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新时代职业院校党建引领师德师风建设路径探索

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湖北开放职业学院学报 2024年第15期37卷 138-140页

作者：沈艳河黄河水利职业技术学院河南开封寸475004

新时代,面对市场经济以及多元文化侵入的影响,职业院校师德师风出现了新问题。以教师党支部建设为抓手,从强化政治引领、推动思想建设、组织纪律约束、党员示范、联动融合和考核监督6个方面推进党建与师德师风建设工作的融合,成为师德... 详细信息

新时代,面对市场经济以及多元文化侵入的影响,职业院校师德师风出现了新问题。以教师党支部建设为抓手,从强化政治引领、推动思想建设、组织纪律约束、党员示范、联动融合和考核监督6个方面推进党建与师德师风建设工作的融合,成为师德师风建设的重要保障和举措。实践证明,党建引领师德师风建设,有利于巩固加强党的领导地位、有利于探索新时代师德师风建设的路径、有利于“立德树人”根本任务的实现,有利于营造尊师重教的社会氛围。

关键词：新时代师德师风建设党建职业院校

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复合菌和纤维素酶对花棒微贮营养价值的影响

中国畜牧兽医 2024年第9期51卷 3837-3846页

作者：杨双鸣田梅沈艳赵晓清王笠年王文倩赵晓莹徐晓锋张力莉宁夏大学动物科技学院银川750021 宁夏大学林业与草业学院银川750021 额尔克哈什哈苏木综合保障和技术推广中心阿拉善左旗750316 银川中山公园动物管理中心银川750001

【目的】研究添加植物乳杆菌、地衣芽孢杆菌和纤维素酶对花棒微贮发酵品质和微生物群落结构的影响。【方法】试验以花棒为原料,设置4个组,分别为对照组(不添加任何微贮添加剂)、J组(地衣芽孢杆菌+植物乳杆菌)、M组(纤维素酶)和JM组(地... 详细信息

【目的】研究添加植物乳杆菌、地衣芽孢杆菌和纤维素酶对花棒微贮发酵品质和微生物群落结构的影响。【方法】试验以花棒为原料,设置4个组,分别为对照组(不添加任何微贮添加剂)、J组(地衣芽孢杆菌+植物乳杆菌)、M组(纤维素酶)和JM组(地衣芽孢杆菌+植物乳杆菌+纤维素酶),混匀后装入透明聚乙烯袋中,密封后于室温避光发酵。在发酵第7、14、30、60天取样,测定花棒微贮饲料的营养价值、微贮发酵品质及酚类物质含量。【结果】植物乳杆菌、地衣芽孢杆菌和纤维素酶协同发酵能够减少花棒的干物质损失,并保存营养成分,在花棒微贮发酵第60天时,3个处理组的中性洗涤纤维和酸性洗涤纤维均显著低于对照组(P<0.05),M组中性洗涤纤维含量显著低于J和JM组(P<0.05)。在花棒微贮发酵第30、60天时,J和JM组乳酸、乙酸含量均显著高于对照组(P<0.05);各处理组微贮pH均在4.2以下,发酵品质优良。随着发酵时间的增长,各处理组中单宁含量呈递减趋势,在花棒微贮发酵第60天时,JM组单宁、植物原花青素、植物总酚含量均显著低于对照组(P<0.05)。【结论】综上所述,各微贮添加剂都在一定程度上改善了花棒微贮的营养成分和发酵品质,添加植物乳杆菌、地衣芽孢杆菌和纤维素酶协同发酵60天对花棒微贮效果最佳。

关键词：花棒微贮植物乳杆菌地衣芽孢杆菌纤维素酶

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基于虚拟现实VR技术的Photoshop课程项目化教学设计与实践

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电子技术（上海） 2024年第1期53卷 317-319页

作者：沈艳芳江西生物科技职业学院教育艺术系江西330200

阐述虚拟现实VR技术与Photoshop课程项目化教学的特点,提出基于虚拟现实技术的Photoshop课程项目化教学设计策略,包括教学内容、教学方法,从而提升学生兴趣、完善教学流程。

关键词：计算机技术 Photoshop 虚拟现实项目化教学设计

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无人机编队模糊约束分布式模型预测节能控制

系统工程与电子技术 2024年第3期46卷 1021-1030页

作者：郝文康陈琪锋中南大学自动化学院湖南长沙410083

针对无人机(unmanned aerial vehicles,UAVs)在编队形成过程中节省能量的问题,提出一种具有模糊约束的分布式模型预测控制算法。首先,用模糊数学理论把僚机相对长机的状态误差空间划分成多个模糊集,根据各僚机的状态误差设计速度和航向... 详细信息

针对无人机(unmanned aerial vehicles,UAVs)在编队形成过程中节省能量的问题,提出一种具有模糊约束的分布式模型预测控制算法。首先,用模糊数学理论把僚机相对长机的状态误差空间划分成多个模糊集,根据各僚机的状态误差设计速度和航向角指令的模糊约束;其次,把各僚机相对长机的模糊约束作为自身在分布式模型预测控制算法中的约束条件,以降低速度和航向角的变化幅度,使UAV在编队控制中节省能量;最后,与无模糊约束的分布式模型预测控制算法对比仿真。统计结果表明,该方法可缩减飞行路程、减小速度与航向角的变化累计值,起到节省能量的效果。

关键词：无人机编队分布式模糊理论模型预测控制节能

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广义多选择合作博弈的Shapley值

系统工程理论与实践 2024年第8期44卷 2524-2531页

作者：胡勋锋李登峰广西大学工商管理学院南宁530004 电子科技大学经济与管理学院成都611731

多选择合作博弈是允许局中人有多种行动选择的合作博弈.狭义多选择合作博弈要求所有局中人的行动集相同.广义多选择合作博弈则允许不同局中人有不同的行动集.本文在广义多选择合作博弈框架下重新审视狭义多选择合作博弈的一类Shapley值... 详细信息

多选择合作博弈是允许局中人有多种行动选择的合作博弈.狭义多选择合作博弈要求所有局中人的行动集相同.广义多选择合作博弈则允许不同局中人有不同的行动集.本文在广义多选择合作博弈框架下重新审视狭义多选择合作博弈的一类Shapley值,利用公理化方法给出了它在广义多选择合作博弈中的扩展,给出了详细的数值算例说明其计算过程,并指出它可用于分析供应链韧性.研究结果既丰富了多选择合作博弈理论,又可为供应链韧性分析提供新的途径.

关键词：合作博弈多选择 Shapley值供应链韧性

“三全育人”背景下课程思政融入高职院校公共英语教学的路径探析——以《高职基础英语进阶教程》为例

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英语广场（学术研究） 2024年第3期 110-113页

作者：丁娇娇沈艳南京钟山职业技术学院

本文以《高职基础英语进阶教程》教材为例,从“改进教学理念,优化教学方式”“构建三全育人格局,落实立德树人根本任务”“青年学生讲好中国故事,传播好中国声音,弘扬中国传统文化”这三个路径中探索如何在“三全育人”背景下更好地将... 详细信息

本文以《高职基础英语进阶教程》教材为例,从“改进教学理念,优化教学方式”“构建三全育人格局,落实立德树人根本任务”“青年学生讲好中国故事,传播好中国声音,弘扬中国传统文化”这三个路径中探索如何在“三全育人”背景下更好地将课程思政融入高职院校公共英语教学。以期能够探索出符合高职学生自身特点和规律的、学生喜闻乐见的英语课程教学模式和体系,推进我校高职高专英语课程思政示范课程的建设步伐。

关键词：三全育人课程思政英语课程

学习进阶视角:单元目标表现标准、核心任务序列与作业设计——以人教版数学三年级上册“多位数乘一位数”单元为例

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小学教学研究 2024年第13期 26-28,32页

作者：闫云梅沈艳春北京教育学院石景山分院北京市石景山区金顶街第二小学

数学新课标确立了核心素养导向的课程目标。每一个特定的学习内容都具有培养相关核心素养的作用,教师要注重建立具体内容与核心素养主要表现的关联。基于课程标准深度分析教材内容,划定素养目标的不同进阶层级与表现标准,并据此进行单... 详细信息

数学新课标确立了核心素养导向的课程目标。每一个特定的学习内容都具有培养相关核心素养的作用,教师要注重建立具体内容与核心素养主要表现的关联。基于课程标准深度分析教材内容,划定素养目标的不同进阶层级与表现标准,并据此进行单元核心任务序列及单元作业设计。利用单元目标的表现标准,对学生的单元学习进行持续评价,动态地掌握学生“在哪里”,实现“教—学—评”一体化,培育学生的核心素养。

关键词：核心素养表现标准单元任务序列作业设计

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探索数字金融促进共同富裕的实现路径

江苏商论 2024年第8期 85-88页

作者：沈艳兵天津社会科学院经济分析与预测研究所天津200191

党中央多次强调要在高质量发展中促进共同富裕,金融是助力实现共同富裕的重要力量。数字金融是共同富裕实现的主要动力,数字金融与实体经济的深度融合提升了经济发展水平,数字普惠金融促进了乡村振兴战略发展和共同富裕进程。中国数字... 详细信息

党中央多次强调要在高质量发展中促进共同富裕,金融是助力实现共同富裕的重要力量。数字金融是共同富裕实现的主要动力,数字金融与实体经济的深度融合提升了经济发展水平,数字普惠金融促进了乡村振兴战略发展和共同富裕进程。中国数字金融发展虽处于领先水平,但仍存在一些问题。因此,进一步提升数字金融发展水平,要从政策、人才、科技、风险防范等多方面深化发展,在新发展格局中以更高水平、更高质量助力共同的富裕实现。

关键词：数字金融共同富裕数字普惠金融高质量发展

剖析立德树人视域下情商教育对高校学生的重要性

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人生与伴侣 2024年第14期 88-90页

作者：高珊沈艳丽南京铁道职业技术学院

立德树人是高职院校的立身之本，也是人才培养的主要方向。信息多元化时代的激烈竞争，使当前在校的高校学生压力越来越大，未来充满了未知与变化，不仅面对着生活上的压力，还需面对学习与就业方面的压力。那么如何让学生更容易适应社...

立德树人是高职院校的立身之本，也是人才培养的主要方向。信息多元化时代的激烈竞争，使当前在校的高校学生压力越来越大，未来充满了未知与变化，不仅面对着生活上的压力，还需面对学习与就业方面的压力。那么如何让学生更容易适应社会的环境，满足社会的需要，提高学生的综合素质，同时进行情商水平的提高，在当前显得至关重要。

关键词：