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高校本科教法类课程群层级制设置与实施探究

科教文汇 2022年第19期 72-74页

作者：沈玲蓉宁波大学教师教育学院浙江宁波315211

课程群建设是深化课程改革、优化教学设计的重要途径。课程群在设置上应明确不同层级的课程目标、课程内容,在课程实施途径、课程学习、课程评价上应体现层级制理念。

关键词：课程群层级制教法类课程

政策制定对学术研究的使用:程度测量、影响因素、对策及启示

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智库理论与实践 2024年第2期9卷 13-21,28页

作者：杨代福沈玲丽重庆大学公共管理学院重庆400044

[目的/意义]循证决策是西方国家政策制定科学化和改革型政府的核心。作为一种较为前沿的公共政策理论,其要义是在政策制定中充分使用学术研究以提高公共政策的质量。[方法/过程]本文通过文献回顾和梳理,展示西方国家政策制定中学术研究... 详细信息

[目的/意义]循证决策是西方国家政策制定科学化和改革型政府的核心。作为一种较为前沿的公共政策理论,其要义是在政策制定中充分使用学术研究以提高公共政策的质量。[方法/过程]本文通过文献回顾和梳理,展示西方国家政策制定中学术研究使用的研究脉络,并探究其对我国循证决策的启示。[结果/结论]西方国家首先运用多种测量工具和方法获知学术研究的使用程度,从中发现研究使用情况存在“研究—政策鸿沟”;其次提出3类理论模型、4个维度的影响因素来解释“研究—政策鸿沟”形成的原因;最后基于程度测量和影响因素研究的结果,设计促进政策制定中使用学术研究的对策。基于西方研究成果,本文提出从开发和设计我国政策制定中学术研究使用程度的测量量表,构建影响我国政策制定中学术研究使用的解释性框架,制定研究与决策协同的行动框架和具体对策这三方面来开展我国循证决策的研究和实践。

关键词：政策制定学术研究知识使用程度循证决策

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大图中多样化Top-k模式挖掘算法研究

计算机科学 2024年第5期51卷 70-84页

作者：何宇昂王欣沈玲珍西南石油大学计算机科学学院成都610500

频繁模式挖掘(Frequent Pattern Mining,FPM)是图数据挖掘领域的一项重要任务。该任务的目标是从图数据中找到出现频次大于给定阈值的所有模式。近年来,随着社交网络等大规模图数据的涌现,单一大图上的FPM问题受到广泛关注,并得到了较... 详细信息

频繁模式挖掘(Frequent Pattern Mining,FPM)是图数据挖掘领域的一项重要任务。该任务的目标是从图数据中找到出现频次大于给定阈值的所有模式。近年来,随着社交网络等大规模图数据的涌现,单一大图上的FPM问题受到广泛关注,并得到了较为充分的研究,取得了一系列研究成果。然而,已有技术大都存在着计算成本高、挖掘结果理解困难以及并行计算难等问题。针对上述问题,文中提出了一种从大规模图数据中挖掘多样化top-k模式的方法。首先设计了一个多样化函数,用于度量模式集合的多样性;随后设计了一种面向分布式图数据,具有提前终止特性的分布式挖掘算法DisTopk,以实现多样化top-k模式高效挖掘。在真实图数据和合成图数据上进行了大量实验,结果表明,与传统分布式挖掘算法相比,DisTopk算法能更高效地挖掘多样化top-k模式。

关键词：频繁模式挖掘 Top-k模式结果多样性分布式挖掘提前终止

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自适应奖励函数的PPO曲面覆盖方法

计算机工程 2024年

作者：李淑怡阳波陈灵沈玲唐文胜湖南师范大学工程与设计学院湖南师范大学信息科学与工程学院

针对机器人清洁作业过程中现有曲面覆盖方法难以适应曲面变化且覆盖效率低问题，提出一种自适应奖励函数的PPO（Proximal Policy Optimization）曲面覆盖方法（a surface coverage method based on PPO with adaptive reward function，... 详细信息

针对机器人清洁作业过程中现有曲面覆盖方法难以适应曲面变化且覆盖效率低问题，提出一种自适应奖励函数的PPO（Proximal Policy Optimization）曲面覆盖方法（a surface coverage method based on PPO with adaptive reward function， SC-SRPPO）。首先，将目标曲面离散化，以球查询方式获得协方差矩阵求解点云的法向量，建立3D曲面模型；其次，以曲面局部点云的覆盖状态特征和曲率变化特征作为曲面模型观测值构建状态模型，有利于机器人移动轨迹拟合曲面，提高机器人对曲面变化的适应能力；接着，基于曲面的全局覆盖率和与时间相关的指数模型构建一种自适应奖励函数，引导机器人向未覆盖区域移动，提高覆盖效率；最后，将曲面局部状态模型和奖励函数与PPO强化学习算法融合，训练机器人完成曲面覆盖路径规划。在球形、马鞍形、立体心形等三种曲面模型上，以点云覆盖率与覆盖完成时间作为主要评价指标，SC-SRPPO的平均覆盖率为92.72%，与NSGA II、PPO和SAC等3种方法对比，覆盖率分别提升了4.98%、14.56%、25.51%，覆盖完成时间分别缩短15.20%、67.18%、62.64%。结果表明，SC-SRPPO能够在适应曲面变化的基础上，使机器人更加高效地完成曲面覆盖任务。

关键词：清洁机器人曲面覆盖路径规划强化学习近端策略优化

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儿童本位:民国小学语文教科书选文编排

教育理论与实践 2015年第5期35卷 46-48页

作者：沈玲蓉宁波大学课程与教学研究所

民国时期小学语文教科书在选文取向、选文内容、选文文体等方面体现了民国不同时期"儿童本位"观的演变历程,说明了"儿童本位本土化"是西方教育理论能够在中国的土壤生根发芽的必然途径。

关键词：儿童本位民国小学语文教科书选文编排

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19世纪英文期刊中的汉语传播

国际汉学 2024年第3期 128-135,159页

作者：沈玲方环海马宁欣徐州工程学院厦门大学国际中文教育学院

文章对典藏学术期刊全文数据库(Periodicals Archive Online)有关汉语文献情况进行了数量分析,揭示了19世纪英文期刊文献中对汉语关注的年度走势,同时根据19世纪英文期刊中对汉语的记载与描述,并采用历时展现与共时比较相结合的方法,通... 详细信息

文章对典藏学术期刊全文数据库(Periodicals Archive Online)有关汉语文献情况进行了数量分析,揭示了19世纪英文期刊文献中对汉语关注的年度走势,同时根据19世纪英文期刊中对汉语的记载与描述,并采用历时展现与共时比较相结合的方法,通过与前人对其他汉学著作进行对比,探讨19世纪汉语域外传播过程中西方认知汉语的情况,并进一步分析汉语异域传播的内在机制。

关键词：西方汉学英文期刊汉语异域传播

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VOCs氧化整体式催化剂研究进展

科学通报 2024年第16期69卷 2185-2202页

作者：张悦高艳珊黎哲桂蓉蓉王强北京林业大学环境科学与工程学院水体污染源控制技术北京市重点实验室北京100083 北京林业大学林木资源高效生产全国重点实验室北京100083

挥发性有机化合物(volatile organic compounds,VOCs)对人类健康和生态环境具有严重危害,催化氧化是一种目前能够有效去除VOCs的技术.为了满足工业应用,开发适宜的整体式催化剂为该领域的研究重点之一.其中,开发合适的载体基底以及提高... 详细信息

挥发性有机化合物(volatile organic compounds,VOCs)对人类健康和生态环境具有严重危害,催化氧化是一种目前能够有效去除VOCs的技术.为了满足工业应用,开发适宜的整体式催化剂为该领域的研究重点之一.其中,开发合适的载体基底以及提高活性组分在载体表面的锚固力是制备高催化活性和高稳定性VOCs氧化整体式催化剂的关键点.本文重点讨论了VOCs氧化整体式催化剂的载体及活性组分类型、制备方法以及新型耦合催化技术,详细介绍了不同的载体、活性组分与制备方法对催化剂活性的影响,阐述了新型能量供应方式的优势及耦合技术之间的协同促进作用.最后,对VOCs氧化整体式催化剂的研究前景进行了展望,以期为未来VOCs氧化整体式催化剂的设计与节能高效催化技术的发展及其工业化应用提供基础与参考.

关键词： VOCs催化氧化整体式催化剂载体活性组分制备方法耦合催化技术

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关于信息技术与语文课程整合的思考

中国电化教育 2005年第6期 56-58页

作者：沈玲蓉宁波大学课程与教学研究所浙江宁波315211

信息技术与语文课程的整合是新课标的要求,更是信息社会发展的必然趋势。在迈开整合的第一步时,本文阐述了整合实践中出现的问题及应对,对信息技术与语文课程整合的进一步开展有一定的借鉴意义。

关键词：信息技术语文课程问题应对

中日小学语文阅读教学设计比较及反思——以人教版《爱迪生救妈妈》和日本光村图书版《信》为例

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语文建设 2010年第6期 70-72页

作者：沈玲蓉宁波大学教师教育学院

一、中日小学语文阅读教学设计内容《爱迪生救妈妈》是我国人民教育出版社小学《语文》二年级下册课文，它讲述了发明家爱迪生小时候发生的一件事：有一次，他的妈妈病了，病情十分严重，必须马上进行切除阑尾炎手术，可是昏暗的灯光急... 详细信息

一、中日小学语文阅读教学设计内容《爱迪生救妈妈》是我国人民教育出版社小学《语文》二年级下册课文，它讲述了发明家爱迪生小时候发生的一件事：有一次，他的妈妈病了，病情十分严重，必须马上进行切除阑尾炎手术，可是昏暗的灯光急坏了爸爸和医生，多亏小爱迪生急中生智，想出．了办法，把昏暗的灯光反射、聚集在一起，救了妈妈的命。读完全文，一个聪明可爱、有孝心的小爱迪生形象跃然纸上。

关键词：语文阅读教学爱迪生妈妈教学设计小学《信》人教版人民教育出版社