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检索条件"作者=汪和睦"
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烟草叶肉原生质体的漂浮电介质电泳研究
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中国科学(B辑) 1992年 第10期B卷 1038-1044页
作者: 汪和睦 杭军 南开大学物理系 天津300071
本文根据电介质电泳理论,首次对单个烟草叶肉细胞原生质体进行了电介质电泳漂浮实验。对单个原生质体在频率10Hz—15MHz的范围内测定了不同电导率(12.5μs/cm—520μs/cm)下的电介质电泳频谱,并根据实验数据计算了单个原生质体的膜电容C... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
细胞电穿孔与电融合的机理及应用
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生物化学与生物物理进展 1994年 第4期21卷 322-326页
作者: 汪和睦 南开大学物理系
近十余年来,由于细胞生物学家、分子生物学家、免疫学家与物理学家之间在学术上的相互渗透、共同实验,已经开辟出一个生物物理技术的新领域.它既涉及细胞电磁场效应及其机理的基础研究;同时作为一种新的生物技术,又涉及对分子生物... 详细信息
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联合注意力和条件GAN的被遮挡人体姿态和体形估计方法
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计算机辅助设计与图形学学报 2024年 第1期36卷 142-151页
作者: 朱妍 粼波 方贤勇 安徽大学体育军事教学部 合肥230601 安徽大学计算机科学与技术学院 合肥230601
基于图像的人体姿态和体形估计常常因人体被遮挡而充满挑战.为此,提出一种基于单幅图像的姿态和体形估计方法.首先提出多尺度的注意力模块策略,输出具有丰富上下文信息的多尺度注意力特征,以有效地获得不受遮挡影响的全局的姿态和体形分... 详细信息
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物理常数与单位
物理常数与单位
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作者: 汪和睦
来源: 南通市图书馆图书 评论
基于FFLD分析的汽车在极限凹坑路面工况下车身结构失效CAE新方法研究
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汽车工程 2024年 第1期46卷 120-127,138页
作者: 卢晓 泛亚汽车技术中心有限公司 上海201206
在车身前期设计阶段,为了考核车辆在极限坑洼路面的冲击下对车身结构的影响,根据通用全球相关方坑道路试验标准,本文针对极限冲击的方坑#3路面,以某车型在方坑#3路试中出现了车身结构失效的问题为研究对象,找出了传统钣金失效准则CAE方... 详细信息
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细胞电穿孔 电融合 电刺激 原理技术及应用
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2000年
作者: 汪和睦 谢廷栋
全书共分三篇:细胞电穿孔、电融合和电刺激的基本原理及发展;细胞电穿孔与电融合技术的实验研究;细胞电穿孔和电融合技术的应用。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
循环冲击下大理岩的损伤力学行为及能量耗散特性
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爆炸与冲击 2024年 第4期44卷 47-59页
作者: 王志亮 大为 书敏 巫绪涛 合肥工业大学土木与水利工程学院 安徽合肥230009
为了研究循环冲击荷载作用下大理岩的动态力学行为和能量耗散特性,首先采用分离式霍普金森压杆,通过试冲法确定出5种代表性的入射子弹速度,据此完成了大理岩试样的等幅循环冲击试验,并对试样的应力均匀性进行了检验。接着,从应变率时程... 详细信息
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二维MXene材料在新型薄膜太阳能电池技术中的研究进展
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无机材料学报 2024年 第2期39卷 215-224页
作者: 费玲 雷蕾 德高 中国科学院宁波材料技术与工程研究所 先进能源材料工程实验室宁波315201 中国科学院大学 北京100049 中国科学院宁波材料所前沿交叉科学研究中心 宁波315201
太阳能作为自然界中丰富的可持续清洁能源,可以在解决当前能源短缺问题的同时有效减少因过度消耗化石燃料造成的环境污染问题。近年来,第三代新型薄膜太阳能电池,如染料敏化太阳能电池(DSSCs)和钙钛矿太阳能电池(PSCs)等,凭借其原料丰... 详细信息
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Studies of Dielectrophoretic Spectra of Levitated Tobacco Leaf Protoplast
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Science China Chemistry 1993年 第9期36卷 1093-1100页
作者: 汪和睦 杭军 Physics Department Nankai University Tianjin 300071 PRC
In this paper, we have utilized the principle of dielectrophoresis to determine the dielectrophoretic spectra of single levitated tobacco leaf protoplast at various suspending media conductivities (12.5 μS/cm-520 μS... 详细信息
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聚焦学科实践,构建思维课堂——以“古代人类的迁徙和区域文化的形成”为例
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历史教学(上半月) 2024年 第4期 55-63页
作者: 茉莉 嘉兴高级中学
学科实践是构建历史学科思维课堂的重要路径。具体而言,学科实践是指通过引导学生像历史学家一样进行思考与实践,在解决历史问题的过程中亲历学科知识的发现过程,训练学生的专家思维与协作思维,促进学生思维品质发展。
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