检索结果-南通市图书馆

采用改进遗传算法优化LS-SVM逆系统的外转子无铁心无轴承永磁同步发电机解耦控制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国电机工程学报 2024年第5期44卷 2037-2046,I0032页

作者：朱熀秋沈良瑜江苏大学电气信息工程学院江苏省镇江市212013

为了实现外转子无铁心无轴承永磁同步发电机(outer rotor coreless bearingless permanent magnet synchronous generator,ORC-BPMSG)的精确控制,提出一种基于改进遗传算法(improved genetic algorithm,IGA)优化最小二乘支持向量机(least square support vector machine,LS-SVM)逆系统的解耦控制策略。首先,基于ORC-BPMSG的结构及工作原理,推导其数学模型,并分析其可逆性。其次,建立LS-SVM回归方程,并采用IGA优化LS-SVM的性能参数,从而训练得到逆系统。然后,将逆系统与原系统串接,形成伪线性系统,实现了ORC-BPMSG的线性化和解耦。最后,将提出的控制方法与传统LS-SVM逆系统控制方法进行对比仿真和实验。仿真和实验结果表明:所提出的控制策略可以较好地实现ORC-BPMSG输出电压和悬浮力、以及悬浮力之间的解耦控制。

关键词：外转子无铁心无轴承永磁同步发电机最小二乘支持向量机逆系统改进遗传算法解耦控制

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

无线联邦学习的能量效率优化方法

无线联邦学习的能量效率优化方法

作者：沈良铎北京邮电大学

学位级别：硕士

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

台风梅花对海上风电场海床演变数值模拟研究

太阳能学报 2024年

作者：汤春生麦子浚沈良朵东台双创新能源开发有限公司浙江远算科技有限公司浙江海洋大学海洋工程装备学院

以2212号台风梅花为例，基于有限元数值模型，对位于江苏东台海域的海上风电场场址，进行大小尺度模型嵌套的水动力-波浪-泥沙的耦合数值模拟，计算台风造成的风暴潮和风浪影响下的海床形貌演变趋势。结果表明：场区海床受台风影响下的... 详细信息

以2212号台风梅花为例，基于有限元数值模型，对位于江苏东台海域的海上风电场场址，进行大小尺度模型嵌套的水动力-波浪-泥沙的耦合数值模拟，计算台风造成的风暴潮和风浪影响下的海床形貌演变趋势。结果表明：场区海床受台风影响下的冲刷和淤积程度比无台风情景下的结果更显著，在过境期间，台风能够增大海床的输沙量。采用数值模拟分析预测台风对海床造成的泥沙冲淤变化趋势，能对海上风电场海床泥沙冲刷风险评估以及海上风电场的安全保障和预测性运维提供科学的参考依据。

关键词：海上风电风暴潮水动力泥沙冲淤海床演变

黄河三角洲近岸潮汐动力对地貌演变的响应及其沉积效应

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

海洋学报 2024年第2期46卷 64-78页

作者：龚雪雷姬泓宇李鹏陈沈良华东师范大学河口海岸学国家重点实验室上海200241 集美大学港口与海岸工程学院福建厦门361021

近年来自然过程和人类活动显著改变了黄河入海流路以及近岸地貌格局,而剧烈的地貌演变对近岸水动力环境的影响尚未得到充分研究。为厘清近30年来黄河三角洲近岸水文动力格局对地貌演变的响应过程,本文基于Landsat系列遥感影像和多期测... 详细信息

近年来自然过程和人类活动显著改变了黄河入海流路以及近岸地貌格局,而剧烈的地貌演变对近岸水动力环境的影响尚未得到充分研究。为厘清近30年来黄河三角洲近岸水文动力格局对地貌演变的响应过程,本文基于Landsat系列遥感影像和多期测深数据,分析了1992-2020年黄河三角洲岸线和地形变化,并采用TELEMAC-2D建立了多套覆盖整个渤海的数值模型,研究了地貌演变对黄河三角洲邻近海域潮汐动力的影响及其沉积效应。结果表明,黄河三角洲近岸冲淤格局呈现显著的时空异质性,分布多个淤积和侵蚀中心,且2000-2020年南侧老清水沟外侵蚀中心向南移动9.6 km,1992-2015年北侧刁口河口外侵蚀中心东移6.4 km。中长时间尺度黄河三角洲岸线和地形变化主导了潮汐动态,三角洲北部刁口河口近岸潮差减小,清水沟河口外潮差增大,5 m水深处的潮差变化增大幅度达0.27 m;黄河口近岸K_1分潮振幅显著增加,M_2分潮振幅明显减小,东营港附近无潮点向东迁移3.8 km。刁口河口和老河口外高流速区持续减弱,现行河口外逐渐发育形成另一高流速区,持续稳定的高流速区造成了水下三角洲的冲刷,南北侧高流速区沉积物粗化。

关键词：黄河三角洲数值模型地貌演变潮汐动力沉积效应

CH_(4)和CO_(2)共转化反应机理研究进展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化工进展 2024年第1期43卷 60-75页

作者：成昊霖年瑶韩优天津大学化工学院天津300072 物质绿色创造与制造海河实验室天津300192

综述了CH_(4)和CO_(2)共转化生成合成气、乙酸和C2烃3种反应路径的反应步骤、关键中间体及反应产物选择性的影响因素。当生成合成气时,CH_(4)与CO_(2)的活化解离是关键步骤,催化剂载体表面为酸性或中性时反应遵循单功能机理,CH_(4)和CO_... 详细信息

综述了CH_(4)和CO_(2)共转化生成合成气、乙酸和C2烃3种反应路径的反应步骤、关键中间体及反应产物选择性的影响因素。当生成合成气时,CH_(4)与CO_(2)的活化解离是关键步骤,催化剂载体表面为酸性或中性时反应遵循单功能机理,CH_(4)和CO_(2)在同一活性中心被活化,当载体为表面碱性时,CH_(4)和CO_(2)遵循双功能机理,在不同活性中心被活化,通常双功能机理的催化效率更高。当生成乙酸时,C-C耦合过程应被重点关注,该过程中气相CO_(2)可能直接插入M—CH3键(Eley-Rideal机理)或先被吸附活化后再插入(Langmuir-Hinshelwood机理),后者反应能垒更低。当生成C2烃时,活性氧物种被认为是反应过程中的关键中间体,其可能来源于催化剂中的晶格氧或CO_(2)的活化与解离。因此,在催化剂表面构建多个独立活性位点,以分别对CH_(4)和CO_(2)进行多位点协同催化被认为是良好的催化剂改性策略。另外,先进的模拟计算方法和原位表征手段能够深入揭示反应过程中催化剂和反应中间体的动态演变过程及机理,从而为真实CH_(4)和CO_(2)共转化反应过程中催化剂的设计提供理论指导。

关键词：甲烷二氧化碳反应机理合成气乙酸 C2烃

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

温德青室内歌剧《赌命》的跨文化融合与创新

音乐创作 2024年第3期 145-152页

作者：刘嘉优上海音乐学院

跨文化融合的艺术观念在当代音乐创作中日益受到瞩目,中国当代作曲家温德青的室内歌剧《赌命》便是一个显著的实例。作品将西方歌剧的架构与中国古典叙事及新潮创作理念相结合,呈现出古典与新潮相互交融的艺术魅力,展现了作曲家在跨文... 详细信息

跨文化融合的艺术观念在当代音乐创作中日益受到瞩目,中国当代作曲家温德青的室内歌剧《赌命》便是一个显著的实例。作品将西方歌剧的架构与中国古典叙事及新潮创作理念相结合,呈现出古典与新潮相互交融的艺术魅力,展现了作曲家在跨文化创作方面的深入思考及勇于探索的精神。这种创新的音乐形式及跨文化融合的理念,为当代音乐创作赋予了全新的艺术活力。

关键词：温德青室内歌剧《赌命》跨文化融合艺术美感

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

单一到复合:解三角形试题命制的建构与解构

数学通讯 2024年第15期 51-53页

作者：沈良浙江省杭州市萧山区第五高级中学 311202 四川省甘孜州九龙高级中学 626299

解三角形试题的命制路径,遵循从“单一”模型到“复合”模型再到“综合”模型的过程,同时,在“复合”、“综合”模型问题解决过程中,又回归到问题起始,将复杂问题化归为“单一”模型解决,这也体现了一般意义上数学试题命制的路径与问题... 详细信息

解三角形试题的命制路径,遵循从“单一”模型到“复合”模型再到“综合”模型的过程,同时,在“复合”、“综合”模型问题解决过程中,又回归到问题起始,将复杂问题化归为“单一”模型解决,这也体现了一般意义上数学试题命制的路径与问题解决的方法选择。

关键词：解三角形试题命制路径单一模型复合模型综合模型

面向基础薄弱学生的数学探究教学实践--以“解析几何中定点与定值问题”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学数学教学参考 2024年第22期 56-59页

作者：沈良浙江省杭州市萧山区第五高级中学四川省甘孜州九龙高级中学

在面向基础薄弱学生的高三复习教学中,笔者融入数学探究,运用“低起点缓坡度、设计合理问题、渗透数学方法、融入信息技术”等策略推进探究教学,有效设计探究内容,生成探究路径,增强探究信心。通过数学探究,夯实学生基础,促进学生数学... 详细信息

在面向基础薄弱学生的高三复习教学中,笔者融入数学探究,运用“低起点缓坡度、设计合理问题、渗透数学方法、融入信息技术”等策略推进探究教学,有效设计探究内容,生成探究路径,增强探究信心。通过数学探究,夯实学生基础,促进学生数学思维水平提升。

关键词：基础薄弱数学探究解析几何定点定值

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈节气文化在主题活动中的具象化策略

陶行知学刊

陶行知学刊 2024年第1期3卷 90-92页

作者：沈良浙江省嘉善县干窑镇实验幼儿园

随着国家对传统文化教育的重视,越来越多的幼儿园开始尝试将传统节日和传统文化融入幼儿的教育活动中。但仍存在形式和表面的融入,没有从幼儿的特点和能力出发,导致幼儿对传统文化一知半解的情况。基于陶先生“生活即教育”“行是知之... 详细信息

随着国家对传统文化教育的重视,越来越多的幼儿园开始尝试将传统节日和传统文化融入幼儿的教育活动中。但仍存在形式和表面的融入,没有从幼儿的特点和能力出发,导致幼儿对传统文化一知半解的情况。基于陶先生“生活即教育”“行是知之始”“教学做合一”等理念,以“二十四节气”为内容,尝试通过“细寻觅,知节气”“多实践,享习俗”“广收集,存节气”三种途径在幼儿园中进行节气主题资源的挖掘和实施,使幼儿在一日活动中潜移默化感受传统节气习俗的乐趣,激发幼儿传承传统文化的兴趣。

关键词：生活教育节气文化具象化