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检索条件"作者=沈磷"
162735 条 记 录,以下是1-10 订阅
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管理:生产力要素的新视野
管理:生产力要素的新视野
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作者: 沈磷 华中师范大学
学位级别:硕士
管理在当代以知识和信息为特征的社会中具有重要地位,科学管理对于促进生产力发展日益显著。正确认识管理与生产力的关系既是管理哲学的主要内容,也是丰富与发展马克思主义的重要课题。 本文基于马克思主义关于生产力的内涵、本质、要... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于定向特征交互选择的医疗结构化数据处理方法
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计算机工程 2025年
作者: 王伟成 万书振 张晓 程泽敏 湖北省水电工程智能视觉监测重点实验室 智慧医疗宜昌市重点实验室 三峡大学计算机与信息学院 宜昌市中心人民医院
医疗结构化数据在现实医疗体系中应用广泛,由于其特殊性,通常具有多源异构、大量潜在候选特征等性质,表现出不规则的数据模式,对神经网络的特征处理过程提出了挑战。因此,提出了一种类Transformer架构的特征嵌入级循环定向特征处... 详细信息
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作为一种创意写作活动的非虚构文学
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当代文坛 2025年 第1期 118-125页
作者: 湖南大学中国语言文学学院
非虚构文学是一种创意写作活动,但有其自身的特殊性,即需要在遵循“非虚构”根本原则的前提下进行创意写作实践。从写作过程看,非虚构文学的创造力主要表现在三个维度:严格秉承行动的诗学,通过沉浸式田野调查采集信息;运思构想受制于客... 详细信息
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数字金融对全球价值链地位的影响研究——基于供需两侧视角的分析
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价格理论与实践 2025年
作者: 任燕 苏杉 青岛科技大学经济与管理学院
数字金融有利于我国经济转型发展,对产业摆脱低端锁定、提升在全球价值链中的地位有重要意义。本文使用53个国家2011-2021年的面板数据,测算各国数字金融指数,构建空间杜宾模型探究数字金融对全球价值链地位的影响效应与作用机制。... 详细信息
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大断面管幕箱涵顶进引起地表变形的解析解答
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岩土工程学报 2025年 第1期47卷 184-191页
作者: 张坤勇 李丹阳 张梦 小锐 河海大学岩土力学与堤坝工程教育部重点实验室 江苏南京210024 河海大学岩土工程科学研究所 江苏南京210024 南京市房屋安全服务中心 江苏南京210029
研究大断面管幕箱涵顶进全过程对土体变形和周围环境的影响,对于事前预测变形并控制施工扰动影响具有重要意义。基于Mindlin解答、修正Sagaseta公式等经典理论解答,分别考虑由正面推进力、摩擦力和土体损失等因素引起的地表变形,提出考... 详细信息
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铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区乡村治理路径研究
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湖北民族大学学报(哲学社会科学版) 2025年
作者: 万根 张博天 延边大学马克思主义学院 延边大学经济管理学院
中华民族共同体意识是民族团结之本,是提升民族地区乡村治理效能的核心。本文梳理铸牢中华民族共同体意识与民族地区乡村治理两者之间的内在逻辑关系,正视民族地区乡村治理的新形势,探寻乡村高质量发展中的路径选择。铸牢中华民族共同... 详细信息
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酸性逆境土壤中根际微生物调控植物根系构型的作用机制
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环境科学 2025年 第1期46卷 570-578页
作者: 心涛 涂保华 刘朝阳 赵远 丁骥贤 梁玉婷 常州大学环境科学与工程学院 中国科学院南京土壤研究所土壤与农业可持续发展国家重点实验室
红壤在我国农业耕地资源中占据重要地位,但其低pH值、铝含量高和素利用效率低等特性限制了酸性红壤的农田生产力.植物根系具有显著的可塑性,不仅能够吸收水分和养分,还能通过自身或根际微生物诱导调控根系构型,以应对生物和非生... 详细信息
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万古霉素相关急性肾损伤风险的列线图预测模型的构建与验证
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中国医院药学杂志 2025年 第1期 55-59页
作者: 赵敏 小菊 黄光明 黄承龙 广西医科大学第一附属医院药学部
目的:探索万古霉素相关急性肾损伤的影响因素,构建列线图风险预测模型,为早期识别高危人群,制订预防策略提供科学依据。方法:收集2018年1月至2023年12月期间在广西医科大学第一附属医院接受万古霉素治疗并进行万古霉素血药浓度检... 详细信息
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虚拟数字人对用户在线学习效果的影响研究
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现代情报 2025年 第1期45卷 81-96页
作者: 赵一鸣 郑乔治 校亮 武汉大学信息资源研究中心 湖北武汉430072 武汉大学信息管理学院 湖北武汉430072 武汉大学大数据研究院 湖北武汉430072 武汉大学图书情报国家级实验教学示范中心 湖北武汉430072
[目的/意义]在教学环境中使用虚拟数字人进行授课可以促使用户更高效地在线学习。本研究旨在探究在线学习中虚拟数字人特征对用户在线学习效果的影响,为在线教学视频设计和教学策略优化提供参考。[方法/过程]结合准社会互动理论,使用VTu... 详细信息
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高中语文“思辨性阅读与表达”任务群教学探究
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学周刊 2025年 第3期3卷 122-124页
作者: 富山 甘肃省古浪县第三中学 甘肃古浪733103
目前,高中“思辨性阅读与表达”任务群教学中,普遍存在教学目标不明确、教学内容整合度不够、教学方法单一、教学评价不完善等问题,影响了该任务群教学质量的提升。对此,高中语文教师应从明确教学目标、精选教学内容、创新教学方法、丰... 详细信息
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