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寻找中性概念:中国情境下“父母包办”大学选择的特征及其影响

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终身教育研究 2024年第3期35卷 66-73页

作者：汪卫平王滢纪鸿轩杭州师范大学中国创新创业教育研究院(浙江省哲学社会科学重点研究基地) 杭州师范大学经亨颐教育学院

立足于大学选择和父母学业参与的理论视角,本研究对东部X市4所不同类型院校的女生及其父母进行半结构访谈,采用解释现象学的质性分析方法考察父母包办大学选择的行为特征和影响。研究发现,与西方社会不同,中国家庭的父母包办子女大学选... 详细信息

立足于大学选择和父母学业参与的理论视角,本研究对东部X市4所不同类型院校的女生及其父母进行半结构访谈,采用解释现象学的质性分析方法考察父母包办大学选择的行为特征和影响。研究发现,与西方社会不同,中国家庭的父母包办子女大学选择更为明显,该行为在父母极度强势、特殊招生类型、选择体制内专业、子女性格温和的情况下表现更为突出。在中国文化情境下,对于此种“包办”应该破除单一的批评话语,转向追求一种中性的价值立场。一方面,此种包办既造成传统价值观下大学选择的固化观念、不平等资源与阶级分配的无力,影响孩子的心理建设和学业适应,同时异化了家校互动。另一方面,父母的早期干预也为职业和人生迷茫的子女提供了结构化支持和信息弥合的作用。本研究的贡献在于试图为“父母包办大学选择”进行一次理论建构的尝试,也为中国传统语境下的父母包办和密集型育儿行为方式提供了一个更为中性的研究视角。

关键词：父母包办大学选择家校合作教育不平等中性概念

“养儿防老”:生命历程理论下农村女性教育期望形成与实践逻辑——一项基于“母亲”口述史研究

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山东女子学院学报 2024年第3期 32-41,F0002页

作者：莫晓兰汪卫平刘河清杭州师范大学中国教育现代化研究院浙江杭州311121 杭州师范大学中国创新创业教育研究院浙江杭州311121 复旦大学高等教育研究所上海200433

教育期望是帮助子代实现阶层流动的关键因素,但养育观念的阶层分化使底层农村劳动家庭教育期望遭遇质疑。研究基于生命历程理论以13位农村母亲口述资料分析农村母亲教育期望变迁过程,探索教育期望形成与实践背后的历史性、结构性与文化... 详细信息

教育期望是帮助子代实现阶层流动的关键因素,但养育观念的阶层分化使底层农村劳动家庭教育期望遭遇质疑。研究基于生命历程理论以13位农村母亲口述资料分析农村母亲教育期望变迁过程,探索教育期望形成与实践背后的历史性、结构性与文化传统等深层原因。农村母亲教育期望整体上经历了危机、发展、实践三个阶段。农村教育观念滞后、重男轻女与早婚传统、繁重的家务劳动使农村母亲教育期望在早期充满危机与不确定性,高度依赖外界社会经济发展与生活环境变化。农村母亲以“苦难”为教材,形成“给你自己读书”和“为我争口气”的教养方式,达成“养儿防老”所需的道德约束和经济基础。教育期望单方面的转移交卸、局限于教育带来经济回报的教育观念和以“养儿防老”为教育期望形成与实践逻辑是底层农村劳动家庭教育期望被质疑的根本原因。

关键词：农村母亲养儿防老教育期望生命历程理论

学校形象建设的文化观察——上海市嘉定区教育局副局长汪卫平访谈录

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思想．理论．教育 2002年第6期 15-16,31页

作者：汪卫平孟德秋上海市嘉定区教育局

随着社会对教育事业发展需求的进一步提高,学校面临着整体提升办学质量和水平的挑战.本栏目连续两期追踪了上海市嘉定区为提升教育的文化内涵进行的思考与探索,力图从区域和学校两个层面上展现教育工作者为应对挑战所作的努力,并以我们... 详细信息

随着社会对教育事业发展需求的进一步提高,学校面临着整体提升办学质量和水平的挑战.本栏目连续两期追踪了上海市嘉定区为提升教育的文化内涵进行的思考与探索,力图从区域和学校两个层面上展现教育工作者为应对挑战所作的努力,并以我们仅有的能力和水平将社会可能正在孕育着的教育内涵式发展道路以稚嫩的形态呈现出来,供大家评判、鉴别.本期从学校形象建设角度入手继续就这一选题对上海市嘉定区教育局副局长汪卫平进行访谈.

关键词：高等学校办学理念学校特色物质环境办学思想

“缺陷思维”与“反缺陷思维”:教育研究中对弱势群体的两种立场论争

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比较教育研究 2022年第7期44卷 58-65页

作者：汪卫平魏峰杭州师范大学经亨颐教育学院浙江杭州311121 上海师范大学教育学院上海200234

目前西方文献对待弱势群体存在浓厚的“缺陷思维”范式。缺陷思维的根基建构在弱势学生在社会文化、经济、家庭教养方式等方面存有劣势的假设之上,其主要特点是:研究者责备受害者,一定程度忽视了政策和制度的补偿性角色;政策建议着眼点... 详细信息

目前西方文献对待弱势群体存在浓厚的“缺陷思维”范式。缺陷思维的根基建构在弱势学生在社会文化、经济、家庭教养方式等方面存有劣势的假设之上,其主要特点是:研究者责备受害者,一定程度忽视了政策和制度的补偿性角色;政策建议着眼点在于“修理”个人或家庭的文化、语言与习性等。西方相关研究中已出现缺陷思维与反缺陷思维的范式之争。虽然国内教育界并没有完全复制西方的“缺陷思维”,但在当前“优势视角”导向下很容易滑入“特质缺陷说”的极端,即过于强调弱势群体抗逆力和韧性,忽视了该范式与缺陷思维的理论迷惑性和实际危害。未来的相关研究,研究者应避免陷入缺陷思维和简单的“反缺陷”的陷阱之中。

关键词：弱势学生缺陷思维反缺陷思维教育研究优势视角

医学专业家庭初代大学生的学业发展描摹——基于某“双一流”建设高校的实证考察

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中国高教研究 2023年第7期 89-96页

作者：汪卫平牛新春熊艳青杭州师范大学中国创新创业教育研究院(浙江省哲学社会科学重点研究基地) 浙江杭州州311121 复旦大学高等教育研究所上海200433

借鉴阿斯丁的学习投入-环境-结果(I-E-O)理论模型,使用东部某“双一流”建设高校的本科生学情调查项目构建的混合截面数据(2014—2021年),试图探索医学专业中家庭初代大学生的学业发展状况及“双一流”建设政策的“客观”弥合效应。研... 详细信息

借鉴阿斯丁的学习投入-环境-结果(I-E-O)理论模型,使用东部某“双一流”建设高校的本科生学情调查项目构建的混合截面数据(2014—2021年),试图探索医学专业中家庭初代大学生的学业发展状况及“双一流”建设政策的“客观”弥合效应。研究发现,相较医学专业非家庭初代大学生,医学专业的家庭初代大学生在绩点和职业规划方面存在显著的劣势。相较其他因素,学生投入和院校投入依然是影响医学专业家庭初代与非初代大学生发展的核心因素。进一步考察发现,“双一流”建设政策客观上弥合了医学专业家庭初代与非初代大学生在毕业规划上的差异。建议医学专业推动“双一流”建设更关照弱势学生,尤其是家庭初代大学生的绩点和求学深造的劣势问题,注重师生互动和高影响力教育活动,开设相应的学业生涯规划指导。

关键词：家庭初代大学生医学专业 “双一流”建设政策学业发展

精英大学理工科有助于农村学生继续逆袭吗?——基于家庭背景、学习投入与学习收获的关系探讨

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清华大学教育研究 2022年第6期43卷 121-132页

作者：汪卫平胡平平李威杭州师范大学经亨颐教育学院浙江杭州311121 复旦大学高等教育研究所上海200433 黄冈师范学院教育学院湖北黄冈438000

基于差异优势假说的洞见,借鉴清华大学教育研究院开发的NSSE-China问卷中学习投入和收获量表,本研究对东部一所精英大学本科生学习收获影响因素的城乡差异进行分析,并重点考察家庭背景和学习投入的相对重要性及其学科异质性。研究发现,... 详细信息

基于差异优势假说的洞见,借鉴清华大学教育研究院开发的NSSE-China问卷中学习投入和收获量表,本研究对东部一所精英大学本科生学习收获影响因素的城乡差异进行分析,并重点考察家庭背景和学习投入的相对重要性及其学科异质性。研究发现,农村学生在学习投入上与城市学生没有差距,但在学习收获上与城市学生却有显著差距。相比于人文社科专业,一方面理工科专业(尤其是医学)拉大了城乡学生学习收获的差距,另一方面,相比城市学生,理工科专业的农村学生的学习收获更容易受到家庭背景的影响。最后,基于绩点、班级排名的稳健性检验同样支持该结论。因此,本文既不支持西方文化背景中的差异优势假说,也指明了“穷读理”中的不合理成分。

关键词：理工科城乡学生家庭背景学习投入学习收获

大学信息的来源、水平及效用:基于华东地区“县中”学生的实地考察

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教育发展研究 2023年第1期43卷 61-71页

作者：汪卫平吴秋翔郑雅君杭州师范大学经亨颐教育学院杭州311121 中国人民大学教育学院北京100872 香港大学教育学院中国香港

大学信息能助力高三学生尤其是学业优胜者应对复杂多元的大学录取过程。既有研究不仅在概念界定上缺乏严格区分,也缺少中国情境下的系统考察。本研究基于整合后的大学信息概念框架,对华东地区多地的大学-高中-家庭-学生多主体进行联合考... 详细信息

大学信息能助力高三学生尤其是学业优胜者应对复杂多元的大学录取过程。既有研究不仅在概念界定上缺乏严格区分,也缺少中国情境下的系统考察。本研究基于整合后的大学信息概念框架,对华东地区多地的大学-高中-家庭-学生多主体进行联合考察,试图了解学生的大学信息掌握水平、来源渠道以及效用。研究发现,大学信息来源的主要渠道是社交新闻媒体和老师同学、亲朋好友。低收入家庭更依赖以学校官方网站或资料与社交新闻媒体为代表的弱关系,高收入家庭更依赖老师和同学、父母教育、亲朋好友等强关系。学生的大学选择更看重专业、就业、教师水平等激励信息。学生尤其是低收入群体对招录过程的特殊招生政策、奖助学金等信息知晓水平相对较差。大学信息能够显著提升学生的关键认知能力和期望水平,但这种影响在城镇学生身上更为明显。信息还作为一种积极的准备行为和心理对后续大学适应和参与产生影响。

关键词：大学信息信息来源 “县中”学生强-弱关系新高考改革

性别平等悖论:全球青少年数字性别鸿沟及其性别文化解释——基于PISA2018数据的跨国(区)分析

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外国教育研究 2022年第4期49卷 19-35页

作者：汪卫平姜晓晖张成龙杭州师范大学经亨颐教育学院浙江杭州311121 上海师范大学哲学与法政学院上海200234 复旦大学高等教育研究所上海200433

数字能力对信息时代女性的社会融入与赋权至关重要。尽管数字性别不平等或鸿沟已引起重视,但鲜有研究系统考察全球数字化性别不平等的真实现状及原因。受数字化不平等与社会性别平等文化理论的启发,利用PISA2018全球数据,采用跨国(区)... 详细信息

数字能力对信息时代女性的社会融入与赋权至关重要。尽管数字性别不平等或鸿沟已引起重视,但鲜有研究系统考察全球数字化性别不平等的真实现状及原因。受数字化不平等与社会性别平等文化理论的启发,利用PISA2018全球数据,采用跨国(区)分析的方法考察青少年数字能力的性别不平等及文化解释的适用性,最终获得如下发现:其一,女性数字能力低于男性,该趋势在所有样本国家或地区均成立。其二,在控制多层次混淆因素后依然发现性别差距存在,证实了数字化性别不平等(鸿沟)的真实性。其三,基于多元回归技术的跨国(区)分析不仅未支持社会性别平等的解释,还发现了性别平等悖论的结论,即社会层面性别越不平等的地区,数字化性别鸿沟越小。同样令人讶异的是,社会数字态度的性别差异也无法有效解释该悖论。

关键词：性别鸿沟 PISA 数字能力女性赋权性别平等悖论

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一种提高塑料泵效率的叶轮压塑模具

机械管理开发 2022年第10期37卷 20-21,24页

作者：汪卫平安徽凯特泵业有限公司安徽泾县242500

为了提高塑料泵效率,提出一种塑料离心泵叶轮压塑模具,其能充分发挥离心泵闭式叶轮的容积效率保持性的优势,避免出现大回流、旋涡等流阻。通过对叶轮效率机理与影响因素进行分析,指出原有模具设计的塑料材料熔融流动性较差,模压成型的... 详细信息

为了提高塑料泵效率,提出一种塑料离心泵叶轮压塑模具,其能充分发挥离心泵闭式叶轮的容积效率保持性的优势,避免出现大回流、旋涡等流阻。通过对叶轮效率机理与影响因素进行分析,指出原有模具设计的塑料材料熔融流动性较差,模压成型的外周拔出式脱模叶轮流道塞片,会在一定程度上受到叶轮异型流道与脱模限制,影响泵运行效率与稳定性。而改进设计后的非金属离心泵闭式叶轮的模具,将叶轮吸入口内侧的拐角处变成弧形结构,还把叶轮叶片也做成了扭曲状弯曲,实现了高效率流道,介质通过顺畅,回流小、流阻小,还极大地节约了能源材料,给公司创造了更高的经济效益。

关键词：塑料离心泵叶轮模具效率