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探究式教学在高职康乐服务与管理课程中的建构与应用

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现代职业教育 2021年第32期 56-57页

作者：沈芝琴浙江经济职业技术学院

探究性教学旨在教师融合各类资源,采用以"引导"为主的教学方法以激发学生自主学习、探究与合作。以"健身服务与管理"章节为例,探讨探究式教学在康乐服务与管理课程教学过程中的建构与实施。按照学生探究过程,从课前、课中、课后顺序进... 详细信息

探究性教学旨在教师融合各类资源,采用以"引导"为主的教学方法以激发学生自主学习、探究与合作。以"健身服务与管理"章节为例,探讨探究式教学在康乐服务与管理课程教学过程中的建构与实施。按照学生探究过程,从课前、课中、课后顺序进行网络平台探究、实训室(课堂)探究、校外探究和平台(课堂)探究。

关键词：探究式教学康乐服务与管理自主探究

养肺阴法防治社区慢性支气管炎稳定期患者的临床体会

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养肺阴法防治社区慢性支气管炎稳定期患者的临床体会

养阴润肺汤防治慢性支气管炎稳定期患者的临床研究

中华中医药学会全科医学分会成立大会暨2016年学术年会

作者：沈芝琴闵行区古美社区卫生服务中心

养阴法对于慢性支气管炎缓解期患者具有有综合的治疗作用,具有抗炎,平喘,增强机体免疫力的作用,相对西药需要用抗生素,茶碱类,B受体激动剂,糖皮质激素等综合治疗具有费用低廉,使用副作用少,病人易接受,治疗效果好的特点,结合当下"治未病...

养阴法对于慢性支气管炎缓解期患者具有有综合的治疗作用,具有抗炎,平喘,增强机体免疫力的作用,相对西药需要用抗生素,茶碱类,B受体激动剂,糖皮质激素等综合治疗具有费用低廉,使用副作用少,病人易接受,治疗效果好的特点,结合当下"治未病"及"GP"医生的理念,着手通过全科医师的干预,调整社区内慢性支气管炎缓解期的门诊患者的体质,达到最终控制这部分患者发病频率和发病症状的目的,减轻患者家庭及社会在该疾病上的经济支出。

关键词：

来源： cnki会议评论

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中国医药指南 2013年第30期11卷 179-180页

作者：沈芝琴上海市闵行区古美社区卫生服务中心上海200234

慢性支气管炎是指气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎性反应，常发生于40岁以上的中老年人。临床上以长期咳嗽、咳痰或伴有喘息及反复发作为特征。根据病程临床分为3期：急性发作期、慢性迁延期、临床缓解期。急性发作期及... 详细信息

慢性支气管炎是指气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎性反应，常发生于40岁以上的中老年人。临床上以长期咳嗽、咳痰或伴有喘息及反复发作为特征。根据病程临床分为3期：急性发作期、慢性迁延期、临床缓解期。急性发作期及慢性迁延期的治疗多以控制感染和祛痰、镇咳为主，许多患者在炎症得到治疗后，因调护不当等多种原因，

关键词：养阴润肺汤慢性支气管炎临床研究

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某社区围绝经期妇女生存质量的调查

中国医药指南 2016年第36期14卷 141-142页

作者：沈芝琴罗小蓉上海市闵行区古美社区卫生服务中心上海201102

目的研究上海市古美社区围绝经期妇女的生存质量,为社区卫生服务中心开展全科医学干预提供依据。方法采用随机抽样方法,选取上海市古美社区围绝经期妇女256人,以WHO QOL-BREF和改良Kupperman评分(KI)问卷对调查对象进行调查。结果在调... 详细信息

目的研究上海市古美社区围绝经期妇女的生存质量,为社区卫生服务中心开展全科医学干预提供依据。方法采用随机抽样方法,选取上海市古美社区围绝经期妇女256人,以WHO QOL-BREF和改良Kupperman评分(KI)问卷对调查对象进行调查。结果在调查样本中,绝经期组和绝经后组总体生存质量较绝经前组为低(P<0.05),其中绝经期组和绝经后组围绝经期症状评分别为(13.49±5.36)、(13.48±6.33),与绝经前组存在明显差异(P<0.05)。绝经期组主观生存质量最低(P<0.05),绝经后组心理领域评分较其他两组明显为高但社会关系评分最低(P<0.05),与绝境前组相比,其健康状况评分有明显差异(P<0.05)。结论围绝经期妇女中,绝经中及绝经后妇女生存质量较低,慢性疾病发病率升高,需加强此方面健康宣教及社区医疗干预以提高其生存质量。

关键词：围绝经期社区生存质量

耳穴压丸结合足底按摩/穴位贴敷治疗卒中后睡眠障碍的临床价值

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航空航天医学杂志 2018年第4期29卷 435-436页

作者：沈芝琴姚强上海市闵行区古美社区卫生服务中心上海201102

目的分析脑卒中后睡眠障碍患者接受耳穴压丸、足底按摩/穴位贴敷联合治疗的效果与价值。方法将接收治疗的70脑卒中后睡眠障碍患者随机分为甲组与乙组,每组35例。甲组应用西药艾司唑仑治疗,乙组应用中医耳穴压丸、足底按摩/穴位贴敷结合... 详细信息

目的分析脑卒中后睡眠障碍患者接受耳穴压丸、足底按摩/穴位贴敷联合治疗的效果与价值。方法将接收治疗的70脑卒中后睡眠障碍患者随机分为甲组与乙组,每组35例。甲组应用西药艾司唑仑治疗,乙组应用中医耳穴压丸、足底按摩/穴位贴敷结合治疗,对比两组患者的临床效果。结果乙组治疗2周、4周时的PSQI评分低于甲组,治疗后的生活质量评分高于甲组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑卒中后睡眠障碍患者应用中医耳穴压丸、足底按摩/穴位贴敷联合治疗,可改善其睡眠质量与生活质量。

关键词：耳穴压丸足底按摩穴位贴敷卒中睡眠障碍

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中荷全科医师服务现状的比较及启示

中国实用医药 2012年第32期7卷 262-263页

作者：刘玮沈芝琴上海古美市区卫生服务中心 201102

通过实地交流与考察,分析我国目前社区卫生服务中心的全科医疗在体制、人才、培训、经费投入等方面现状。同时,借鉴西方全科医疗服务的先进理念,找到我国与西方国家之间在基础医疗方面的差距,提出我国社区卫生服务中心全科医疗的改进方... 详细信息

通过实地交流与考察,分析我国目前社区卫生服务中心的全科医疗在体制、人才、培训、经费投入等方面现状。同时,借鉴西方全科医疗服务的先进理念,找到我国与西方国家之间在基础医疗方面的差距,提出我国社区卫生服务中心全科医疗的改进方案。同时说明我国社区卫生服务中心全科医疗服务的工作任重道远。

关键词：社区卫生服务全科医学全科医师基本医疗服务

OBE理论下高职《康乐服务与管理》课程改革初探

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天津职业大学学报 2016年第1期25卷 56-59页

作者：沈芝琴浙江经济职业技术学院浙江杭州310018

OBE理论以"学生为本",强调教学各环节以学生所获取的最终学习成果为目的,注重教学目标及评价体系。以酒店管理专业《康乐服务与管理》课程为例,将OBE理论融入课程改革中,从课程教学目标设定、评价体系制定和教学活动开展三方面分析,以... 详细信息

OBE理论以"学生为本",强调教学各环节以学生所获取的最终学习成果为目的,注重教学目标及评价体系。以酒店管理专业《康乐服务与管理》课程为例,将OBE理论融入课程改革中,从课程教学目标设定、评价体系制定和教学活动开展三方面分析,以期提高课堂教学质量。

关键词： OBE理论康乐服务与管理高职酒店专业

福建生态旅游区环境管理研究——基于生态文明建设视野

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林业经济问题 2011年第3期31卷 223-227页

作者：郑小敏陈秋华张芳沈芝琴福建农林大学旅游学院福州350002

在分析了生态文明建设理论对生态旅游区环境管理的指导的基础上,从环境保护意识、环境管理技术、环境管理制度3个方面分析了福建生态旅游区环境管理存在的主要问题,提出福建生态旅游区应加强环境宣传教育,树立生态文明意识;利用绿色科... 详细信息

在分析了生态文明建设理论对生态旅游区环境管理的指导的基础上,从环境保护意识、环境管理技术、环境管理制度3个方面分析了福建生态旅游区环境管理存在的主要问题,提出福建生态旅游区应加强环境宣传教育,树立生态文明意识;利用绿色科学技术,提高环境管理质量;制定环境管理制度,提升环境管理功效的环境管理对策。

关键词：环境管理生态旅游区生态文明建设福建

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白虎加人参汤改善消渴病肺胃热盛证临床观察

临床合理用药杂志 2020年第2期13卷 72-73页

作者：沈芝琴赵海音上海市闵行区古美社区卫生服务中心 201102 上海中医药大学附属龙华医院传统治疗部上海市200032

目的观察白虎加人参汤治疗消渴病肺胃热盛证的临床效果。方法选择2018年6月-2019年6月上海市闵行区古美社区卫生服务中心和上海中医药大学附属龙华医院治疗消渴病肺胃热盛证患者60例,采用随机数字表法将患者分为观察组与对照组各30例。... 详细信息

目的观察白虎加人参汤治疗消渴病肺胃热盛证的临床效果。方法选择2018年6月-2019年6月上海市闵行区古美社区卫生服务中心和上海中医药大学附属龙华医院治疗消渴病肺胃热盛证患者60例,采用随机数字表法将患者分为观察组与对照组各30例。对照组给予西医治疗,观察组在对照组的基础上加用白虎加人参汤治疗。对比2组临床疗效,监测2组患者治疗前后血糖指标。结果观察组患者治疗总有效率为93. 3%高于对照组的70. 0%(χ2=8. 305,P <0. 05)。治疗后2组比较FPG、2 h PG及HbA1c水平均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P <0. 05)。观察组30例患者在服用白虎加人参汤前后的各项临床症状显著改善,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论白虎加人参汤治疗消渴病肺胃热盛证效果显著,能促进患者血糖指标改善,值得推广应用。

关键词：白虎加人参汤消渴病肺胃热盛证血糖