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用Producer打造在线课堂

化学教育 2009年第3期30卷 56-57页

作者：汪纪苗浙江宁波市鄞州中学

传统课堂教学受到时空的限制，学生难于实现真正的自主学习。通过producer打造在线课堂，让课堂教学具有重复性、选择性、自主性，教学方法和教学内容与受教育者的个体差异相适应，真正实现“因材施教”，体现了自主学习的特点。

关键词： producer 在线课堂数字化学习

基于隐式意图脑电解码的人机交互多任务建模研究

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计算机集成制造系统 2024年第5期30卷 1668-1682页

作者：苗秀侯文军北京邮电大学现代邮政学院(自动化学院) 北京100876 内蒙古科技大学建筑与艺术设计学院内蒙古包头014010 北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院北京100876 北京邮电大学网络系统与网络文化北京市重点实验室北京100876 北京邮电大学交互技术与体验系统文化和旅游部重点实验室北京100876

在短期内具有完全自主水平的机器智能无法实现的情况下,人仍是人机系统的重要组成部分。智能系统感觉并预测用户的意图,有助于实现人机之间自然动态地协同,提高人机系统安全和效率。然而,人机交互的过程中充斥着大量模糊、隐蔽的隐式意... 详细信息

在短期内具有完全自主水平的机器智能无法实现的情况下,人仍是人机系统的重要组成部分。智能系统感觉并预测用户的意图,有助于实现人机之间自然动态地协同,提高人机系统安全和效率。然而,人机交互的过程中充斥着大量模糊、隐蔽的隐式意图,传统的心理或行为分析方法解析意图无法保证时效性和准确性。随着传感技术发展,基于生理信号识别用户意图成为主流方法,但现有关于隐式意图的研究存在可分模式少、识别精度低、面向领域实境研究不足等问题。面向工控复杂系统领域,在生理视域下基于被动脑机接口技术,提出一种将人自然地纳入到智能人机系统回路中的方法。首先,抽取操作者与工业软件交互过程中的典型任务,在多属性任务组(MATB)多任务范式基础上设计意图生理信号诱发实验程序;接着,采用共空间模式(CSP)算法提取多任务意图脑电空域特征;最后,通过被试间交叉验证和5折参数寻优,构建机器学习意图模型,实现对隐式交互意图的自动识别。研究发现,相比传统特征提取方法,基于改良后的多分类CSP算法对意图特征提取更为有效,结合三维空间特征可视化进一步证实了特征的有效性;脑电信号能够作为判断人机交互隐式意图的依据,CSP SVM算法模型能够有效提高人机交互隐式意图脑电的解码性能。对隐式意图信息的转译对构建基于意图的高效人机交互模型,以及发展人机系统、提高人机协作效率具有重要意义。

关键词：隐式意图人机交互电解码多任务建模

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3D打印混凝土技术在建筑工程中的应用研究

新材料·新装饰 2024年第10期6卷 1-5,113页

作者：张佳苗纪梓阳林泽宇广东白云学院建筑工程学院广东广州510000

传统建筑行业一直以来都在依赖其他领域的技术来增强自身竞争优势,保守态度限制了其科技创新。基于此,3D打印混凝土技术通过数字化转型,推动建筑行业从传统的低技术行业迈向智能施工领域。文章综合评估了3D打印混凝土技术在建筑工程中... 详细信息

传统建筑行业一直以来都在依赖其他领域的技术来增强自身竞争优势,保守态度限制了其科技创新。基于此,3D打印混凝土技术通过数字化转型,推动建筑行业从传统的低技术行业迈向智能施工领域。文章综合评估了3D打印混凝土技术在建筑工程中的技术、经济和环境潜力,同时深入研究了其在实际应用中可能面临的挑战,从而为促进我国建筑行业实现从传统技术状态向智能施工领域的转变提供理论依据和实践参考。

关键词： 3D打印混凝土技术建筑工程技术潜力经济潜力环境潜力

维普期刊数据库评论

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瞬态热流下钨再结晶规律的研究

核聚变与等离子体物理 2024年第1期44卷 58-64页

作者：屈苗颜莎中核战略规划研究总院有限公司北京100048 北京大学重离子物理研究所北京100871

通过观测钨分别在能量密度3.82MJ⋅m^(−2)/脉宽5ms和能量密度1.5MJ⋅m^(−2)/脉宽1ms的脉冲电子束1~100次的辐照下发生再结晶及晶粒长大的情况,研究了钨在瞬态热流下的再结晶行为及其对脉冲参数的依赖关系。根据非等温匀速加热退火过程的... 详细信息

通过观测钨分别在能量密度3.82MJ⋅m^(−2)/脉宽5ms和能量密度1.5MJ⋅m^(−2)/脉宽1ms的脉冲电子束1~100次的辐照下发生再结晶及晶粒长大的情况,研究了钨在瞬态热流下的再结晶行为及其对脉冲参数的依赖关系。根据非等温匀速加热退火过程的晶粒尺寸表达式推导出了瞬态热流下晶粒正常长大的表达式,再结合实验数据推导出了钨在脉宽ms量级瞬态热流辐照下发生正常长大的晶粒尺寸对脉冲参数的依赖关系。利用该关系计算得到的钨在脉宽5ms、1ms的脉冲电子束辐照下的晶粒尺寸与晶粒只发生正常长大的实验结果相吻合。

关键词：纯钨瞬态热流再结晶晶粒尺寸脉冲参数

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模型认知在有机推断问题解决中的应用

化学教学 2017年第8期 76-80页

作者：汪纪苗周千红宁波鄞州高级中学浙江宁波315194 宁波效实中学浙江宁波315000

无法构建有机推断的模型认知是有机推断问题解决中的难点。模型认知是对事物的理性认知，是学习化学的重要方法，在有机推断问题解决中具有重要作用。在有机问题解决中，存在题型分析模型、合成模型、推断模型等，通过实例说明这些模型... 详细信息

无法构建有机推断的模型认知是有机推断问题解决中的难点。模型认知是对事物的理性认知，是学习化学的重要方法，在有机推断问题解决中具有重要作用。在有机问题解决中，存在题型分析模型、合成模型、推断模型等，通过实例说明这些模型的具体应用。

关键词：模型模型认知有机推断问题解决

高中新课程化学实验教学现状的调查与分析——来自浙江新课程实验区的调查报告

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化学教育 2010年第7期31卷 42-45,57页

作者：汪纪苗史定海倪国君浙江宁波市鄞州中学 315101 浙江宁波市教研室 315000

对宁波地区实施高中新课程以来,化学实验教学的实际情况进行了调查,从实验教学的功能、实验开设情况、学生实验中活动方式、实验教学的评价、实验资源的开发利用等方面进行了分析,并就如何落实实验教学的三维目标、发挥实验教学功能、... 详细信息

对宁波地区实施高中新课程以来,化学实验教学的实际情况进行了调查,从实验教学的功能、实验开设情况、学生实验中活动方式、实验教学的评价、实验资源的开发利用等方面进行了分析,并就如何落实实验教学的三维目标、发挥实验教学功能、加强实验教学评价、开发实验教学资源等方面进行了反思,试图为一线教师和教材编写者提供一些参考。

关键词：化学实验教学实验教学评价实验教学功能实验教学资源

标准视域下浙江省高中化学学业水平试题研究——以“元素化学”内容为例

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化学教学 2015年第12期 76-80页

作者：王星乔汪纪苗包朝龙宁波市鄞州中学浙江宁波315104 宁波市鄞州高级中学浙江宁波315100

以浙江省普通高中学业水平考试化学试题“元素化学”内容为研究对象，采用SEC一致性定量分析的方法，从内容主题、认知要求两方面研究化学学业水平试题与标准的一致性。研究结果表明：浙江省学业水平试题“元素化学”内容在知识广度上... 详细信息

以浙江省普通高中学业水平考试化学试题“元素化学”内容为研究对象，采用SEC一致性定量分析的方法，从内容主题、认知要求两方面研究化学学业水平试题与标准的一致性。研究结果表明：浙江省学业水平试题“元素化学”内容在知识广度上并未涉及标准规定外的学习内容、在知识深度上没有出现严重的超标现象，有利于深化考试招生制度的顺利推进。但是我们也注意到，学业水平考试中“元素化学”试题与标准之间的一致性指数并未达到统计学意义上的显著一致水平，在内容主题的侧重上出现一定程度的差异，对个别元素的认知要求过高，不利于教师主题内容教学时间的分配和教学要求的把握。

关键词：学业水平试题基于标准 SEC一致性分析元素化学

瞬态热流下钨初级裂纹对脉宽时间的依赖性研究

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核聚变与等离子体物理 2024年第2期44卷 206-213页

作者：屈苗颜莎中核战略规划研究总院北京100048 北京大学重离子物理研究所北京100871

为了研究钨在瞬态热流下的开裂行为对热源参数时间分布的依赖关系,采用了三种脉宽t(80ns、1ms、5ms)的瞬态热流,在不同能量密度E不同脉冲次数下辐照纯钨样品,在钨表面观察到初级和次级两种裂纹。初级裂纹呈现枝状和网状两种形态。通过... 详细信息

为了研究钨在瞬态热流下的开裂行为对热源参数时间分布的依赖关系,采用了三种脉宽t(80ns、1ms、5ms)的瞬态热流,在不同能量密度E不同脉冲次数下辐照纯钨样品,在钨表面观察到初级和次级两种裂纹。初级裂纹呈现枝状和网状两种形态。通过分析初级裂纹特征量发现,不同脉宽的热脉冲导致的表面温升相近时,脉宽越短而初级裂纹密度越大。考虑钨的韧脆转变特性,建立了基于理想弹塑性力学模型的热力学有限元计算模型,用该模型计算了钨在三种脉宽的热脉冲辐照下表层温度与应力的分布及演化。分析发现脉宽变化引起的应变率量级差异,将反映到材料的力学性能上,使得脉宽越短而材料脆性越强,从而引起初级裂纹特征的变化。结合实验与计算结果,提出了用Et‒3/2衡量在脉宽百ns量级到ms量级的热脉冲辐照下初级裂纹网密度的相对大小。

关键词：钨瞬态热流初级裂纹密度脉宽时间有限元分析

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生成式AI赋能图书馆中的读者信息分类保护

图书馆论坛 2024年

作者：苗运卫东南大学法学院

生成式AI的技术发展与应用推广为图书馆数字化建设提供新契机，但也给读者信息安全带来挑战，表现为不当处理读者信息的规模更庞大、行为更复杂与场景更多样。现有读者信息保护制度适用于图书馆的生成式AI时存在应对局限，本质在于所涉... 详细信息

生成式AI的技术发展与应用推广为图书馆数字化建设提供新契机，但也给读者信息安全带来挑战，表现为不当处理读者信息的规模更庞大、行为更复杂与场景更多样。现有读者信息保护制度适用于图书馆的生成式AI时存在应对局限，本质在于所涉读者信息承载利益的失衡。对此需要转变思路，结合《公共图书馆法》中的读者信息类型形成分类保护规则，来平衡生成式AI对读者信息的利用诉求与保护需要。其中，读者隐私信息需要强化保护，生成式AI应当严格落实保护隐私信息的知情同意与目的限制等规定；读者个人信息需要有限保护，生成式AI可以灵活遵循个人信息处理规则；读者借阅信息需要弱化保护，生成式AI对借阅信息的处理活动得到鼓励与支持，但需履行防止滥用的信息保护义务。

关键词：生成式AI 读者信息利益平衡分类保护