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对方立场,攻心为上——《谏逐客书》课例品鉴

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语文教学通讯 2024年第25期 58-62页

作者：徐香(执教) 沈云杰(观察) 山东大学附属中学山东济南250100

有效的课堂对话直指学生的思维和情感体验。课堂深入挖掘文本的对话价值,师生在文本中来回涵泳、反复咀嚼。细节理解独到,问题设计巧妙。教师在不断的启发和追问中,引导学生于无声处听声,于无疑处生疑。学生在教师引导下入场、思考、体... 详细信息

有效的课堂对话直指学生的思维和情感体验。课堂深入挖掘文本的对话价值,师生在文本中来回涵泳、反复咀嚼。细节理解独到,问题设计巧妙。教师在不断的启发和追问中,引导学生于无声处听声,于无疑处生疑。学生在教师引导下入场、思考、体验,直抵文本核心,实现了精彩的课堂生成,使课堂真正从“以文为本”走向“以生为本”。

关键词：对方立场劝谏艺术课堂对话文本细读以生为本

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鲁版高中《语文》新教材（必修）探究

鲁版高中《语文》新教材（必修）探究

作者：沈云杰山东师范大学

学位级别：硕士

21世纪初,国家启动了新一轮基础教育课程改革,2003年以国家颁布语文课程标准为标志,语文教育改革进入新的历史时期。新课标着眼于语文课程改革与发展的时代要求,提出了一系列新理念,在此背景下,山东人民出版社出版了《普通高中课程标准... 详细信息

21世纪初,国家启动了新一轮基础教育课程改革,2003年以国家颁布语文课程标准为标志,语文教育改革进入新的历史时期。新课标着眼于语文课程改革与发展的时代要求,提出了一系列新理念,在此背景下,山东人民出版社出版了《普通高中课程标准语文实验教科书(必修课)》。应该说,从耳目一新的单元结构与内容丰富、形式新颖的学习活动设计看,鲁人版教材在很大程度上体现了新的课程理念,而且展示了自己的创意和特色。但笔者在反复阅读和执教实践过程中,也感觉到了这套教材很多不尽如人意的地方。笔者认为,不管从理论上还是实践上,新世纪语文教育要取得更大发展,应从切实改革语文教材做起,开发出真正充实而好用的语文教材,是当下新课程改革能否落到实处的关键,是当前语文课程改革与教学研究中最为重要和迫切的任务。基于上述对鲁人版教材的感知及对教材重要性的认识,本文以到目前为止鲁人版教材的最后一个版本——2008年6月版为基本研究对象,立足自己和同事执教过程中的实践反思,全面审理了本版教材五个模块的选文内容、话题编排及学习活动设计,系统总结了本版教材在话题统摄选文的结构编排、语文学习活动设计方面的优点和不足,并针对总结的特点对本版教材做出了三点反思:体系的杂乱源于课程内容的缺乏;编排的自足点应回归语文学科的本质特点;应经受住实践考验,走向真正的“学本化”。笔者希望通过自己立足实践、以浅薄学识做出的梳理和反思,能为“鲁人版教材在可教、好用性上有新的突破,逐步走向‘课程内容教材化’‘教材内容教学化’的理想状态”,略尽绵薄之力,更期待鲁人版新教材能成为新课改背景下,既充分体现新课标精神,又内容充实、好学好用的优秀教材。

关键词：教材鲁人版话题学习活动

关键酶基因的过表达与环境因素对大肠杆菌血红素合成的调控

同方学位论文库评论

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食品与发酵工业 2018年第11期44卷 7-14页

作者：陈丹园沈云杰杨燕唐蕾江南大学工业生物技术教育部重点实验室江苏无锡214122 江南大学生物工程学院江苏无锡214122

为了阐明大肠杆菌卟啉合成途径关键酶基因和环境因素对卟啉代谢的调控作用,分别同源过表达了gltX、hemA、hemB、hemD、hemH及hemAD基因,分析了环境因素对卟啉前体5-氨基乙酰丙酸(5-aminolevulinic,ALA)和终产物血红素合成的影响。结果表... 详细信息

为了阐明大肠杆菌卟啉合成途径关键酶基因和环境因素对卟啉代谢的调控作用,分别同源过表达了gltX、hemA、hemB、hemD、hemH及hemAD基因,分析了环境因素对卟啉前体5-氨基乙酰丙酸(5-aminolevulinic,ALA)和终产物血红素合成的影响。结果表明,hemA过表达显著促进了卟啉和血红素合成,温度和溶氧条件对hemA重组菌Eco/pEA产ALA与血红素的影响不一致。在最佳环境条件下,Eco/pEA的血红素含量是原始菌株的11. 7倍。因此,不同关键酶基因的过表达与环境因素对卟啉代谢的影响存在显著差异。

关键词：同源重组大肠杆菌卟啉 5-氨基乙酰丙酸血红素

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风景园林施工技术及养护措施的思考

花卉 2018年第2期 131-132页

作者：沈云杰海南师范大学

随着市场经济的不断发展,我国对现行城市服务功能有了新的要求。基于此背景,加强园林施工技术以及养护措施能够有效改善城市生态环境的质量,为城市居民提供良好的居住环境。本文针对风景园林施工技术及养护措施展开研究,以期在未来的发... 详细信息

随着市场经济的不断发展,我国对现行城市服务功能有了新的要求。基于此背景,加强园林施工技术以及养护措施能够有效改善城市生态环境的质量,为城市居民提供良好的居住环境。本文针对风景园林施工技术及养护措施展开研究,以期在未来的发展中能够及时解决相关问题,并扩大风景园林的应用范围。

关键词：风景园林施工养护

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《婴宁》不应做删节处理

文学教育(下) 2009年第2期 132-133页

作者：沈云杰山东师范大学文学院山东济南中学

《婴宁》是鲁教版《中国古代小说》中的一篇文章,执教时我注意到编者把它选入教材时,删去了一节内容:庭后有木香一架,故邻西家,女每攀登其上,摘供簪玩。母时遇之,辄呵之。女卒不改。一日,西邻子见之,凝注倾倒。女不避而笑。西邻子谓女... 详细信息

《婴宁》是鲁教版《中国古代小说》中的一篇文章,执教时我注意到编者把它选入教材时,删去了一节内容:庭后有木香一架,故邻西家,女每攀登其上,摘供簪玩。母时遇之,辄呵之。女卒不改。一日,西邻子见之,凝注倾倒。女不避而笑。西邻子谓女意已属,心益

关键词：《婴宁》先生小说《聊斋志异》蒲松龄

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《简·爱》(节选)教学设计

现代语文（中旬．教学研究） 2008年第11期 64-65页

作者：沈云杰山东省济南市济南中学

一、教学设想高中语文新课程标准提出要“阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力”,要求“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,特别要重视探究的学习方式”。基于此,笔者把本课设计为文学鉴赏课... 详细信息

一、教学设想高中语文新课程标准提出要“阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力”,要求“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,特别要重视探究的学习方式”。基于此,笔者把本课设计为文学鉴赏课,摈弃分析人物、情节、环境三大板块的程式化教学模式，对人物形象进行审美赏析，充分挖掘课程的思想内涵，展现其人文价值精神。

关键词：教学设计新课程标准节选人物形象文学鉴赏课教学设想优秀作品高中语文

探究园林软质景观和硬质景观施工中常见的问题及应对措施

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花卉 2018年第2期 66-67页

作者：沈云杰海南师范大学

园林中出彩的景观设计与工作人员的施工情况密切相关,景观施工主要是将设计师的构思做成事物的过程,并对景观要素进行细化。本文根据以往工作经验,对硬质景观施工问题及应对措施进行总结,并从种植植物数量和设计不符、种植幼苗期的植被... 详细信息

园林中出彩的景观设计与工作人员的施工情况密切相关,景观施工主要是将设计师的构思做成事物的过程,并对景观要素进行细化。本文根据以往工作经验,对硬质景观施工问题及应对措施进行总结,并从种植植物数量和设计不符、种植幼苗期的植被、选择植物的种类不恰当三方面,论述了软质景观施工中存在的问题及解决对策。

关键词：软质景观硬质景观植物的种类

依“体”入戏见精彩——戏剧有效性教学之我见

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新校园 2023年第6期 31-32页

作者：沈云杰山东省济南振声学校

文学阅读向来是语文课程的重要内容,可一度也被认为是阅读教学的重灾区,因为现实的语文课堂中,文学作品“学什么、怎么学”往往因欠缺有效的方法引领,还经常处于一种“跟着感觉走”的状态。王荣生先生曾指出,“文学教育中,阅读是基础也... 详细信息

文学阅读向来是语文课程的重要内容,可一度也被认为是阅读教学的重灾区,因为现实的语文课堂中,文学作品“学什么、怎么学”往往因欠缺有效的方法引领,还经常处于一种“跟着感觉走”的状态。王荣生先生曾指出,“文学教育中,阅读是基础也是关键……其中,建构合宜适当的文学阅读图式,即掌握各种文学作品的读法是最重要的一个环节”。这里“掌握各种文学作品的读法”.

关键词：有效性教学文学作品文学阅读阅读图式语文课程 “跟着感觉走” 阅读教学语文课堂中

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兴趣,让学生绽放精彩——《雷雨》教后记

现代语文（上旬．文学研究） 2013年第3期 102-103,2页

作者：沈云杰山东济南中学 250000

八十多年前，年仅23岁，还是清华大学在校学生的曹禺先生，凭借其卓越的才华为我们呈现了一部经典的人生话剧——《雷雨》；这是一部四幕悲剧，表现了周、鲁两个家庭八个人物前后30年的复杂纠葛。它是曹禺先生的天才创作，是中国现代戏... 详细信息

八十多年前，年仅23岁，还是清华大学在校学生的曹禺先生，凭借其卓越的才华为我们呈现了一部经典的人生话剧——《雷雨》；这是一部四幕悲剧，表现了周、鲁两个家庭八个人物前后30年的复杂纠葛。它是曹禺先生的天才创作，是中国现代戏剧史上里程碑式的佳作，在话剧舞台上常演不衰，其浓郁的悲剧色彩令一代又一代的人感慨不已。

关键词：《雷雨》在校学生教后记话剧舞台悲剧色彩现代戏剧史清华大学曹禺