检索结果-南通市图书馆

国学的困境与前景——关于国学学科地位的讨论

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大学教育科学 2015年第2期2卷 4-8页

作者：陈洪捷北京大学教育学院

本文从学科的角度讨论"国学"问题。国学的概念从诞生之日起就与西式的学科形成冲突。近百年来,有人认为国学可以纳入西方的学科体系,另有人坚持国学的独特性,主张应当完全或部分保持自己的体系。本文认为,国学的现实困境在于,第一,被"肢... 详细信息

本文从学科的角度讨论"国学"问题。国学的概念从诞生之日起就与西式的学科形成冲突。近百年来,有人认为国学可以纳入西方的学科体系,另有人坚持国学的独特性,主张应当完全或部分保持自己的体系。本文认为,国学的现实困境在于,第一,被"肢解"的国学是阻碍国学发展的一个重大因素;第二,西式的学科制度是我们今天基本的制度之一,难以逆转;第三,我们现行的学科管理制度又过于刚性,使得前两个因素陷入僵局。从发展前景看,一旦现行的刚性学科制度有所淡化和弱化,国学或其他新的知识将会有一个灵活的发展空间,从而有望走出困境。

关键词：国学学科学科制度

基于RFID中间件的企业级应用部署和仿真研究

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基于RFID中间件的企业级应用部署和仿真研究

作者：赵洪捷华南理工大学

学位级别：硕士

随着物联网的兴起,RFID技术作为其中的关键技术之一已成为信息社会建设的基础,并不断在大型的业务场景中得到应用。为了在保证应用效果的前提下尽可能提高设备的利用率和节约RFID部署成本,复杂环境下的RFID设备部署问题已逐渐成为工业... 详细信息

随着物联网的兴起,RFID技术作为其中的关键技术之一已成为信息社会建设的基础,并不断在大型的业务场景中得到应用。为了在保证应用效果的前提下尽可能提高设备的利用率和节约RFID部署成本,复杂环境下的RFID设备部署问题已逐渐成为工业界和学术界的研究重点。现有的研究方法通常将部署场景简化并抽象为标签随机分布的点覆盖平面,并将RFID阅读器的读取范围抽象成二元感知模型,通过智能算法求解最优部署方案。然而,在实际的应用部署场景中,现有研究在建立二元感知模型时通常仅依据设备厂商所提供的RFID阅读器参数信息,而这些参数均是在理想环境中测量所得,因此与实际环境可能存在较大误差,从而导致部署方案的不准确甚至于不可用。本文针对上述不足,本文针对RFID设备读取范围提出了一种更适用于现实环境的抽象模型——网格感知模型。此外,本文将RFID应用部署问题转化为最优化问题,结合设备网格感知模型得到的参数信息,利用粒子变异的粒子群算法求解最优部署方案。由于,目前RFID中间件主要是基于EPCGlobal进行实现,其主要功能是RFID数据采集和预处理,缺少部署优化相关的功能。最终,本研究将所提出的RFID设备优化部署功能集成到已有的RFID中间件中。具体的工作如下:1、针对二元感知模型的不足,提出了一种网格感知模型。该模型通过描述RFID设备,RFID设备感知范围,将感知范围网格化,赋予了网格属性(读取次数/秒和RSSI值)。接下来,利用该网格感知模型,结合实际测试和插值方法获得所需感知距离所对应的感知范围。2、提出了一种RFID应用部署优化策略。该策略针对移动标签采用面覆盖和栅栏覆盖的方法对应用场景进行简化和抽象,得到部署所需要的具体场景参数,利用所提出的RFID设备网格感知模型,将覆盖率和重叠率作为优化指标。最终,采用粒子变异的粒子群算法(PSO)进行求解得到最优部署方案。3、RFID部署中间件的设计与实现。本课题基于本文所提出的RFID应用部署优化策略,将部署优化功能集成到RFID课题组现有的RFID中间件中,其中包括设备测试模块和部署优化模块。本文针对RFID设备在复杂环境中的部署问题,提出一种网格感知模型和一种RFID应用部署优化策略,并将其应用到RFID技术在物流仓储环境下的部署之中。经过实际测试,取得了良好的效果,达到了预期目标。

关键词：网格感知模型粒子群算法部署优化 RFID中间件

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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博士生培养的两种逻辑

研究生教育研究 2020年第5期 6-7页

作者：陈洪捷北京大学教育学院中国博士生教育研究中心

今年全国研究生教育大会的召开,充分显示了国家对研究生教育的重视。我们重视研究生教育、特别是博士生教育,通常基于两种诉求。一种是为了国家的核心竞争力,为了科技前沿知识,为了科学研究事业,另一种是为国家经济社会发展服务,为提高... 详细信息

今年全国研究生教育大会的召开,充分显示了国家对研究生教育的重视。我们重视研究生教育、特别是博士生教育,通常基于两种诉求。一种是为了国家的核心竞争力,为了科技前沿知识,为了科学研究事业,另一种是为国家经济社会发展服务,为提高治理水平而做贡献。就是说,一种诉求注重科学理论、科学与技术目标,培养学术型人才,另一种则注重经济社会和政治的目标,培养应用型的人才。正如中国学位与研究生教育学会会长杨卫院士所说:“研究生教育既要追求学术卓越,也要面向国家利益、国家需求”。虽说两种诉求并不矛盾,而且相互关联,但两种目标毕竟有所不同,其差异值得重视。

关键词：研究生教育科学研究事业博士生教育博士生培养核心竞争力学术型人才科技前沿科学与技术

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德国的通识教育传统

高教发展与评估 2020年第5期36卷 31-33页

作者：陈洪捷北京大学教育学院北京100871

西方的通识教育观念虽然可以追溯到古希腊罗马时代,但是严格说来,通识教育是一个现代的现象,它是在大学的知识学科化以及大学教育专业化和职业化的进程中而产生的,是与专业教育相对应的。我们现在所理解的通识教育,在西方大致有三个来源。

关键词：通识教育古希腊罗马学科化西方

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德国古典大学观及其对中国的影响

学术卡里斯玛:原创性蕴藏其中——《象牙塔的变迁:学术卡里斯玛与研究性大学的起源》解析

作者：陈洪捷

来源：南通市图书馆图书评论

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现代大学教育 2018年第1期34卷 26-36页

作者：刘秋颖陈洪捷北京大学教育学院暨元培学院北京大学教育学院

学术型博士生或学术工作从业者的学术生命为什么可能因孜孜不倦的学术写作而得到源源不断的滋养?克拉克在《象牙塔的变迁:学术卡里斯玛与研究性大学的起源》中,以浪漫主义(含其所及商品化)与理性化相统一的视野,阐释了原创性这一新型学... 详细信息

学术型博士生或学术工作从业者的学术生命为什么可能因孜孜不倦的学术写作而得到源源不断的滋养?克拉克在《象牙塔的变迁:学术卡里斯玛与研究性大学的起源》中,以浪漫主义(含其所及商品化)与理性化相统一的视野,阐释了原创性这一新型学术卡里斯玛对于研究性研修班乃至现代学术研究而言的核心意义。在当今理性化、商品化渗透入个人精神生活日久的背景下,基于研究性研修班(及实验室)开展融入学术型博士教育的学术卡里斯玛培植研究及实践,则只有在言明与默会杂糅的学术写作智慧传递过程中微观至创造性自我的塑造层面(尤其是创造性人格的塑造层面),才可能经由学术型博士教育对潜在的学术工作从业者产生深刻与深远的影响,从而实现增强学术创新活力的价值追求。

关键词：学术卡里斯玛原创性研究性研修班浪漫主义理性化

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德国《职业教育法》修订的新动向及其争议

比较教育研究 2020年第3期42卷 11-18页

作者：巫锐陈洪捷北京外国语大学国际教育学院北京100089 北京大学教育学院北京100871

在欧洲高等教育一体化和国际化背景下,德国职业教育面临生源不足的问题,传统职业教育理念也受到了冲击。2018年12月,德国政府颁布了《职业教育法修订草案》,其核心是构建高等职业教育体系及其三级学位制度,以期提升职业教育吸引力。通... 详细信息

在欧洲高等教育一体化和国际化背景下,德国职业教育面临生源不足的问题,传统职业教育理念也受到了冲击。2018年12月,德国政府颁布了《职业教育法修订草案》,其核心是构建高等职业教育体系及其三级学位制度,以期提升职业教育吸引力。通过对德国29个行业所出具意见的分析,可以看出,此次《职业教育法》的修订,虽然得到了多数行业的支持和肯定,但仍有数量相当的行业持谨慎态度。《职业教育法》的修订或许可以在欧洲与国际层面提高德国职业教育的透明度和可比性,但能否真正提升职业教育在国内的地位,尚有不少不确定性因素,特别是新的、借鉴学术系统的学位制度显然会与德国传统的职业教育体系以及职业称谓系统产生冲突。

关键词：德国职业教育法高等职业教育三级学位

趋同与特色:德国应用科学大学“应用型研究”的机遇与挑战

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清华大学教育研究 2021年第1期42卷 86-96页

作者：王世岳陈洪捷南京大学教育研究院江苏南京210093 北京大学教育学院北京100871

应用科学大学是德国高等教育体系的重要组成部分。在50年的发展过程中,应用科学大学面临着高等教育系统的趋同与自身的特色发展。在两种力量的共同作用下,"应用型研究"开始为应用科学大学所重视。学科发展、市场需求、政策法律等方面都... 详细信息

应用科学大学是德国高等教育体系的重要组成部分。在50年的发展过程中,应用科学大学面临着高等教育系统的趋同与自身的特色发展。在两种力量的共同作用下,"应用型研究"开始为应用科学大学所重视。学科发展、市场需求、政策法律等方面都为应用科学大学科研功能的发展作好了准备。然而"应用型研究"所必需的人员、资金以及制度资源都具有竞争性,应用科学大学科研功能的发展受到具有"先发优势"的大学的约束。尽管"应用型研究"理念为应用科学大学争取了科研功能发展的空间,但是科研资源的有限性制约了应用科学大学科研功能的发展。

关键词：德国应用科学大学应用型研究

女博士生学术表现比男博士生好还是差?——基于全国博士毕业生调查数据的分析

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研究生教育研究 2021年第1期 63-71,84页

作者：李澄锋陈洪捷北京大学教育学院北京100871

女博士生在追求科研卓越的道路上较男博士生面临着更多的困难和挑战,“其学术表现比男博士生好抑或差”是博士生教育领域一个亟待回答的基本问题。对此议题进行研究,一方面有助于我们关注、了解和认识女博士生群体在接受博士生教育的过... 详细信息

女博士生在追求科研卓越的道路上较男博士生面临着更多的困难和挑战,“其学术表现比男博士生好抑或差”是博士生教育领域一个亟待回答的基本问题。对此议题进行研究,一方面有助于我们关注、了解和认识女博士生群体在接受博士生教育的过程中可能存在的特殊之处;另一方面有助于为我们制定男女博士生差异化指导政策提供实证依据。本文运用标准负二项回归等分析技术对“2017年中国博士毕业生调查课题”的8207份博士生数据进行分析发现:在学术产出方面,女博士生的国际/国内期刊论文数量及专利数量均比男博士生显著更低;在按期毕业方面,女博士生延期毕业的概率比男博士生要显著高出18.48个百分点,其延期时长也比男博士生显著更长。

关键词：女博士生学术表现