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检索条件"作者=洪真"
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草酸艾司西酞普兰联合丙戊酸钠治疗双相情感障碍躁狂发作患者的临床效果
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中外医学研究 2024年 第19期22卷 100-104页
作者: 厦门市第五医院 福建厦门361101
目的:研究草酸艾司西酞普兰联合丙戊酸钠治疗双相情感障碍(BD)躁狂发作患者的临床效果。方法:选择2022年7月—2023年7月厦门市第五医院收治的76例BD躁狂发作患者作为研究对象,根据随机数表法分为两组,各38例。对照组采用丙戊酸钠治疗,... 详细信息
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肠道菌群构成与儿童血压关系的横断面研究
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中国儿童保健杂志 2024年 第1期32卷 31-38页
作者: 方国庆 张鑫 查达永 陈珊珊 洪真 张喆庆 广州市白云区妇幼保健院儿童保健科 广东广州510000 南方医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学系
目的分析6~9岁儿童肠道菌群的构成与血压之间的关系,为儿童高血压的预防与治疗提供新思路。方法2015年12月—2017年3月在广州招募411名6~9岁儿童,使用16S rRNA基因高通量测序测定肠道菌群,分析Alpha多样性和Beta多样性。利用MUVR算法,... 详细信息
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阿达木单抗治疗强直性脊柱炎的临床疗效观察
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深圳中西医结合杂志 2024年 第11期34卷 97-100页
作者: 纪小英 厦门市第五医院 福建厦门361000
目的:探究阿达木单抗治疗强直性脊柱炎(AS)的临床效果。方法:回顾性选取厦门市第五医院2021年7月至2023年7月收治的102例AS患者,根据治疗方案不同分为对照组(50例)和观察组(52例)。对照组采用塞来昔布治疗,观察组采用塞来昔布+阿达木单... 详细信息
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虚拟仿技术在服装教学系统中的应用
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惠州学院学报 2024年 第3期44卷 115-121页
作者: 杨雪梅 惠州学院服装学院 惠州市弘臻智尚科技有限公司 广东惠州516007
围绕以体验为特征的学习模式,从5个方面进行服装教学系统的科学研究,解决服装教育行业关键技术问题。运用VR和AR技术、3D仿技术、多媒体技术和集互联网技术于服装教学中取得了突破;对传统教学方法存在的问题进行深度研究,提出运用虚... 详细信息
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铁电效应调控的高性能p-NiO/i-BaTiO3/n-ITO自供能紫外光电探测器(英文)
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发光学报 2024年 第7期45卷 1173-1180页
作者: 刘可为 杨佳霖 陈星 朱勇学 程祯 李炳辉 刘雷 申德振 中国科学院长春光学精密机械与物理研究所发光学及应用国家重点实验室 中国科学院大学材料科学与光电工程研究中心
近年来,自供能的紫外光电探测器由于无需任何外部偏压即可工作而成为军事和民用领域的研究热点。其中,钛酸钡(BTO)作为一种宽禁带铁电材料,拥有良好的铁电、压电和热电性能,可以产生本征自发极化场来分离光生载流子,从而实现自... 详细信息
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替格瑞洛联合阿托伐他汀对冠心病PCI术后患者血脂、炎性反应的影响
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临床合理用药杂志 2024年 第9期17卷 44-47页
作者: 纪小英 苏玲 福建省厦门市第五医院药剂科 361101
目的 观察替格瑞洛联合阿托伐他汀对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者血脂、炎性反应的影响。方法 选取2020年12月—2022年11月于厦门市第五医院行PCI术的冠心病患者144例,按照随机数字表法分为对照组与试验组,每组72例。试验... 详细信息
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“千万工程”重塑江南小镇
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农家致富 2024年 第17期 15-15页
作者: 洪真
风起“两湖”,潮涌金坛,“两湖”为纬,科创为经。位于长荡湖西岸的江苏省常州市金坛区指前镇坚持“科创田园、梦里水乡”的发展定位,学习借鉴“千万工程”经验,乘势而上,打造出一个“气象万千”的江南小镇。环境治理水清民安长荡...
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媒介集团运营效能实证分析及其思考
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新闻界 2006年 第2期 20-21页
作者: 黄孝俊 洪真 复旦大学 浙江大学传播研究所
自1996年以来,我国媒介集团已经达到85家(至2003年底1,其中报业集团39家,出版集团14家,发行集团8家,广电集团18家和电影集团6家。应该说,从数量上讲,已经不少。从经营实力看,所有集团总营业收入在1000亿元左右,具备一定规模... 详细信息
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绩效管理在高校运行过程中的价值引导
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科学学与科学技术管理 2004年 第6期25卷 136-138页
作者: 洪真 厦门大学发展规划办公室
高等教育已经步入大众化的发展阶段,高等教育管理规则随着形势的变化需要更深层次的体制创新和机制创新。文章把源于企业人力资源管理的绩效理念引入高等教育管理领域,从绩效计划、绩效考评和绩效改良等三个方面对高教绩效管理进行阐述... 详细信息
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议论文教学要关注人性、文性和情性
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中学语文教学参考(中旬刊) 2014年 第6期 7-8页
作者: 洪真 安徽无为鹤毛中学
议论文是每一位语文教师都要花大气力翻越的一座高山。议论文教什么,看似不是一个问题,但却切切地存在于现实教学中。议论文课堂教学应根据课标的精神并结合学情,确定教学目标和教学内容。但由于议论文相对枯燥,如果只注重议论... 详细信息
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