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美国师源前景暗淡

外国教育研究 1990年第3期 15-16页

作者：洪子锐韶州师范

最近对美国公立教育状况进行研究的许多报告表明,愿意从教的大学毕业生人数不足,而且质量有限。大学入学考试委员会对考生的成绩进行比较,发现报考教育专业的学生的入学考试成绩位居所有二十四种专业考生成绩之倒数第四,洛杉矶加利福尼... 详细信息

最近对美国公立教育状况进行研究的许多报告表明,愿意从教的大学毕业生人数不足,而且质量有限。大学入学考试委员会对考生的成绩进行比较,发现报考教育专业的学生的入学考试成绩位居所有二十四种专业考生成绩之倒数第四,洛杉矶加利福尼亚大学高等教育研究所以及美国教育部联合进行的有关调查结果表明,近年来,志愿攻读师范教育的大学生,其中学阶段的学业成绩大都平平。

关键词：美国教师教育现状

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外国电影百花园 1

丛书名：知识百花园丛书

2000年

作者：洪子锐

本书内容包括：探古识今漫话电影史、多姿多彩的电影语言、电影的时间和空间概念、电影的情节及其创作技巧等。

ISBN: (纸本)7218035000

本书内容包括：探古识今漫话电影史、多姿多彩的电影语言、电影的时间和空间概念、电影的情节及其创作技巧等。

关键词：电影鉴赏世界

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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全球教育课在美国

外国中小学教育 1990年第3期 25-26页

作者：洪子锐广东韶州师范学校

几乎所有的儿童都喜欢吃巧克力糖,利用巧克力进行世界教育是最好不过的方法。倘若教师问学生巧克力来自何方,那么最明显的答案是“来自糖果商店”。然而,当教师向学生解释制作巧克力的主要原料可可粉产自非洲的加纳,花生产自苏丹,谷类... 详细信息

几乎所有的儿童都喜欢吃巧克力糖,利用巧克力进行世界教育是最好不过的方法。倘若教师问学生巧克力来自何方,那么最明显的答案是“来自糖果商店”。然而,当教师向学生解释制作巧克力的主要原料可可粉产自非洲的加纳,花生产自苏丹,谷类糖浆则来自美国的衣阿华州,椰子和糖分别是从菲律宾与厄瓜多尔进口的,锡箔是泰国生产的,包装纸来自加拿大。

关键词：巧克力糖全球教育衣阿华州世界教育水果类谷物类教育工作者社会学科加利福尼亚州地区性问题

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美国加强中小学实验课教学

外国中小学教育 1989年第2期 8-9页

作者：洪子锐广东韶关师范

马利兰州派尼·布兰奇小学四年级学生兴高采烈地列队走进实验室,克雷格·洛格老师要为他们上化学反应实验课,学生们为学校改变了令人烦闷的理化课授课方式而感到由衷的高兴。三十七岁的洛格老师让学生们每二人为一组做“点金术”实验,... 详细信息

马利兰州派尼·布兰奇小学四年级学生兴高采烈地列队走进实验室,克雷格·洛格老师要为他们上化学反应实验课,学生们为学校改变了令人烦闷的理化课授课方式而感到由衷的高兴。三十七岁的洛格老师让学生们每二人为一组做“点金术”实验,他们用滴管将二十滴醋精挤进具有“神奇魔力”

关键词：布兰奇克雷格化学课令人坎布里奇马利兰文艺形式垃圾焚化物理课社会弊端

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儿童攻击性行为的诊治

外国中小学教育 1989年第3期 12-13页

作者：洪子锐韶州师范

最新的研究表明攻击性强的儿童,长大之后更有可能在感情发展上产生一系列辣手的难题。这项最新研究结果着重强调如何鉴别攻击性强的儿童以及在他们年龄尚小时教会他们如何控制自己愤激情绪的重要性。美国杜克大学的教学实验材料表明。

关键词：攻击性行为美国杜克大学情绪特征身体感觉纽约大学强得多托姆情感流露离群大后

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一种帮助后进学生进步的加速教学方案

外国中小学教育 1990年第1期 16-17页

作者：洪子锐

25年来,教育工作者们一直用放慢教学速度的方法对学习基础差,学习成绩低下的后进学生进行辅导,想以此帮助他们把学习成绩提高到中等水平以上。如今这种做法正受到一种与之截然相反的新法的挑战。这一称之为快速教学方案是由美国斯坦福... 详细信息

25年来,教育工作者们一直用放慢教学速度的方法对学习基础差,学习成绩低下的后进学生进行辅导,想以此帮助他们把学习成绩提高到中等水平以上。如今这种做法正受到一种与之截然相反的新法的挑战。这一称之为快速教学方案是由美国斯坦福大学教育与经济学教授亨利 M·莱文提出并带头加以运用的。1986年,莱文博士开始把该方案运用于实践之中。实践结果表明,基础差,

关键词：教学方案学习成绩后进学生美国斯坦福大学教育工作者语言教学法整体语言教学韦伯斯特常规教学阅读教学

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漫步莫斯科

作者：洪子锐

来源：南通市图书馆图书评论

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外国电影百花园

虚拟注释对施工机械遥操作表现的影响 ——以挖掘机为例

作者：洪子锐

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虚拟注释对施工机械遥操作表现的影响 ...

作者：洪子锐浙江大学

学位级别：硕士

随着我国经济的快速发展,建设需求逐渐多样化,极端施工环境下作业给施工安全带来挑战。传统机械施工方式下,施工机械操作员的人身安全受到直接威胁。施工机械遥操作（teleoperation）是施工自动化发展过程中应对极端危险环境中的施工危... 详细信息

随着我国经济的快速发展,建设需求逐渐多样化,极端施工环境下作业给施工安全带来挑战。传统机械施工方式下,施工机械操作员的人身安全受到直接威胁。施工机械遥操作（teleoperation）是施工自动化发展过程中应对极端危险环境中的施工危险的有效手段,但其间接的环境感知方式在不利视线条件影响下限制了操作员情景意识（Situational Awareness）的形成,阻碍了施工机械遥操作的广泛应用。而虚拟注释作为一种易于理解的信息呈现形式,具有提升操作员的情景意识和操作表现的潜在能力,因此探究虚拟注释对于施工机械遥操作的影响具有理论意义和现实价值。为研究人在施工机械遥操作中对虚拟注释的反应,本文首先从人的认知心理角度分析了注意力、认知负担、SpA、虚拟注释设计等因素对信息整合处理的影响,提出相关认知模型。其次,基于UML建模对实验系统进行了需求分析和系统设计,利用Unity3D平台进行实验系统开发,为实验验证打下基础。最后,通过模拟实验设计将被试分为实验组（有虚拟注释辅助）和控制组（无虚拟注释辅助）在不同视线条件下进行操作实验,利用统计方法对实验数据进行对比分析并讨论了虚拟注释的实验影响效果。实验结果显示不利视线条件下实验组相比控制组的操作碰撞数显著更少,主要减少的碰撞发生在驾驶舱右侧盲区,但是任务完成时间显著增加且后部碰撞有增多趋势。结果表明正确设计的虚拟注释能有效在不利视线条件下帮助操作员整合多源信息,克服视觉感知限制并减少操作碰撞。其中一些负面结果可能来源于操作中的基础视角的形成和虚拟注释应用带来的认知负担,相关推论需要未来研究进一步探究。

关键词：施工机械遥操作虚拟注释情景意识认知负担不利视线