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结合扩散模型图像编辑的图文检索后门攻击

计算机科学与探索 2024年第4期18卷 1068-1082页

作者：杨舜陆恒杨江南大学人工智能与计算机学院江苏省模式识别与计算智能工程实验室江苏无锡214122

深度神经网络在模型训练阶段易受到后门攻击,在训练图文检索模型时,如有攻击者恶意地将带有后门触发器的图文对注入训练数据集,训练后的模型将被嵌入后门。在模型推断阶段,输入良性样本将得到较为准确的检索结果,而输入带触发器的恶意... 详细信息

深度神经网络在模型训练阶段易受到后门攻击,在训练图文检索模型时,如有攻击者恶意地将带有后门触发器的图文对注入训练数据集,训练后的模型将被嵌入后门。在模型推断阶段,输入良性样本将得到较为准确的检索结果,而输入带触发器的恶意样本会激活模型隐藏后门,将模型推断结果恶意更改为攻击者设定的结果。现有图文检索后门攻击研究都是基于在图像上直接叠加触发器的方法,存在攻击成功率不高和带毒样本图片带有明显的异常特征、视觉隐匿性低的缺点。提出了结合扩散模型的图文检索模型后门攻击方法(Diffusion-MUBA),根据样本图文对中文本关键词与感兴趣区域(ROI)的对应关系,设计触发器文本提示扩散模型,编辑样本图片中的ROI区域,生成视觉隐匿性高且图片平滑自然的带毒训练样本,并通过训练模型微调,在图文检索模型中建立错误的细粒度单词到区域对齐,把隐藏后门嵌入到检索模型中。设计了扩散模型图像编辑的攻击策略,建立了双向图文检索后门攻击模型,在图-文检索和文-图检索的后门攻击实验中均取得很好的效果,相比其他后门攻击方法提高了攻击成功率,而且避免了在带毒样本中引入特定特征的触发器图案、水印、扰动、局部扭曲形变等。在此基础上,提出了一种基于目标检测和文本匹配的后门攻击防御方法,希望对图文检索后门攻击的可行性、隐蔽性和实现的研究能够抛砖引玉,推动多模态后门攻防领域的发展。

关键词：后门攻击图文检索扩散模型感兴趣区域

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伍德克:“中国很棒,但可以做得更好”

中国改革 2024年第2期 42-47页

作者：王力为伍德克不详

回望这30多年,我有幸见证了经济起飞、成长的全过程,我爱上了这个国家、这里的食物和人,中国会一直是我的一生所爱1982年,23岁的德国年轻人伍德克(Jeorg Wuttke)与朋友一道第一次来到中国,“我很喜欢中国。”这位即将离开中国的中国欧... 详细信息

回望这30多年,我有幸见证了经济起飞、成长的全过程,我爱上了这个国家、这里的食物和人,中国会一直是我的一生所爱1982年,23岁的德国年轻人伍德克(Jeorg Wuttke)与朋友一道第一次来到中国,“我很喜欢中国。”这位即将离开中国的中国欧盟商会三任主席回忆。不久后,他向数家德国基金会申请留学中国的奖学金,却成了惟一被拒绝的人,“因为我有一个‘不切实际’的工作想法,我的朋友都是汉学家、哲学家,我想成为一名经理。”负责评审的教授的话至今让他记忆犹新,“你想卖给中国人什么?”

关键词：经济起飞德克奖学金基金会商会德国汉学家全过程

新型三氟甲氧查尔酮类衍生物的设计合成及体外抗宫颈癌活性研究

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中国药学杂志 2024年第11期59卷 974-983页

作者：阿力米拉·阿布都卡地尔玉苏普瓦吉木·阿力木江阿合买提江·吐尔逊木合布力·阿布力孜新疆医科大学药学院乌鲁木齐830011

目的以天然甘草查尔酮母核为先导化合物骨架,设计、合成三氟甲氧基查尔酮类衍生物,并对其进行体外抗宫癌活性研究。方法通过Claisen-Schmidt羟醛缩合反应,合成全新三氟甲氧基查尔酮类衍生物,结构经^(1)H-NMR、^(13)C-NMR及HR-ESI-MS进... 详细信息

目的以天然甘草查尔酮母核为先导化合物骨架,设计、合成三氟甲氧基查尔酮类衍生物,并对其进行体外抗宫癌活性研究。方法通过Claisen-Schmidt羟醛缩合反应,合成全新三氟甲氧基查尔酮类衍生物,结构经^(1)H-NMR、^(13)C-NMR及HR-ESI-MS进行确证。四唑盐(MTT)法测定目标化合物对HeLa、SiHa、C-33A三种宫颈癌细胞及正常宫颈上皮永生化H8细胞的毒性,并做构效关系分析,选定候选化合物。Transwell法和流式细胞仪技术测定候选化合物3o对HeLa细胞的侵袭迁移,促凋亡及对细胞周期的影响;分子对接法将候选化合物与鼠双微粒2(MDM2)蛋白靶点进行分子对接,测定化合物3o与靶蛋白分子的结合能力及结合特点;Western blot法测定候选化合物3o对MDM2和p53蛋白的调控作用。结果合成20个全新三氟甲氧基查尔酮类目标化合物,候选化合物3o对宫颈癌细胞的毒性最强(IC_(50)=4.60±0.40μmol·L^(-1)),明显优于阳性药顺铂(IC_(50)=17.16±0.93μmol·L^(-1));候选化合物3o可有效抑制HeLa细胞的侵袭迁移,对HeLa细胞有显著的促凋亡作用并让细胞周期停留在G_(0)/G_(1)期;候选化合物3o与MDM2蛋白p53结合口袋的关键氨基酸有效结合(结合能-37.62 kcal·mol^(-1));候选化合物3o对MDM2蛋白有明显下调作用,对p53蛋白有明显上调作用。结论本研究结果为筛选有效低毒的新型靶向查尔酮类抗肿瘤候选药物提供一定实验基础。

关键词：查尔酮类衍生物 MDM2-p53 子宫颈癌抗肿瘤活性

基于模式约束的油层单元智能自动对比方法——以渤海湾盆地史南油田史深100区块加积式地层对比为例

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石油勘探与开发 2024年第1期51卷 161-172页

作者：邬德刚吴胜和刘磊孙以德中国石油大学(北京)人工智能学院北京102249 中国石油大学(北京)地球科学学院北京102249 中国石化胜利油田油气开发管理中心山东东营257000

针对基于数据驱动的地层自动对比方法难以适应侧向沉积相变快及地层厚度差异大的油层单元自动对比这一问题,建立基于模式约束的油层单元智能自动对比方法。该方法提出在油层单元自动对比中引入知识驱动,采用地层发育模式约束油层单元自... 详细信息

针对基于数据驱动的地层自动对比方法难以适应侧向沉积相变快及地层厚度差异大的油层单元自动对比这一问题,建立基于模式约束的油层单元智能自动对比方法。该方法提出在油层单元自动对比中引入知识驱动,采用地层发育模式约束油层单元自动对比过程,并将地层模式约束思想引入构建的相似性度量机及改进的条件约束动态时间规整算法,实现了对标志层及各油层单元界面的自动对比。渤海湾盆地史南油田史深100区块的应用表明:与人工对比结果相比,该方法标志层识别吻合率高于95.00%,油层单元识别平均吻合率达90.02%;与已有自动对比方法相比,油层单元识别平均吻合率提升约17个百分点,有效提高了油层单元自动对比精度。

关键词：油层单元自动对比对比学习地层发育模式标志层相似性度量机条件约束动态时间规整算法

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极端气候对区域金融风险的影响

金融与经济 2024年第1期 30-40页

作者：张帅阿布都瓦力·艾百新疆财经大学金融学院

通过采用中国省份面板数据构建空间计量模型,分析了极端气候灾害对区域金融风险的影响机制。结果表明:第一,极端气候能够提升区域金融风险水平,且这种影响具有空间溢出效应;第二,极端气候对不同区域金融风险的影响具有异质性,中西部地... 详细信息

通过采用中国省份面板数据构建空间计量模型,分析了极端气候灾害对区域金融风险的影响机制。结果表明:第一,极端气候能够提升区域金融风险水平,且这种影响具有空间溢出效应;第二,极端气候对不同区域金融风险的影响具有异质性,中西部地区金融市场受极端气候事件的冲击更大;第三,极端气候主要通过居民部门、企业部门两种渠道提升区域金融风险水平,其中中西部地区居民部门中介效应最明显。

关键词：极端气候气候风险金融风险

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一种巴旦木壳仁分选除杂机的设计

农业技术与装备 2024年第1期 16-21页

作者：叶尔杰甫·吐苏拜克亚森江·白克力阿卜杜艾尼·阿布里米提阿娜尔·哈布德力努尔比耶·阿布力孜买买提·阿不列力木新疆农业大学机电工程学院新疆维吾尔自治区乌鲁木齐830052

基于目前国内缺乏适合新疆莎车种植的巴旦木壳仁分选模式和技术要求的机械,以米桑、双果和晚丰3个品种巴旦木为样本,通过对筛分部分、破壳部分、输送部分及皮带传动系统的选型和计算,设计了一种新型的巴旦木壳仁分选除杂机。运用Solidwo... 详细信息

基于目前国内缺乏适合新疆莎车种植的巴旦木壳仁分选模式和技术要求的机械,以米桑、双果和晚丰3个品种巴旦木为样本,通过对筛分部分、破壳部分、输送部分及皮带传动系统的选型和计算,设计了一种新型的巴旦木壳仁分选除杂机。运用Solidworks软件完成三维建模,利用Simulation求解破壳辊静力学仿真特性:破壳辊的最大应力为5.06 MPa,最大位移量为1.5 mm,满足材料强度要求。经校核零部件无干涉影响,验证了设计、选材的合理性。

关键词：巴旦木壳仁分选除杂机新疆莎车

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哈萨克斯坦教师教育研究

比较教育研究 2024年第5期46卷 34-41页

作者：阿依提拉·阿布都热依木沈雨欣新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐下830017

哈萨克斯坦为提升教师职业能力,促进教师专业发展,构建了连续教师教育体系,包括大学前教师职业指导、中等后师范教育、高等及大学后师范专业教育,以及教师技能提升和教师再培训五个层次。但受历史遗留因素影响,哈萨克斯坦教师薪资水平低... 详细信息

哈萨克斯坦为提升教师职业能力,促进教师专业发展,构建了连续教师教育体系,包括大学前教师职业指导、中等后师范教育、高等及大学后师范专业教育,以及教师技能提升和教师再培训五个层次。但受历史遗留因素影响,哈萨克斯坦教师薪资水平低,社会地位不高,职业吸引力弱,教师教育现代化程度有待加深。这些问题是制约哈萨克斯坦建设高水平教师队伍的瓶颈难题。目前,哈萨克斯坦以连续教师教育体系为依托,保障全国教育发展所需的师资供给;以立法先行为原则,提高教师地位;以提升教师专业素养为目标,更新职称评定标准,加快实现师资培养良性循环。

关键词：哈萨克斯坦教师教育连续教师教育体系

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林龄与林分密度对油松建筑材材性的影响

中南林业科技大学学报 2024年 77-89页

作者：金劲豪阿布都拉·吾麦尔贾忠奎北京林业大学林木资源高效生产全国重点实验室北京林业大学国家林业和草原局油松工程技术研究中心

【目的】探究油松建筑材林龄、密度及林龄密度交互效应对木材材性的影响及相关关系，为油松建筑材林精准培育提供理论参考和技术指导。【方法】选取河北省平泉市国有黄土梁子林场油松人工林为试验材料，开展3种林龄(中龄林（21～30 a）... 详细信息

【目的】探究油松建筑材林龄、密度及林龄密度交互效应对木材材性的影响及相关关系，为油松建筑材林精准培育提供理论参考和技术指导。【方法】选取河北省平泉市国有黄土梁子林场油松人工林为试验材料，开展3种林龄(中龄林（21～30 a）、近熟林（31～40 a）、成熟林（41～60 a）)3种密度的交叉对比试验，分析不同林龄不同密度条件对油松建筑材材性的影响。【结果】1)低密度各林龄木材材性无显著差异。中密度下近熟林全干密度、基本密度分别为0.497、0.435 g/cm3，比中龄林大但无显著差异，比成熟林高15.58%、8.75%（P <0.05）；冲击韧性、抗剪强度、顺纹抗压强度分别为56.268 kJ/m2、9.136 MPa、45.671 MPa，比中龄林高37.02%、9.73%、19.00%（P <0.05），比成熟林高45.94%、13.75%、10.74%（P <0.05）。高密度下近熟林指标也显著优于中龄林和成熟林。2)中龄林低密度林分（900～1 350株/hm2）气干密度、全干密度、基本密度分别为0.509、0.503、0.412 g/cm3，比中密度林分（1 350～1 800株/hm2）大但无显著差异，比高密度林分（1 800～2 400株/hm2）高11.14%、17.25%、9.57%（P <0.05）；抗弯弹性模量、冲击韧性、抗剪强度分别为7 398.879 MPa、49.220 kJ/m2、10.866 MPa，比中密度林分高10.45%、19.85%、30.51%（P <0.05），比高密度林分高27.81%、93.68%、21.87%（P <0.05）。近、成熟低密度林分和中密度林分指标显著优于高密度林分。3)林龄与密度交互效应对各干缩率、冲击韧性、抗剪强度、各硬度、顺纹抗压强度指标具有极显著影响（P <0.01），弦向-横纹抗压强度具有显著影响（P <0.05）。4)中、高密度下的中龄林木材综合强度低于110 MPa，属于低强度木材，其余各密度下的中、近、成熟林木材综合强度均处于111～170 MPa之间，属于中强度木材。各密度下的中、近、成熟林强度品质系数均大于215.6 MPa，属于高等级材。与主要建筑用材树种相比，油松属于中等强度之列（Ⅱ级）。5)相关性分析发现油松建筑材气干密度对抗弯弹性模量（r=0.80）与冲击韧性（r=0.83）影响最大，为显著正相关性。【结论】油松的物理力学性质随着林龄的增加先增大后减小，随着密度的增大而减小，且林龄密度对干缩率、冲击韧性、硬度等指标存在交互效应，培育建筑用材林需综合考虑林龄和密度影响因素，油松属于中强度、高等级材，与红松、云杉等主要建筑用材树种相比属于中等强度之列（Ⅱ级），可以作为建筑用材进行加工利用。

关键词：油松建筑材林分密度材性分级

融入角色扮演的CBL教学法在全科医学概论教学中的应用与思考

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同方期刊数据库

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 119-122页

作者：刘芳祖姆热提·阿布都克依木马燕玲李霞新疆医科大学第五附属医院全科医学科新疆乌鲁木齐830000

探索将角色扮演(role play,RP)融入到基于案例的学习(case-based learning,CBL)教学法中,评估其在全科医学概论课程中的应用效果。方法在我校2020级临床医学本科教学班级中,随机选择4个班,共207名学生。应用随机数字表法,将其中两个班... 详细信息

探索将角色扮演(role play,RP)融入到基于案例的学习(case-based learning,CBL)教学法中,评估其在全科医学概论课程中的应用效果。方法在我校2020级临床医学本科教学班级中,随机选择4个班,共207名学生。应用随机数字表法,将其中两个班划分为实验组(110人),另外两个班划分为对照组(107人)。将传统讲授式教学法(lecture-based learning,LBL)应用于对照组,融入RP的CBL教学法应用于实验组。课程结束后通过比较两组间全科医学概论总评成绩和问卷调查结果的差异,对融入RP的CBL教学法的教学效果进行评价。结果实验组学期末总评成绩明显高于对照组(P<0.05),且问卷调查中对全科医学概论教学方法的评价优于对照组(P<0.05)。结论融入RP的CBL教学法可显著提升全科医学概论的教学效果,值得在今后的教学中推广。

关键词：全科医学概论案例教学法角色扮演