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公办中小学办学体制改革问题的探讨
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教育研究 2005年 第8期26卷 26-31页
作者: 汪明 国家教育发展研究中心基础教育研究室
公办中小学办学体制改革呈现出多样化的发展趋势,主要包括产权转让模式、“产权不变,按民办机制运行”模式和新建合作型学校模式。从公办中小学办学体制改革的具体实践看,改革取得了一定成效,但如何履行政府职能,如何保障适龄儿童、青... 详细信息
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可靠性分析在砂土液化势评价中的应用
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岩土工程学报 2000年 第5期22卷 542-544页
作者: 汪明 罗国煜 合肥工业大学土木建筑工程学院 合肥230009 南京大学地球科学系 南京210093
本文基于地震砂土液化实例 ,探讨了基于可靠性分析的砂土液化势评价新模型 ,且实际应用于拟建镇扬大桥工程桥址区砂土层的液化评判 ,并同其它评判方法进行了对比分析 ,取得了较好的结果。
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热循环对Cu-Zn-Al合金记忆效应的影响
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机械工程学报 1997年 第4期33卷 83-87页
作者: 徐根应 汪明 合肥工业大学材料系 中南工业大学
利用相变参数测量、变温金相观察、X-射线衍射等方法研究了热循环对Cu-Zn-Al合金马氏体相变和双向记忆效应的影响。热循环使合金相变点升高,可逆马氏体量减少,记忆性能衰减,滞后环宽度变窄。在组织结构上,伴随着热循环,... 详细信息
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汉字表象加工中的心理位移研究
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心理科学 2007年 第4期30卷 883-885,860页
作者: 汪明 阜阳师范学院教育系 阜阳236041
自谢帕德等首次进行心理旋转实验以来,表象加工方式的研究主要集中在心理旋转、心理扫描和认知地图等方面,而作为另一种加工方式的心理位移尚未有研究。本研究以人造汉字作为研究材料,试图证实在表象加工过程中存在心理位移加工方式,结... 详细信息
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关于农村中小学合理布局的几点思考
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教育研究 2012年 第7期33卷 87-91,109页
作者: 汪明 教育部教育发展研究中心基础教育研究室
农村中小学布局,既要兼顾农村学生"就近入学"和"接受高质量教育"的需求,又要立足县、乡、村的不同特点,确保不同类型、不同规模学校的合理并存。"整体规划"和"有序调整"农村中小学的数量与规模,是农村中小学合理布局的基本途径。布局调... 详细信息
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La_2O_3对镦粗Mo棒的横向组织和塑性的影响
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稀有金属材料与工程 2010年 第4期39卷 638-641页
作者: 陈畅 汪明 谭望 张娟 金鹏 张真 中南大学 湖南长沙410083
利用锻造镦粗工艺制备了高横向塑性的纯Mo和Mo-La2O3棒,检测了其在不同温度退火后的横向弯曲性能并观察了其组织结构。结果表明:纯Mo棒经锻造镦粗变形85%后横向具有较好的塑性,延伸率达到了5%;而同状态下的Mo-La2O3棒只有2%。这是因为... 详细信息
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义务教育阶段民办学校的发展现状与分析
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教育发展研究 2003年 第9期23卷 13-16页
作者: 汪明 教育部教育发展研究中心 副研究员北京100816
随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和教育改革的不断深入,办学体制呈现出多元化的发展特点.1993年《中国教育改革和发展纲要》颁布以后,在"积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理"的方针指导下,义务教育办学体制改革全面启动,... 详细信息
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金属纳米微粒熔化热力学性能的尺寸形状效应
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金属学报 2004年 第10期40卷 1041-1044页
作者: 谢丹 齐卫宏 汪明 中南大学材料科学与工程学院 长沙410083
利用表征纳米微粒形状效应的形状因子与金属纳米微粒结合能的尺寸效应表达式,建立了金属纳米微粒尺寸形状效应的熔化热力学模型,预测了金属纳米微粒存在的最小临界尺寸为rc=5r0/μ1/2{1-exp[-2Sm(∞)/3k]},最低熔化温度为Tc(r)=Tm(∞)ex... 详细信息
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浅埋矩形RC结构物地震液化上浮有效应力分析
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振动工程学报 2008年 第3期21卷 286-290页
作者: 汪明 李丽 合肥工业大学土木建筑工程学院 安徽合肥230009 合肥工业大学资源与环境工程学院 安徽合肥230009
场地地震液化可导致浅埋结构物上浮和破坏加大。应用基于多重剪切机构塑性模型的有效应力分析方法,以探讨液化场地中浅埋大断面矩形RC结构物的地震液化上浮特征,进而探索结构物与液化土间的动力相互作用机制。研究得出结构物液化上浮位... 详细信息
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远程教育中缄默知识教学研究
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电化教育研究 2011年 第5期32卷 61-64页
作者: 汪明 北京师范大学教育学部 北京100875
缄默知识具有极其重要的价值与意义,然而远程教育中缄默知识教学却面临来自远程教育和缄默知识两方面的限制与困扰,严重制约了远程教育中缄默知识的有效教学。鉴于此,本文在探析远程教育中缄默知识教学困境的基础上,提出远程导师制和远... 详细信息
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