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新世纪中国动画电影的“生活流”叙事及民俗化呈现

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电影新作 2024年第1期 126-133页

作者：黄晓瑜沈舒扬福州大学厦门工艺美术学院福州大学厦门工艺美术学院数字媒体艺术系

新世纪以来,中国动画电影越来越多地呈现出民俗性的内容,而这种民俗呈现又具备较为明显的“生活流”叙事及“生活化”特征,以兼顾现实主义与浪漫主义的形式,连接了生活的真实与艺术的真实,表现出具有中国民俗美学的动画电影新面貌。文... 详细信息

新世纪以来,中国动画电影越来越多地呈现出民俗性的内容,而这种民俗呈现又具备较为明显的“生活流”叙事及“生活化”特征,以兼顾现实主义与浪漫主义的形式,连接了生活的真实与艺术的真实,表现出具有中国民俗美学的动画电影新面貌。文章结合民俗学中的“生活相”,从西方、日本动画作品的“生活流”表达方式谈起,再到“生活流”于国产动画作品中的叙事架构、美学表现,进而延展到“生活化”特征的新世纪中国动画电影民俗呈现。探讨作为中国人日常生活范式的民俗生活融于中国动画电影的传承与创新态势,探寻新时代中国动画电影讲好中国故事的不同方式。

关键词：中国动画电影生活流生活化民俗呈现

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桥式起重机3D防摇动力学理论模型及控制策略研究

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控制与决策 2024年

作者：戚其松操尚峰董青沈舒杰张宇乐太原科技大学机械工程学院

本文以桥式起重机为研究对象,针对其在三维复杂欠驱动系统中因状态参量高度耦合而导致动力学方程难以线性化处理和滑模控制器本身力矩输出的高频抖振等系列问题,设计了一种基于分层滑模控制的改进超螺旋滑模控制器,以期当负载质量和钢... 详细信息

本文以桥式起重机为研究对象,针对其在三维复杂欠驱动系统中因状态参量高度耦合而导致动力学方程难以线性化处理和滑模控制器本身力矩输出的高频抖振等系列问题,设计了一种基于分层滑模控制的改进超螺旋滑模控制器,以期当负载质量和钢丝绳长度等参数不断变化时,仍能实现对起重机的精确定位并有效抑制负载摆角.采用Lyapunov函数对控制器稳定性和可行性进行了证明,通过搭建物理模型对本文研究内容进行了验证,仿真与实验结果的一致性证明了该控制器对抑制负载摆动现象具有较好效果.以上结果表明本文研究的控制器能够在不降低系统鲁棒性的前提下有效消除系统抖振和抑制负载摆角幅度,具有重要理论意义与应用潜力.

关键词：桥式起重机欠驱动系统超螺旋滑模控制防摇控制 Lyapunov函数鲁棒性

频率偏差与电压刚度约束下多馈入直流优化调度方法

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中国电力 2024年

作者：沈舒仪王国腾但扬清孙飞飞黄莹徐政国网浙江省电力有限公司经济技术研究院浙江大学电气工程学院

基于电网换相换流器(line commutation converter， LCC)的特高压直流输电系统(ultra-high voltage Direct current， UHVDC)是远距离大容量输电的主要技术手段。为尽可能避免系统稳定裕度不足带来的直流降功率事件，提出一种频率偏差... 详细信息

基于电网换相换流器(line commutation converter， LCC)的特高压直流输电系统(ultra-high voltage Direct current， UHVDC)是远距离大容量输电的主要技术手段。为尽可能避免系统稳定裕度不足带来的直流降功率事件，提出一种频率偏差与电压刚度约束下的多直流馈入受端电网优化调度方法。首先，基于一次调频模型，推导出频率稳定性对系统中最大直流输送功率的约束条件；其次，提出评价多直流同时换相失败恢复特性的电压刚度指标，并基于该指标建立多直流馈入受端电网的电压稳定约束；然后，综合考虑频率和电压稳定约束以及多种运行约束的情况下，建立多直流馈入受端电网优化调度模型；最后，在一个修改的IEEE 39节点中进行测试，结果表明利用所提方法能够通过改变开机方式和直流功率，保证系统频率和电压稳定性满足要求，避免强直弱交带来的安全稳定风险。

关键词：多直流馈入受端电网频率稳定约束电压稳定约束优化调度电网换相换流器

面向“健康中国2030”的数字移民健康管护服务模型构建

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图书馆论坛 2024年第3期44卷 106-115页

作者：代沁泉熊回香沈舒悦夏苏迪武汉大学信息管理学院华中师范大学信息管理学院

文章聚焦数字移民群体,在健康数字鸿沟视野下,利用深度访谈和质性分析方法,完成数字移民族群健康管护需求及壁垒的萃取,共提炼出健康管护需求初始概念54个、需求范畴24个、需求主范畴9个和核心维度4个,以及健康管护壁垒初始概念44个、... 详细信息

文章聚焦数字移民群体,在健康数字鸿沟视野下,利用深度访谈和质性分析方法,完成数字移民族群健康管护需求及壁垒的萃取,共提炼出健康管护需求初始概念54个、需求范畴24个、需求主范畴9个和核心维度4个,以及健康管护壁垒初始概念44个、壁垒范畴17个、壁垒主范畴8个以及核心维度3个。数字移民群体核心健康管护需求涉及个体、家庭、社会及政府、信息能力4个主维度,健康管护壁垒涉及情感认知、能力特征、外部特征3个主维度。从多维视域构建“亲友-家庭-平台-政府”四位一体的健康管护服务模型,以实现个体健康权利和充分享受数字红利为核心目标,从多层次、多领域为数字移民群体提供健康管护服务,可为自主自律参与社会整体健康建设保驾护航,以期实现“健康社会化,社会健康化”时代背景下个体健康服务的新发展。

关键词：健康中国数字移民健康数字鸿沟健康管护服务模型构建

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数字移民健康信息素养能力评价与提升策略

图书馆论坛 2024年第2期44卷 135-144页

作者：代沁泉熊回香沈舒悦王斌清武汉大学信息管理学院华中师范大学信息管理学院山西大学图书馆

文章借鉴已有研究成果构建多维视阈下的数字移民健康信息素养评价指标体系,结合线上线下途径开展问卷调研,利用探索性因子分析萃取出“健康信息多元觅食技能与感知价值鉴别”“健康信息伦理道德与实践应用转化”等一级指标,利用变异系... 详细信息

文章借鉴已有研究成果构建多维视阈下的数字移民健康信息素养评价指标体系,结合线上线下途径开展问卷调研,利用探索性因子分析萃取出“健康信息多元觅食技能与感知价值鉴别”“健康信息伦理道德与实践应用转化”等一级指标,利用变异系数法为各级指标赋予权重系数,进而开展实证分析。实证结果表明:健康中国建设进程下,数字移民群体已具备一定的健康信息素养,但能力水平处于欠佳状态,能力构成呈现失衡状态,年龄、受教育程度、城乡、健康水平等多元维度下均有不同程度的能力差异度,不同属性的数字移民群体能力上的差异化提升亟待重视。文章构建了“个体—社会—国家”三元主体协同的健康信息素养能力提升服务体系。

关键词：数字移民健康信息素养评价指标体系提升策略

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从中国地质学会创立看青年的作为

地质论评 2024年第1期70卷 399-403页

作者：焦奇沈舒徐红燕中国地质图书馆北京100083

本文简要回顾了中国地质学会成立的过程,分析了学会成立背景中青年的作用,从制度的建立、奖项设置、组织建设、学术活动上等方面梳理了学会百年历程中对青年会员工作的重视,提出传承优良传统,坚定地质文化自信,丰富并开拓新的服务方式,... 详细信息

本文简要回顾了中国地质学会成立的过程,分析了学会成立背景中青年的作用,从制度的建立、奖项设置、组织建设、学术活动上等方面梳理了学会百年历程中对青年会员工作的重视,提出传承优良传统,坚定地质文化自信,丰富并开拓新的服务方式,凝聚广大地质青年,发挥青年会员在学会服务地质科学和经济社会发展中的作用。

关键词：中国地质学会成立青年会员作为

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信息技术下初中物理关键问题教学策略探究

家长 2024年第19期 104-106页

作者：沈舒虹福建省诏安第一中学

随着信息技术快速发展，社会对人才培养提出了更高的要求，为了适应时代发展的需要，我国正全面推进基础教育课程改革，其核心观念就是要凸显学生的主体地位，关注学生的发展规律，让学生成为学习的主体。在初中物理课本中所包含的关键...

随着信息技术快速发展，社会对人才培养提出了更高的要求，为了适应时代发展的需要，我国正全面推进基础教育课程改革，其核心观念就是要凸显学生的主体地位，关注学生的发展规律，让学生成为学习的主体。在初中物理课本中所包含的关键问题已达到60余条，这些知识大多数都是学生学习中的重点或者难点，其在中考中占有较大的比例。因此，教师在教学中可以运用信息技术帮助学生攻克这些关键问题，进而帮助学生取得理想的物理成绩。

关键词：

来源：博看期刊

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设计多元活动让幼儿“亲自然”

天津教育 2024年第4期 92-93页

作者：沈舒娜江苏省江阴市要塞中心幼儿园

自然环境一直是人类赖以生存的家园。然而,随着现代社会的高速发展,人与自然的关系渐渐发生了转变,从人与自然和谐相处到人类试图凌驾乃至于统治自然,人与自然的紧张关系不仅导致自然环境遭到破坏,而且对人类发展产生了负面影响。

关键词：自然环境多元活动人与自然和谐相处人与自然的关系负面影响

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创设“有准备环境”，助推幼儿高质量活动

山西教育(教学) 2024年第3期 95-96页

作者：沈舒娜江苏省江阴市要塞中心幼儿园

幼儿教育要有计划、有目的、有组织地开展活动，教师要对幼儿活动进行精心的预设。作为幼儿活动的场域，“环境”对幼儿的活动具有关键性的作用。“有准备环境”是指一种合适的、丰富的环境，能助推幼儿的高质量活动，能召唤幼儿的活动...

幼儿教育要有计划、有目的、有组织地开展活动，教师要对幼儿活动进行精心的预设。作为幼儿活动的场域，“环境”对幼儿的活动具有关键性的作用。“有准备环境”是指一种合适的、丰富的环境，能助推幼儿的高质量活动，能召唤幼儿的活动，能促进幼儿与环境、幼儿与幼儿的对话、互动和交往。一、构建活动的整体性框架幼儿的活动往往是一种区域性的活动。作为教师，必须从整体上规划幼儿的活动区域。幼儿区域活动的整体性框架搭建，主要是指幼儿区域活动的时空框架，即幼儿在什么地方、什么时间进行活动。

关键词：