崭露头角,因其具有更宽的禁带宽度、更高的导热率,更高的击穿电场、以及更强的抗辐射能力等优势,占据着市场的主导地位。为了促进宁波市第... 详细信息

进入21世纪以来,随着对半导体材料研究的深入,氮化镓(GaN)和碳化硅(SiC)等第三代半导体材料开始崭露头角,因其具有更宽的禁带宽度、更高的导热率,更高的击穿电场、以及更强的抗辐射能力等优势,占据着市场的主导地位。为了促进宁波市第三代半导体产业的发展,增强竞争力,文章基于宁波市第三代半导体的产业现状,探析宁波市第三代半导体材料供应链本土化策略。宁波市是国家自主创新示范区,宁波市的第三代半导体材料供应链本土化示范作用对于提高我国制造业的高质量发展和核心技术自主可控具有重要意义。

关键词：第三代半导体供应链本土化策略区域合作

韩国学前教育法律体系对我国学前教育立法的启示

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陕西学前师范学院学报 2024年第2期40卷 78-85页

作者：张利洪叶施利西华师范大学教育学院四川南充637000

自1945年大韩民国政府成立以来,韩国学前教育法律体系建构逐步展开,经历了探索、独立与成熟三个时期,并呈现以下特征:纵向法律体系层次分明,上下有机衔接;横向法律覆盖领域广,配套相互补充;立法更新与时俱进;具备职责明确的学前教育管... 详细信息

自1945年大韩民国政府成立以来,韩国学前教育法律体系建构逐步展开,经历了探索、独立与成熟三个时期,并呈现以下特征:纵向法律体系层次分明,上下有机衔接;横向法律覆盖领域广,配套相互补充;立法更新与时俱进;具备职责明确的学前教育管理体制;保教并重,推进一体化发展;专门经费立法,规范费用收支。鉴于以上经验,我国应加快立法步伐,尽早确立以《学前教育法》为核心的法律体系;正确运用政策与法律的互补谐变,完善法律横向配套衔接;健全学前教育管理体制,尤其应重视完善国家学前财政保障机制;注重保教一体化,关注托育服务立法。

关键词：学前教育法律体系教育立法韩国

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在线学习环境:隐喻问题与系统改进

开放学习研究 2024年第1期29卷 1-14,62页

作者： [加]乔恩·德龙肖俊洪(译) 阿萨巴斯卡大学计算机与信息系统学院加拿大阿萨巴斯卡T9S 3A3 不详

在线教育中,教师经常沿用面授教学方法,学校则复制针对面授教学而设置的各种制度和结构,虽然这些制度和结构的原本唯一目的是解决物理空间环境下教学所产生的问题。与此同时,学习技术的开发和使用主要是为了建设旨在复制具备校园学习环... 详细信息

在线教育中,教师经常沿用面授教学方法,学校则复制针对面授教学而设置的各种制度和结构,虽然这些制度和结构的原本唯一目的是解决物理空间环境下教学所产生的问题。与此同时,学习技术的开发和使用主要是为了建设旨在复制具备校园学习环境特点的虚拟学习环境,结果复制的是面授教师在物理环境下不得不解决的问题,而且复制得很蹩脚。这是一个制造问题和解决问题的恶性循环,对谁都没有好处。把我们为了支持学习而建设的在线学习系统比喻为“环境”有误导之嫌,因为这种认识限制了我们在教学方法上的选择和借助技术解决问题的能力。本文采用基础设施和服务这个比喻,以便能够使用更能体现灵活性、学习者驱动和数字原生的方法设计支持学习的系统(包括工具、教学方法和结构)。

关键词：在线学习学习环境学习管理系统下一代数字学习环境个人学习环境学习基础设施

腹腔镜阑尾切除术治疗急性阑尾炎的临床效果分析

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中国科技期刊数据库医药 2024年第7期 0001-0004页

作者：张彦辉河北省邯郸市大名县人民医院普外科河北邯郸056900

分析腹腔镜阑尾切除术治疗急性阑尾炎效果。方法收集2022年急性阑尾炎病例76例。38例(传统开腹阑尾切除术治疗组):传统手术。38例(腹腔镜阑尾切除术治疗组):腹腔镜阑尾切除术。研究效果。结果腹腔镜阑尾切除术治疗组的手术情况,对比... 详细信息

分析腹腔镜阑尾切除术治疗急性阑尾炎效果。方法收集2022年急性阑尾炎病例76例。38例(传统开腹阑尾切除术治疗组):传统手术。38例(腹腔镜阑尾切除术治疗组):腹腔镜阑尾切除术。研究效果。结果腹腔镜阑尾切除术治疗组的手术情况,对比传统开腹阑尾切除术治疗组[手术时间:(37.89±1.44)min对比(41.25±2.15)min;术中出血量:(12.26±1.15)ml对比(28.69±4.15)ml;术后排气时间:(19.69±2.15)h对比(25.16±3.11)h;术后排便时间:(36.98±4.15)h对比(51.15±6.17)h;术后首次下床活动时间:(24.19±2.06)h对比(57.89±3.18)h;住院时间:(5.36±0.12)d对比(7.69±1.39)d],均更佳(p<0.05)。腹腔镜阑尾切除术治疗组的疼痛VAS评分,对比传统开腹阑尾切除术治疗组[治疗1d后:(3.17±0.36)分对比(5.63±1.28)分;治疗3d后:(2.25±0.21)分对比(4.41±0.36)分;治疗5d后:(1.02±0.11)分对比(2.33±0.23)分,均更低(p<0.05)。腹腔镜阑尾切除术治疗组的临床疗效优良率更高,p<0.05;并发症发生率更低,治疗5d后的皮质醇水平、IL-6水平、IL-8水平均更低p<0.05。结论对急性阑尾炎,予以腹腔镜阑尾切除术治疗,效果更佳。

关键词：急性阑尾炎开腹胆囊切除术腹腔镜阑尾切除术疗效安全性

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水电站机电一体化设备故障诊断技术分析

电力设备管理 2024年第14期 170-172页

作者：董德辉中国水电顾问集团桃源开发有限公司

随着能源产业的迅猛扩张及水电设施设备的升级换代,机械电气产品在水电站中的所占比例不断增加,其稳定运行对水电站的安全性能至关重要,面对机械电子集成体系的繁杂构造、恶劣工作条件以及运行中可能触发的问题,高效进行机械问题的诊断... 详细信息

随着能源产业的迅猛扩张及水电设施设备的升级换代,机械电气产品在水电站中的所占比例不断增加,其稳定运行对水电站的安全性能至关重要,面对机械电子集成体系的繁杂构造、恶劣工作条件以及运行中可能触发的问题,高效进行机械问题的诊断变得格外紧迫。基于此,本文深入探讨水电站机电一体化设备故障诊断技术,以供参考。

关键词：水电站机电一体化故障诊断

新工科背景下基于光电设计竞赛的学生创新能力培养策略探索

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教师 2024年第26期 6-8页

作者：刘书辉陈婷武汉工程大学光电信息与能源工程学院湖北武汉430205

新工科背景下,如何培养具有较强创新能力的光电专业人才,是高校工作者需要思考的重要问题。学科竞赛能够引导学生学以致用,将所学知识应用到实际场景,从而提升学生的专业素养。文章以全国大学生光电设计竞赛为切入点,结合学校的竞赛开... 详细信息

新工科背景下,如何培养具有较强创新能力的光电专业人才,是高校工作者需要思考的重要问题。学科竞赛能够引导学生学以致用,将所学知识应用到实际场景,从而提升学生的专业素养。文章以全国大学生光电设计竞赛为切入点,结合学校的竞赛开展形式和学生的参与现状,分析基于光电设计竞赛培养光电专业学生创新能力的积极效果和现有实施方式的不足之处,探讨有效培养理工科学生创新能力的行动策略。

关键词：新工科光电设计竞赛创新能力培养策略

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明朝武学生员的考课管理与仕进

今古文创 2024年第31期 62-64页

作者：李占辉青海师范大学青海西宁810016

明朝在两京和地方设立武学教育,培养军事人才,入学人员主要是在职武官和武职子弟。在日常管理中,对这些武学人员平时的考课设立了严格、详细的规章制度。在武学人员当中,文武俱优者以后可以参加武科举,作为人生之出路和晋升的通道。武... 详细信息

明朝在两京和地方设立武学教育,培养军事人才,入学人员主要是在职武官和武职子弟。在日常管理中,对这些武学人员平时的考课设立了严格、详细的规章制度。在武学人员当中,文武俱优者以后可以参加武科举,作为人生之出路和晋升的通道。武举在有明一代虽不受重视,制度本身和文科举相比也不完善,但仍不失为明朝培养将才的重要一途。

关键词：明代武学考课仕进

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团头鲂规模化人工繁育生产技术

现代农业科技 2024年第5期 178-181页

作者：王昌辉舒城县万佛湖渔政管理站安徽舒城231360

团头鲂适应能力强、生长迅速、肉质细嫩、肉味鲜美,食性以植物性饲料为主,经过驯化能够摄食配合颗粒饲料。本文将四大家鱼人工繁育设施、工艺流程应用于团头鲂人工繁殖及培育生产过程,详细描述了亲鱼培育、人工激素催产与孵化管理、苗... 详细信息

团头鲂适应能力强、生长迅速、肉质细嫩、肉味鲜美,食性以植物性饲料为主,经过驯化能够摄食配合颗粒饲料。本文将四大家鱼人工繁育设施、工艺流程应用于团头鲂人工繁殖及培育生产过程,详细描述了亲鱼培育、人工激素催产与孵化管理、苗种培育、成鱼饲养、鱼病防治等方面内容,总结了团头鲂规模化人工繁育技术,供养殖者及业内人士参考。

关键词：团头鲂人工繁殖规模化繁育生产技术

护理学健康评估课程思政建设的教学设计与实施措施

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第2期 0131-0134页

作者：董继红程敏辉黑龙江护理高等专科学校黑龙江哈尔滨150086

针对护理学健康评估,研究课程思政建设教学设计的方法与效果。方法以2022年9月-2023年1月护理专业515名高职学生为研究对象,将课程思政的目的进行了清晰的界定,并以高职学校课程思政资源库为基础,将与课程有关的思政元素集合起来,制定... 详细信息

针对护理学健康评估,研究课程思政建设教学设计的方法与效果。方法以2022年9月-2023年1月护理专业515名高职学生为研究对象,将课程思政的目的进行了清晰的界定,并以高职学校课程思政资源库为基础,将与课程有关的思政元素集合起来,制定了一套完整的教学方式,将思政元素融入到各种教学方式之中。并通过各种活动和比赛来实现学生的思想政治教育。采用定量和定性相结合的方式,对学生进行思政课的有效性进行了研究。结果五位教师对护理学健康评估课程思政工作总体给予了良好的评价。经调查,学生均认为该课程的教学改革效果满意,达90%或更高。教师和学生在课程思政建设的全过程中获得了共同的成长。结论通过构建高职学校德育资源库,实现德育资源的优化和共享,是当前健康评估课程改革的重要方向。选用合适的教学方式;构建“教师-学生共同体”,促进教师和学生的全面发展。

关键词：护理学健康评估课程思政教学设计