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基于学习进阶的地理实践活动分层设计

中学历史、地理教与学 2024年第1期

作者：沈新荣郭迎霞

地理实践活动是地理教学的重要方式之一。设计和实施地理实践活动，应根据学生的身心发展规律并参照学业质量标准进行一体化、分层次设计，从而促进学生在“情境”和“深广度”等方面全面提升学科核心素养。以“植被的观察、调查和考察... 详细信息

地理实践活动是地理教学的重要方式之一。设计和实施地理实践活动，应根据学生的身心发展规律并参照学业质量标准进行一体化、分层次设计，从而促进学生在“情境”和“深广度”等方面全面提升学科核心素养。以“植被的观察、调查和考察”为例，基于学习进阶视角，从植被的观察、调查、野外考察和活动评价等方面分层设计地理实践活动方案。

关键词：学习进阶地理实践活动核心素养水平层级植被

来源：人大复印报刊资料评论

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日食的古代记录与现代探测

天文爱好者 2023年第6期 50-56页

作者：沈新荣不详

日食简介每个月的农历初一前后,新月都会运行到太阳和地球之间。如果此时,地球和月球恰好都位于黄白交半点附近,月球的影子就可能会落在地球上(图1)。位于月球本影区的观测者,将会看到太阳被新月完全遮挡的现象,即日全食;位于月球半影... 详细信息

日食简介每个月的农历初一前后,新月都会运行到太阳和地球之间。如果此时,地球和月球恰好都位于黄白交半点附近,月球的影子就可能会落在地球上(图1)。位于月球本影区的观测者,将会看到太阳被新月完全遮挡的现象,即日全食;位于月球半影区的观测者,则会看到太阳被新月部分遮挡的现象,即日偏食;位于月球伪本影区的观测者,则会看到太阳中心被新月遮挡而四周边缘未被遮挡的现象,即日环食。

关键词：观测者半影区日食日全食部分遮挡日环食本影月球

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蟹状星云的古代记录与现代探测

天文爱好者 2022年第8期 41-47页

作者：沈新荣不详

蟹状星云简介。北半球的冬季星空是一年之中最为灿烂的,猎户、金牛、御夫、双子、大犬、小犬等代表性星座拥有16颗2等及以上的亮星。如果你仔细观察猎户肩部α星(参宿四)、γ星(参宿五)和金牛角尖β星(五车五)之间的天空(图1),不难发现... 详细信息

蟹状星云简介。北半球的冬季星空是一年之中最为灿烂的,猎户、金牛、御夫、双子、大犬、小犬等代表性星座拥有16颗2等及以上的亮星。如果你仔细观察猎户肩部α星(参宿四)、γ星(参宿五)和金牛角尖β星(五车五)之间的天空(图1),不难发现一颗3等左右的亮星——金牛座ζ星。这颗金牛座的第四亮星,被中国古人称为天关星。

关键词：蟹状星云古代记录肩部

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基于ISDN的异地加工设备互连技术研究

机械科学与技术 1999年第5期18卷 843-845页

作者：应济沈新荣浙江大学杭州310027

在ＩＳＤＮ交换系统中嵌入计算机局域互连服务器，利用ＩＳＤＮ电信网将地理上相距较远的局域网连接起来，使本地网上的用户能够方便地使用远程网上的资源，实现了计算机网络与电信网络的无缝连接。

关键词： ISDN 局域网互连技术

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基于学科大概念的高中地理单元作业设计

创新人才教育 2022年第6期 35-40页

作者：沈新荣江苏省高中学生自主学习研究所江苏省天一中学江苏无锡214101

学科大概念是指向学科基本结构的,深层次、可迁移的核心概念,体现学科本质,反映学科的思想和方法。基于学科大概念的高中地理单元作业设计是“双减”政策背景下减负增效的有效途径,是育人方式改革背景下优化作业设计的实践要求,它有利... 详细信息

学科大概念是指向学科基本结构的,深层次、可迁移的核心概念,体现学科本质,反映学科的思想和方法。基于学科大概念的高中地理单元作业设计是“双减”政策背景下减负增效的有效途径,是育人方式改革背景下优化作业设计的实践要求,它有利于深度学习的推进及核心素养的培育。具体来说,其实现路径有以下几条:一是基于核心素养培育,设计单元作业目标;二是基于真实问题研究,设计单元作业内容与形式;三是基于育人方式改革,设计单元作业评价量表。

关键词：学科大概念大单元教学单元作业设计

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哈雷彗星的古代记录与现代探测

天文爱好者 2023年第4期 78-83页

作者：沈新荣沈周以不详

彗星简介彗星是一类拖着尾巴的天体,所以被古人称为扫把星。彗星的物质主要是冰和尘埃。当它离太阳较远时,只是个云雾状的小斑点。而当它接近太阳时,其内部的冰和尘埃被蒸发、升华,就会形成头和彗发。其中,彗头的中央部分叫彗核,彗头外... 详细信息

彗星简介彗星是一类拖着尾巴的天体,所以被古人称为扫把星。彗星的物质主要是冰和尘埃。当它离太阳较远时,只是个云雾状的小斑点。而当它接近太阳时,其内部的冰和尘埃被蒸发、升华,就会形成头和彗发。其中,彗头的中央部分叫彗核,彗头外面包着的叫彗发。彗发外面包着的氢原子云,叫彗云或氢云(图1)。

关键词：彗发彗头古代记录彗星太阳时氢原子云雾状彗核

方形截面弯管中的Oldroyd-B流体流动

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浙江大学学报（工学版） 2008年第7期42卷 1115-1118,1168页

作者：沈新荣张明侃麻剑锋章本照浙江大学航空航天学院浙江杭州310027

为了优化工业中非牛顿流体的流动,应用Galerkin方法来研究Oldroyd-B流体在方形截面管道中的充分发展流动.结果包括了Weissenberg数和Reynolds数对于粘弹流体流动的二次流、轴向速度以及法向应力差的影响.计算结果表明,由于上随体导数项... 详细信息

为了优化工业中非牛顿流体的流动,应用Galerkin方法来研究Oldroyd-B流体在方形截面管道中的充分发展流动.结果包括了Weissenberg数和Reynolds数对于粘弹流体流动的二次流、轴向速度以及法向应力差的影响.计算结果表明,由于上随体导数项的存在,Weissenberg数的增大会使得主流速度变小,而对二次流的影响不大.弹性力的作用不仅使得第一法向应力差的绝对值变大,而且会在外壁产生出一个负值区域.Weissenberg数的增大同样会使得第二法向应力差变大,并使其分布更为均匀.

关键词：方截面弯管 Oldroyd-B流体二次流法向应力差

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基于学习进阶的地理实践活动分层设计——以植被的观察、调查和考察为例

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地理教育 2023年第9期 8-11页

作者：沈新荣郭迎霞江苏省天一中学江苏无锡214101 江苏省高中学生自主学习研究所江苏无锡214101 华东师范大学第二附属中学上海201203

地理实践活动是地理教学的重要方式之一。设计和实施地理实践活动,应根据学生的身心发展规律并参照学业质量标准进行一体化、分层次设计,从而促进学生在“情境”和“深广度”等方面全面提升学科核心素养。以“植被的观察、调查和考察”... 详细信息

地理实践活动是地理教学的重要方式之一。设计和实施地理实践活动,应根据学生的身心发展规律并参照学业质量标准进行一体化、分层次设计,从而促进学生在“情境”和“深广度”等方面全面提升学科核心素养。以“植被的观察、调查和考察”为例,基于学习进阶视角,从植被的观察、调查、野外考察和活动评价等方面分层设计地理实践活动方案。

关键词：学习进阶地理实践活动核心素养水平层级植被

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基于真实情境的“地理过程分析”复习设计