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火花

岁月（原创） 2021年第1期 45-50页

作者：洪秀霞不详

傍晚的湖边,水面上盘旋的水鸟时起时落,凉亭的四周布满灯光,好似仙境。我与老伴儿坐在凉亭边的长椅上,清凉的湖水伴着青草味儿,闭目深吸,很是惬意。一对树藤般缠绕的年轻情侣从眼前走过,我禁不住转头看了看身边的老伴儿:“你的白发该染... 详细信息

傍晚的湖边,水面上盘旋的水鸟时起时落,凉亭的四周布满灯光,好似仙境。我与老伴儿坐在凉亭边的长椅上,清凉的湖水伴着青草味儿,闭目深吸,很是惬意。一对树藤般缠绕的年轻情侣从眼前走过,我禁不住转头看了看身边的老伴儿:“你的白发该染了。”老伴儿转头看着湖面:“不染了,染得再黑也回不到年轻喽!”

关键词：时起时落转头凉亭仙境

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妓女坟

章回小说（上旬刊）（文学版） 2017年第8期 38-43页

作者：洪秀霞

早些年，在我老家安奎县城东侧不远的荒郊，有个很大的黄土坑，大家都叫它“东大坑”，因闹过黄鼠狼．迷过邻居家的新媳妇儿．又叫“黄皮子坑”。一般女人和小孩都很少到那里去。

关键词：小说文学文学作品现代文学

系统化护理对妊娠期高血压患者负性情绪及妊娠结局的影响分析

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心血管病防治知识（学术版） 2018年第7期8卷 85-86页

作者：洪秀霞福州市第二医院福建福州350007

目的探讨系统化护理对妊娠期高血压患者的应用效果。方法选择102例妊娠期高血压疾病患者,收治时间段为2016年1月-2017年5月,分为两组患者,分别采取不同的方式进行护理,将两组的护理效果进行综合分析。结果护理前两组的负性情绪评分无明... 详细信息

目的探讨系统化护理对妊娠期高血压患者的应用效果。方法选择102例妊娠期高血压疾病患者,收治时间段为2016年1月-2017年5月,分为两组患者,分别采取不同的方式进行护理,将两组的护理效果进行综合分析。结果护理前两组的负性情绪评分无明显的差异,P>0.05,护理后实验组的负性情绪评分明显低于常规组,P<0.05;实验组胎儿窘迫、新生儿窒息、剖宫产、早产、产后出血发生率均明显低于常规组,P<0.05。结论对妊娠期高血压患者给予系统化护理模式的效果显著,便于改善不良情绪与妊娠结局,值得在今后的临床工作中实践并推广。

关键词：妊娠结局负性情绪妊娠期高血压系统化护理

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探讨腹腔镜手术治疗胆结石患者的护理效果

中国卫生标准管理 2017年第17期8卷 190-191页

作者：洪秀霞七台河市人民医院外科黑龙江七台河154600

目的研究分析胆结石患者接受腹腔镜手术治疗的围手术期护理情况,为临床患者护理提供指导依据。方法 2013年10月—2014年10月我院对80例接受腹腔镜手术治疗的胆结石患者进行了研究分析,为患者使用了腹腔镜手术治疗,进行了随机分组,对照... 详细信息

目的研究分析胆结石患者接受腹腔镜手术治疗的围手术期护理情况,为临床患者护理提供指导依据。方法 2013年10月—2014年10月我院对80例接受腹腔镜手术治疗的胆结石患者进行了研究分析,为患者使用了腹腔镜手术治疗,进行了随机分组,对照组和观察组均为40例,对照组使用常规护理,观察组使用综合护理,对两组患者的并发症发生率,疾病认知度,治疗依从性等进行比较分析。结果对照组的并发症发生率是30.0%,观察组的并发症发生率是17.5%,两组并发症发生率对比差异有统计学意义(P<0.05);对照组的护理满意度是77.5%,观察组的护理满意度是92.5%,两组的护理满意度对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜胆结石手术患者接受护理干预能够降低术后并发症发生率,提升临床满意度。

关键词：腹腔镜胆结石综合护理

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档案工作与时俱进常做常新

知识经济 2010年第13期 77-78页

作者：洪秀霞厦门技师学院 361102

作者结合本院的档案工作实际,叙述了高职院校在行政机构与教学改革的不断深入和社会联系的不断加强,学院档案工作的范围也越来越宽,覆盖面越来越大情况下,档案管理人员在档案工作领域,工作思路,工作条件诸方面应如何拓展与创新。把握好... 详细信息

作者结合本院的档案工作实际,叙述了高职院校在行政机构与教学改革的不断深入和社会联系的不断加强,学院档案工作的范围也越来越宽,覆盖面越来越大情况下,档案管理人员在档案工作领域,工作思路,工作条件诸方面应如何拓展与创新。把握好档案工作服务于学院发展这个切合实际的主题,围绕这个主题开动脑筋,做好学院档案管理的各项服务工作。

关键词：档案工作拓展与创新与时俱进常做常新

血液透析患者并发心力衰竭的早期识别和护理干预对比

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第5期 0152-0155页

作者：张秀秀赵洪霞山东省聊城市莘县第三人民医院山东聊城252400

研究分析对比血液透析患者并发心力衰竭的早期识别和护理干预。方法划定研究时间段为2022年1月~2022年12月,并从我院在该段时间内收治的血液透析患者中按照纳入标注和排除标准选择40例患者参与本次研究,随机将这些患者划分为参照组(20... 详细信息

研究分析对比血液透析患者并发心力衰竭的早期识别和护理干预。方法划定研究时间段为2022年1月~2022年12月,并从我院在该段时间内收治的血液透析患者中按照纳入标注和排除标准选择40例患者参与本次研究,随机将这些患者划分为参照组(20例)和实验组(20例),对参照组患者施行常规疾病诊断以及常规护理,实验组患者则施行早期识别和护理干预,由护理人员观察两组患者心力衰竭发生情况并做好详细记录,在治疗结束后对两组患者展开护理满意度调查并统计调查结果。结果参照组中有7例患者发生心力衰竭,所占比例为35.00%,实验组仅有1例,占比为5.00%,统计结果对比可发现,相较于参照组而言,实验组心衰发生率明显更低(P<0.05);参照组总满意率为70.00%,实验组则为95.00%,前者非常满意率仅为25.00%,后者则高达60.00%,二者数据对比可发现,实验组护理满意度明显更高(P<0.05)。结论对血液透析患者采取早期识别和护理干预,有助于降低患者在透析治疗期间的心力衰竭发生率,从而有效控制病情,患者可亲身感受到治疗护理效果,其对护理的满意度自然就会得到提升,该方式值得推广。

关键词：血液透析心力衰竭早期识别护理干预

糖尿病肾病透析患者并发感染的特征及护理对策

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第5期 0135-0138页

作者：赵洪霞张秀秀山东省聊城市莘县第三人民医院山东聊城252400

全面分析糖尿病肾病血液透析患者并发感染时的主要临床表现,并分析如何针对这一群体的特殊性给予相应的护理干预。方法本次研究的病例全部来源于在本院得到诊断并开展血液透析治疗的糖尿病肾病患者,病例数量共120例,选取时间集中在2021... 详细信息

全面分析糖尿病肾病血液透析患者并发感染时的主要临床表现,并分析如何针对这一群体的特殊性给予相应的护理干预。方法本次研究的病例全部来源于在本院得到诊断并开展血液透析治疗的糖尿病肾病患者,病例数量共120例,选取时间集中在2021年7月至2022年7月之间。研究方法采取的是回顾性分析,收集全部患者临床病史资料,对糖尿病肾病透析过程中出现感染患者的主要特征进行总结分析特征。结果在纳入的120例调查对象患者中,发生感染的人数有25人,经过计算感染为有20.83%。从机体各个部位的感染发生情况来看,其中肺部感染人数有12例(12.00%),泌尿道感染人数有5例(4.17%),消化道感染人数有3例(2.50%),皮肤感染人数有3例(2.50%),其他部位感染人数有2例(1.67%)。采集10例肺部感染病例的标本分离培养病原菌,得到的病原菌数量有15株,包括了8株革兰阴性菌,5株革兰阳性菌以及2株真菌;采集4例泌尿道感染病例的标本分离培养病原菌,得到的病原菌数量有7株,包括了4株革兰阴性菌,2株革兰阳性菌以及1株真菌。采集3例消化道感染病例的标本分离培养病原菌,得到的病原菌数量有6株,包括了4株革兰阴性菌和2株真菌。进一步对发生感染的影响因素进行统计分析,发现包括住院时间、24h尿量、透析程度、置管部位、置管时间、抗生素使用时长、白蛋白、血红蛋白、白细胞计数均和感染发生之间有着较为紧密的联系(P<0.05)。结论糖尿病肾病血液透析患者存在较高的感染风险,主要感染部位集中在肺部,而感染的发生与住院时间、透析程度、置管部位、置管时间、抗生素使用时长等一系列因素密切相关,应以此采取针对性的护理干预,控制患者院内感染的发生。

关键词：糖尿病肾病透析感染特征护理对策

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经典诵读在小学语文教学中的实践策略分析

小学生作文辅导(读写双赢) 2021年第3期 59-59页

作者：洪秀霞福建省南安市柳城小学

中华优秀传统文化是我国几千年劳动人民智慧的结晶,弘扬中华优秀传统文化是每一位中国人的责任与义务,也是人民教师需要注重的教学内容,在文化传承中逐渐疏导学生的思想理念,树立学生的民族自信,培养民族自豪感,并伴随其生命成长。在小... 详细信息

中华优秀传统文化是我国几千年劳动人民智慧的结晶,弘扬中华优秀传统文化是每一位中国人的责任与义务,也是人民教师需要注重的教学内容,在文化传承中逐渐疏导学生的思想理念,树立学生的民族自信,培养民族自豪感,并伴随其生命成长。在小学语文教学中传播中华优秀传统文化,激发学生对优秀传统文化的热爱,让学生可以主动地进行文学的阅读理解,逐渐树立正确的价值观和人生观,是我们义不容辞的责任。因此,教师在对学生进行教学时不能仅仅根据教学的知识内容展开,而应该借助学生容易接受的方式,从多个方面展开教学内容,更好地发扬中国的文化,体现中国文化的风采和魅力。如何借助学生感兴趣的方式展开语文经典的学习,达到较好的教学效果,是教师需要认真思考的内容。

关键词：小学语文教学经典诵读新课程标准背景

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