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检索条件"作者=沈亚梅"
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血浆置换在重症肌无力患者围术期的应用及疗效
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中南大学学报(医学版) 2007年 第6期32卷 1089-1092页
作者: 沈亚梅 龚伟 刘建新 中南大学湘雅医院输血科 长沙410008 中南大学湘雅三医院心胸外科 长沙410013
目的:探讨血浆置换在重症肌无力病人胸腺切除术围术期的应用,评价其疗效。方法:回顾性分析我院胸外科胸腺切除术治疗的50例重症肌无力病人的临床资料,所有患者手术前后口服免疫抑制剂、胆碱酯酶抑制剂;其中23例(A组)围术期进行血浆置换,... 详细信息
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子宫内膜-肌层交界区超声联合肿瘤标志物对子宫腺肌病的诊断价值
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中国超声医学杂志 2024年 第7期40卷 783-787页
作者: 方群 任强 刘英 沈亚梅 阜阳市妇女儿童医院
目的 探讨子宫内膜-肌层交界区(EMI)超声指标联合血清糖类抗原125(CA125)、糖类抗原199(CA199)对子宫腺肌病(AM)的诊断价值。方法 回顾性分析110例AM患者(设为AM组)与同期110例健康体检女性(设为非AM组)临床资料。两组均行二维与三维超... 详细信息
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超声心动图比较经阴道分娩与剖宫产新生儿肺动脉压力
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中国医学影像学杂志 2022年 第2期30卷 139-144页
作者: 亢春苗 沈亚梅 贾玄慧 陕西省人民医院超声科 陕西西安710068
目的采用超声心动图比较经阴道分娩与剖宫产新生儿出生后肺动脉压力、动脉导管内径及闭合率的变化,探讨分娩方式对新生儿出生后循环转化过程的影响。资料与方法前瞻性纳入陕西省人民医院产科2019年4—11月出生的健康足月新生儿152例,按... 详细信息
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玻璃绝缘子工频击穿耐受试验的可重复性研究
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电瓷避雷器 2014年 第2期 32-38页
作者: 闵健 沈亚梅 范建二 南京电气集团有限责任公司 南京210038
架空线路绝缘子工频击穿耐受试验的可重复性和再现性,一直困扰着绝缘子的制造者和相关的独立试验室。笔者以架空线路"盘形悬式玻璃绝缘子"(以下简称:绝缘子)为例,在国际大电网会议(CIGRE)第33.07.01工作组2份研究报告的基础上、再次进... 详细信息
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数学联想在解题中的应用
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中学生理科应试 2014年 第10期 3-4页
作者: 沈亚梅 江苏省如东高级中学
数学联想是学生数学综合能力的一种直观体现.在面对很多实际问题时需要学生在看到题目后能够马上联想起相关的知识点、数学模型、解题方法及解题思路.联想的过程其实也就是学生反应的过程,学生只有具备较好的数学基础才能够在最短的... 详细信息
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在操作中实行“新知渗透”
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理科考试研究 2014年 第17期 17-18页
作者: 沈亚梅 江苏省如东高级中学
学习任何知识的途径,都是由自己去发现,因为这种发现理解最深刻,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系.怎样调动学生的积极主动性,让学生对学习数学产生兴趣,主动去探究问题和解决问题,是当下教师应该不断思索的一个问题.一、教材及... 详细信息
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超声检测川崎病急性期血管内皮依赖性舒张功能的变化
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中华超声影像学杂志 2001年 第10期10卷 636-637页
作者: 沈亚梅 赵晓兰 张秉亨 陕西省人民医院超声科 西安710068 西安交通大学第二医院超声研究室
川崎病(KD)是一组病因未明、幼儿高发的急性血管炎综合征,多年来研究证实KD 慢性期存在着动脉粥样硬化(AS)的早期病变血管内皮依赖性舒张功能(EDD)障碍[1,2],而对KD急性期EDD的研究少见报道.本研究应用高分辨力超声技术检测KD急性期血管... 详细信息
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探析全球治理转型中的“中国方案”
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和平与发展 2017年 第6期 1-15,130-142页
作者: 沈亚梅 中国国际问题研究院美国研究所
随着全球化、多极化的深入发展,全球治理格局发生了深刻演变。"中国方案"应运而生,以期引领全球治理体系变革,创新完善国际秩序,促进东西方文明融合,并向世界传递中国应对全球性挑战的信心。过去5年,中国为构建全球治理理论体系、补充... 详细信息
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川崎病血管内皮依赖性舒张功能的研究
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中华儿科杂志 2001年 第5期39卷 306-307页
作者: 周南 林淑金 沈亚梅 赵晓兰 向润娥 王垒 西安市儿童医院内科 710003 西安交通大学第二医院
近年来,对血管内皮功能失调的研究已引起众多学者的兴趣和重视。本研究采用高分辨超声技术测定了109例川崎病患儿的肱动脉内皮依赖性血流量介导的扩张反应,以探讨其血管内皮依赖性舒张功能的临床意义及与血脂代谢异常的关系。
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高中数学课堂有效提问浅析
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数学教学通讯 2014年 第27期 47-48页
作者: 沈亚梅 江苏如东高级中学
本文从把握"三度",提高问题设置的科学性;抓住问点,提高问题设置的有效性;以争论、探究引导,推动数学问题深化出发,探讨了高中数学课堂上的教学提问,意在探讨高中数学课堂提问的策略,提高课堂设问的有效性.
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