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浅谈设计课程教学思维体系的建立

吉林省教育学院学报(下旬) 2012年第3期28卷 109-110页

作者：沈鹤沈阳职业技术学院计算机学院

视觉传达设计——以独特的魅力在精神上影响着人们的感情和观念,体现着创意思维、符号元素、内涵文化等,可以使不同地域、不同肤色、不同年龄、不同性别、不同语言的人们,通过视觉传达的媒介信息进行情感、文化的交流,凭借着对"图"的架... 详细信息

视觉传达设计——以独特的魅力在精神上影响着人们的感情和观念,体现着创意思维、符号元素、内涵文化等,可以使不同地域、不同肤色、不同年龄、不同性别、不同语言的人们,通过视觉传达的媒介信息进行情感、文化的交流,凭借着对"图"的架构理解而进行的沟通与互动。"图"的呈现,是设计思维体系的表现,设计思维体系贯彻作品的始终。

关键词：创意设计思维体系

科技型小微企业管理创新引进机理研究——基于获得式学习视角

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科学学研究 2018年第5期36卷 884-892页

作者：沈鹤余传鹏张振刚华南理工大学工商管理学院广东广州510640 华南理工大学经济与贸易学院广东广州510006 广州市大型企业创新体系建设研究中心广东广州510640

对于资源禀赋不足、管理经验匮乏的科技型小微企业，开展获得式学习对其管理水平的提升有着重要意义。以科技型小微企业为研究对象，整合动态能力理论和资源基础理论，分析获得式学习对管理创新引进的影响机制及边界条件。运用广东省顺... 详细信息

对于资源禀赋不足、管理经验匮乏的科技型小微企业，开展获得式学习对其管理水平的提升有着重要意义。以科技型小微企业为研究对象，整合动态能力理论和资源基础理论，分析获得式学习对管理创新引进的影响机制及边界条件。运用广东省顺德地区189家科技型小微企业的问卷调查数据进行实证检验，结果表明：获得式学习对于科技型小微企业管理创新的引进有着显著的促进作用；开放心智和共同愿景均对获得式学习有着显著的促进作用，而且二者的交互效应也对获得式学习有着显著的正向影响；此外，开放心智正向调节获得式学习和管理创新之间的关系，而共同愿景负向调节获得式学习和管理创新之间的关系。

关键词：科技型小微企业获得式学习管理创新学习导向开放心智共同愿景

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磁场对氢氧化铁胶体ζ电位的影响

高等学校化学学报 1992年第1期13卷 97-99页

作者：沈鹤柏朱传征田素恋黄自强华东师范大学化学系上海200062 上海第二工业大学化工系

本文研究了磁场对氢氧化铁胶体ζ电位的影响。实验表明在磁场作用下,胶体的ζ电位、电导率和聚沉值都发生变化,其值与磁场强度、磁化时间及胶体浓度有关。同时用电镜观察了磁作用前后的胶体颗粒,并对实验结果进行了讨论。

关键词：氢氧化铁胶体 δ电位磁场作用

DNA在磁性纳米粒子表面的键合及表面增强拉曼光谱研究

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科学通报 2003年第21期48卷 2252-2256页

作者：沈鹤柏汪友宝杨海峰姜继森上海师范大学生命与环境科学学院上海200234 华东师范大学物理系纳米功能材料与器件应用研究中心上海200062

DNA磁性纳米粒子在DNA或RNA的分离和纯化、靶向药物的定向以及生物传感器和生物芯片技术中有着极为重要的应用.采用微乳液的方法有效地把SiO2包覆在磁性γ-Fe2O3粒子表面,形成了粒径均匀的单分散的磁性纳米粒子,并在其表面成功地修饰了... 详细信息

DNA磁性纳米粒子在DNA或RNA的分离和纯化、靶向药物的定向以及生物传感器和生物芯片技术中有着极为重要的应用.采用微乳液的方法有效地把SiO2包覆在磁性γ-Fe2O3粒子表面,形成了粒径均匀的单分散的磁性纳米粒子,并在其表面成功地修饰了一层巯基化合物,将修饰有过硫键的oligoDNA分子共价键合到其表面,形成了DNA的磁性纳米粒子,并进一步在其表面进行了杂交实验.用表面增强拉曼光谱(SERS)对这一过程进行了分析研究,证明oligoDNA被有效地连接到磁性纳米粒子的表面上.

关键词： DNA 磁性纳米粒子表面修饰共价键合 SERS 表面增强拉曼光谱纳米生物技术

南京体院体育教育专业新生的心理特点与教育管理对策

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南京体育学院学报（社会科学版） 2000年第3期14卷 112-115页

作者：沈鹤军南京体育学院体育系江苏南京210014

通过对我院体育教育专业一年级新生的调查及访谈 ,发现新生由于受主、客观原因的影响 ,入校后产生心理适应不良或适应困难。作为教育管理工作者 ,应及时了解新生的心理特点 ,打破把心理问题看成是思想政治、道德问题的思维定势 ,把心理... 详细信息

通过对我院体育教育专业一年级新生的调查及访谈 ,发现新生由于受主、客观原因的影响 ,入校后产生心理适应不良或适应困难。作为教育管理工作者 ,应及时了解新生的心理特点 ,打破把心理问题看成是思想政治、道德问题的思维定势 ,把心理教育贯穿于整个教育管理的过程中 ,在各方面给学生以正确引导和帮助 ,使其尽快地适应大学的学习。

关键词：大学新生心理特点教育管理

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漫谈《数制及其转换》的教学方法

常州工学院学报 1990年第2期9卷 103-108页

作者：沈鹤鸣

《数制及其转换》是学习数字逻辑电路和微型计算机原理的基础知识。因此,要求学生必须彻底理解,记忆牢固,灵活应用。为达到此目的,不仅要选择较好的教材,而且还要讲究授课的方法,这样才能事半功倍,相得益彰。本文根据我的教学体会写成,... 详细信息

《数制及其转换》是学习数字逻辑电路和微型计算机原理的基础知识。因此,要求学生必须彻底理解,记忆牢固,灵活应用。为达到此目的,不仅要选择较好的教材,而且还要讲究授课的方法,这样才能事半功倍,相得益彰。本文根据我的教学体会写成,抛砖引玉,供大家研究讨论。

关键词：微型计算机原理十进制数数字逻辑电路教学方法整数部分展开式课外作业可由转换结果展开法

关键核心技术突破与国产替代路径及机制——科大讯飞智能语音技术纵向案例研究

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管理世界 2022年第5期38卷 188-208页

作者：胡登峰黄紫微冯楠梁中沈鹤安徽财经大学工商管理学院

在数字经济时代,新兴产业往往处于底层架构类基础科学不足和上层技术应用场景狭隘并存的复杂技术情境中,面临着无标杆、无方向、无引领与无主导范式的风险与机遇。通过自主创新、技术领域国产替代等,我国在新兴产业领域涌现出一批拥有... 详细信息

在数字经济时代,新兴产业往往处于底层架构类基础科学不足和上层技术应用场景狭隘并存的复杂技术情境中,面临着无标杆、无方向、无引领与无主导范式的风险与机遇。通过自主创新、技术领域国产替代等,我国在新兴产业领域涌现出一批拥有自主知识产权、在国际上处于技术前沿的新兴企业。基于传统领先战略的A—U创新模型与我国过去跟随战略的“二次创新”模型都无法解释这类新兴企业如何通过自主创新,在关键核心技术领域实现国产替代;同时现有研究对处于同一起跑线的新兴企业如何实现领先亦缺乏充分的理论解释。本文通过对科大讯飞2000~2021年从跟随到领跑的智能语音技术国产替代过程展开纵向案例研究发现:我国新兴企业实现核心技术国产替代的路径机制中,遵循着一条基于关键核心技术范式预判的“技术链垂直化—产业链平台化—创新链生态化”的创新发展演进过程,其中基础技术科学创新与基础科学知识创新构成两个关键创新要素。关键核心技术突破与国产替代是发展中国家新兴企业实现价值链领先的重要路径。由此提出的“基于科学研究与市场应用纵横交替”的关键核心技术国产替代模型,不仅推进了企业领先战略与技术创新管理两个领域理论的发展,而且对我国人工智能领域企业的创新发展有所启示。

关键词：人工智能 A—U创新模型 “二次创新”模型关键核心技术国产替代

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ODN-铈配合物定位水解切断DNA的研究

中国科学（B辑） 2003年第3期33卷 268-272页

作者：沈鹤柏周文骏杨永桃张凤上海师范大学生命与环境科学学院上海200234

合成了能定位水解切断DNA的ODN-铈配合物人工核酸定位水解切断试剂。使用HPLC对5＇-EDTA-P-10mersODN进行了表征;运用荧光光谱研究了5＇-P-10mersODN和单链DNA之间的杂交反应,证实合成的人工核酸定位水解切断试剂能够识别底物DNA,并与... 详细信息

合成了能定位水解切断DNA的ODN-铈配合物人工核酸定位水解切断试剂。使用HPLC对5＇-EDTA-P-10mersODN进行了表征;运用荧光光谱研究了5＇-P-10mersODN和单链DNA之间的杂交反应,证实合成的人工核酸定位水解切断试剂能够识别底物DNA,并与之结合;电泳实验结果表明该人工定位切断试剂具有良好的定位水解切断单链DNA的效果,并对人工定位切断试剂切断DNA的位点进行了探讨。该人工定位切断试剂可作为核酸工具酶在分子生物学和遗传工程中广泛应用。

关键词：人工内切酶 ODN-铈配合物人工核酸定位水解切断试剂寡聚脱氧核苷酸定位切断DNA 分子生物学

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