检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

A传媒公司海外社交媒体内容营销策略研究

A传媒公司海外社交媒体内容营销策略研究

作者：冯兰钦电子科技大学

学位级别：硕士

考虑消费者学习行为的双渠道供应链产品定价策略及应对机制研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

考虑消费者学习行为的双渠道供应链产品定价策略及应对机制研究

作者：田雅钦重庆交通大学

学位级别：硕士

随着数字经济和电子商务的发展,消费者通过获取产品信息使得购买效用最大化的学习行为已成常态。社交电商的繁荣促使他们更倾向于主动学习和了解产品特性,加剧了消费者学习行为。然而,消费者学习行为加剧了线上线下渠道竞争和价格竞争,... 详细信息

随着数字经济和电子商务的发展,消费者通过获取产品信息使得购买效用最大化的学习行为已成常态。社交电商的繁荣促使他们更倾向于主动学习和了解产品特性,加剧了消费者学习行为。然而,消费者学习行为加剧了线上线下渠道竞争和价格竞争,同时消费者预先了解产品特性等行为也削弱了零售商提供的产品体验服务竞争优势。消费者学习行为如何影响制造商和零售商的决策?面对消费者学习行为影响,制造商和零售商的最优应对策略是什么?针对这一系列问题,本文研究了消费者学习行为下线上线下双渠道供应链的产品定价策略及应对机制,为制造商和零售商引导消费者行为、合理制定收益管理策略提供理论依据和行动指南。本文在归纳和整理国内外相关研究成果的基础上,借鉴消费者行为等领域相关成果,运用收益管理和博弈论等理论和方法,分析了不同销售环境中,消费者学习行为对制造商和零售商产品均衡定价以及期望收益的影响,探讨了制造商实施独立定价策略、主导定价策略、跟随定价策略和零售商引入自有品牌、知名品牌等应对策略对于缓解消费者学习行为影响的有效性。首先,在双渠道供应链环境中,考虑消费者主动学习和了解产品特性的学习行为,基于效用理论建立由制造商主导的Stackelberg博弈模型,在消费者采取不学习和学习两种行为下系统地分析消费者学习行为对制造商、零售商产品定价及收益的影响。研究表明:产品匹配度对制造商和零售商收益产生双向影响;消费者学习行为加剧了线上线下渠道竞争和价格竞争;当学习成本较低时,消费者学习行为对制造商、零售商以及供应链收益有利;当学习成本较高时,消费者学习行为对制造商、零售商以及供应链收益不利,且随着学习成本和产品匹配度的增加,消费者学习行为的不利影响进一步增加。其次,在双渠道供应链环境中,进一步研究制造商实施独立定价、主导定价和跟随定价等应对策略对于缓解消费者学习行为影响的有效性。建立线上线下双寡头定价博弈模型,探讨消费者具有学习行为时三种定价策略下制造商和零售商的均衡决策。通过比较三种定价策略下制造商和零售商的期望收益,研究发现:消费者线上学习成本对制造商收益产生双向影响;当学习成本较低时,制造商实施主导定价能够实现收益增加。反之,制造商应放弃主导定价权力,实施跟随定价,可有效缓解消费者学习行为影响;随着产品匹配度的提升,制造商实施跟随定价策略的有效性不断提高。最后,探讨了零售商实施引入自有品牌、知名品牌应对策略对于缓解消费者学习行为影响的有效性。通过比较零售商不引入产品、引入自有品牌或知名品牌策略下制造商和零售商的期望收益,研究发现:产品匹配度是影响线上线下市场需求的重要因素,随着产品匹配度的提升,线下渠道市场需求增加,线上渠道市场需求减少;面对消费者学习行为,零售商缺乏实施引入自有品牌的动力,引入知名品牌能够有效提升自身的收益,特别是当产品匹配度较大或消费者学习成本比较高时,引入知名品牌能够实现制造商和零售商的双赢,有效缓解消费者学习行为带来的影响。

关键词：学习行为线上线下竞争定价策略应对机制收益管理

PIRLS视域下小学信息类文本阅读试题设计研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

PIRLS视域下小学信息类文本阅读试题设计研究

作者：王睿钦集美大学

学位级别：硕士

在信息时代,各类信息类文本日益丰富多元且与人们的生活息息相关。小学阶段是学生阅读能力形成的关键时期,因此提升基础教育阶段学生的信息阅读素养已成为时代的迫切需求。小学信息类文本阅读试题设计的科学性和有效性,对培养学生阅读... 详细信息

在信息时代,各类信息类文本日益丰富多元且与人们的生活息息相关。小学阶段是学生阅读能力形成的关键时期,因此提升基础教育阶段学生的信息阅读素养已成为时代的迫切需求。小学信息类文本阅读试题设计的科学性和有效性,对培养学生阅读信息类文本的能力具有重要意义。PIRLS作为全球范围内评估学生阅读素养的重要工具,其相对成熟的测评框架可为我国小学信息类文本阅读试题设计提供思路。本研究共分为五个部分。第一部分为绪论部分,研究运用文献分析法探究PIRLS项目的研究现状以及小学信息类文本阅读试题的研究现状,阐明研究意义与研究思路。第二部分阐述PIRLS小学信息类文本阅读试题的开发目的与能力测评框架,评析其阅读试题设计的特点。第三部分通过调查了解当前小学信息类文本阅读试题的分布情况、能力层级,分析试题现存的问题及其原因。第四部分为实践设计部分,以PIRLS为鉴总结小学信息类文本阅读试题设计理念,梳理设计思路框架,并依据思路框架设计信息类文本阅读试题并实施测试,分析测试结果并评估设计试题的科学性与有效性。第五部分为小学信息类文本阅读试题设计提出相关的建议。通过现状调查的结果及试题分析,本研究得出以下结论:当前小学信息类文本阅读试题设计文本表现形式不丰富、内容信息量存在不足;阅读试题能力指向不明、难度缺少标准、题型设计单一;评分标准细化不足,有待进一步完善与优化。为优化设计小学信息类文本阅读试题,本研究借鉴PIRLS优化试题设计思路框架,尝试自主设计信息类文本阅读试题并实践检测,同时邀请五位专家进行访谈和评价,评价结果表明PIRLS视域下的小学信息类文本阅读试题设计能真实有效检测学生的信息阅读素养,文本文质兼美,题目创设真实有效。基于教学设计修改过程以及实践检测结果,本研究提出小学信息类文本阅读试题设计的优化建议应开发优质文本资源,提升题目设计质量。

关键词： PIRLS 小学语文信息类文本阅读试题

川滇黔三省旅游业与会展业耦合协调发展及影响因素研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

川滇黔三省旅游业与会展业耦合协调发展及影响因素研究

作者：杨传钦云南财经大学

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

面向无源系统的多源能量管理关键技术研究

面向无源系统的多源能量管理关键技术研究

作者：张竣钦电子科技大学

学位级别：硕士

政策工具视角下黑龙江省人才集聚政策优化研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

政策工具视角下黑龙江省人才集聚政策优化研究

作者：王韵钦哈尔滨商业大学

学位级别：硕士

在全球化的浪潮中,知识、经济等要素的交融使得人才资源跃升为发展的核心引擎。对于人才资源的有效利用,关键在于构建一套科学、合理的人才政策体系。其重要性不言而喻。正如习近平总书记所强调,“人才竞争已经成为综合国力竞争的中心”... 详细信息

在全球化的浪潮中,知识、经济等要素的交融使得人才资源跃升为发展的核心引擎。对于人才资源的有效利用,关键在于构建一套科学、合理的人才政策体系。其重要性不言而喻。正如习近平总书记所强调,“人才竞争已经成为综合国力竞争的中心”。2021年的中央人才工作会议也明确提出了建设世界重要人才中心和创新高地的宏伟目标。在这样的背景下,吸引和集聚优秀人才成为各级政府亟待解决的重大课题。而制定高效的人才集聚政策,则成为推动人才聚集的关键所在。黑龙江省,地处我国东北的广袤土地上,作为工业和农业的重要基地,长期以来却饱受人才短缺和流失的困扰。随着时代的发展,这一问题愈发凸显,对黑龙江省的持续发展构成了严峻挑战。在新的历史起点上,面对社会经济的高速发展,黑龙江省政府部门必须重新审视和优化人才集聚政策,以应对日益紧迫的人才需求,为全省的高质量发展提供坚实的人才支撑。本文基于政策工具的视角,结合人才流动理论、政策目标理论和政策工具理论,采用文献研究、文本分析和统计分析的方法,对2012至2023年间黑龙江省的人才集聚政策进行了深入剖析。首先,在综合梳理相关文献和理论研究的基础上,本文构建了一个三维立体分析框架,即“X政策工具-Y政策目标-Z政策力度”。其次,经过精心筛选,共确定了 322份黑龙江省人才集聚政策文本作为研究样本,并从中提取了 580个政策分析单元,将这些单元纳入三维分析框架中进行量化分析。最后,经过深入研究,本文发现黑龙江省人才集聚政策存在以下主要问题:一是人才集聚政策工具结构失衡;二是人才集聚政策目标分布不均衡;三是政策目标与政策工具的适配性不足;四是政策整体力度较低。基于这些问题,本文针对性地提出了主要建议,包括优化政策工具结构、优化政策目标、加强政策工具组合运用以及提升人才集聚政策力度等四个方面,这些建议旨在为未来黑龙江省人才集聚政策的制定和优化提供有益的参考和借鉴,为黑龙江省乃至全国的持续、健康发展注入新的活力和动力。

关键词：人才集聚政策政策工具政策目标政策力度

一类带有间断系数与奇异源项的非线性对流扩散方程的高精度数值方法

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

一类带有间断系数与奇异源项的非线性对流扩散方程的高精度数值方...

作者：陈雪钦闽南师范大学

学位级别：硕士