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促进农民持续增收:主要瓶颈、实现路径与政策优化

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中州学刊 2024年第2期 23-29页

作者：汪为万广华四川农业大学管理学院四川成都611130 复旦大学经济学院上海200433

自党的十八大以来,一系列强农惠农富农的利好举措促使农民收入持续增长。进一步促进农民持续增收,仍然是当前“三农”问题研究的焦点话题,需要充分认识农民收入增长的特征和趋势并分析促进农民持续增收的主要瓶颈,提出促进农民增收的实... 详细信息

自党的十八大以来,一系列强农惠农富农的利好举措促使农民收入持续增长。进一步促进农民持续增收,仍然是当前“三农”问题研究的焦点话题,需要充分认识农民收入增长的特征和趋势并分析促进农民持续增收的主要瓶颈,提出促进农民增收的实现路径和政策优化。近年来,农民收入持续增长,但增速放缓;农民收入总体增速较快,但低收入家庭增速较慢;城乡收入差距缩小,但收入差距绝对量大;农民收入增速高于国内生产总值增速,但地区发展不平衡。农民持续增收仍存在农民务工增长乏力、农业生产经营效益不高、农业专业化产业化程度偏低、农业生产性配套服务不足等主要瓶颈。基于此,促进农民持续增收,应保障农民稳定务工就业、优化要素配置提升农业经营收益、提升农业专业化产业化水平、推动农业生产性配套服务升级,并进一步优化农民创业就业政策、乡村产业发展政策、农业支持保护政策、农村土地改革政策。

关键词：农民收入持续增收政策优化

立标准提质量强品牌拓销路——记广德市东森水果种植家庭农场主姚顺林

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中国农民合作社 2022年第1期 68-69页

作者：汪为均康晨远安徽省广德市农村经济服务中心农业农村部管理干部学院

东森水果种植家庭农场成立于2011年9月,位于安徽省宣城市广德市,主要种植梨、桃、猕猴桃等水果。负责人姚顺林1962年出生,最早在汽车运输站上班,后辞职创业,从事建筑行业,一干就是7年。虽然从事建筑行业利润丰厚,但也面临着工作强度大... 详细信息

东森水果种植家庭农场成立于2011年9月,位于安徽省宣城市广德市,主要种植梨、桃、猕猴桃等水果。负责人姚顺林1962年出生,最早在汽车运输站上班,后辞职创业,从事建筑行业,一干就是7年。虽然从事建筑行业利润丰厚,但也面临着工作强度大、资金周转量大等困难风险,后来姚顺林便有了改行的想法。

关键词：家庭农场水果种植汽车运输周转量安徽省宣城市辞职创业行业利润困难风险

自我决定理论视域下高校课程思政优化路径探究

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昌吉学院学报 2024年第1期 123-128页

作者：汪为中国民航大学马克思主义学院天津300300

在自我决定理论视域下推进课程思政建设,是破解课程思政建设中为“思政”而“思政”、学生主体性缺失等困境,提升思政铸魂育人实效的有效路径。“大思政”格局背景下,需要深入挖掘高校课程思政育人元素,充分发挥课堂教学主渠道作用,以... 详细信息

在自我决定理论视域下推进课程思政建设,是破解课程思政建设中为“思政”而“思政”、学生主体性缺失等困境,提升思政铸魂育人实效的有效路径。“大思政”格局背景下,需要深入挖掘高校课程思政育人元素,充分发挥课堂教学主渠道作用,以学生个体特征及学习需求为基础,为学生创设利于生成学习动机的学习环境,促使学生由被动接收知识转变为主动接受价值引领,在内化思政元素的过程中提高思政育人实效。

关键词：自我决定理论课程思政育人元素自主动机动态调节机制内化机制

乡村建设促进农村共同富裕的理论逻辑、现实基础与政策保障

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世界农业 2024年第4期 94-102页

作者：汪为万广华四川农业大学管理学院成都611130 国家粮食安全与天府粮仓重点实验室成都611130 复旦大学世界经济研究所上海200433

全面建成小康社会后,中国开启了实现全体人民共同富裕的新征程。乡村建设对促进农村共同富裕具有重要的推动作用,有必要从乡村建设的视角分析促进农村共同富裕的理论关系和支持政策。本文在厘清乡村建设与共同富裕内涵和关联的基础上,... 详细信息

全面建成小康社会后,中国开启了实现全体人民共同富裕的新征程。乡村建设对促进农村共同富裕具有重要的推动作用,有必要从乡村建设的视角分析促进农村共同富裕的理论关系和支持政策。本文在厘清乡村建设与共同富裕内涵和关联的基础上,从产业建设、基础设施建设、公共服务建设三个方面阐述了乡村建设促进共同富裕的理论逻辑,分析了乡村建设促进共同富裕的现实基础,并提出了乡村建设促进农村共同富裕的政策保障体系。

关键词：乡村建设共同富裕乡村振兴

健康宣教配合饮食运动指导对高尿酸血症患者血尿酸水平影响分析

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第5期 124-127页

作者：汪为华宁波市江北区慈城镇中心卫生院全科浙江宁波315101

分析健康宣教配合饮食运动指导对高尿酸血症患者血尿酸水平及生活方式的影响。方法电脑随机分配80例高尿酸血症患者(2022年8月—2023年8月),对照组进行常规指导,观察组予以健康宣教配合饮食、运动指导,比较治疗的效果。结果干预后观... 详细信息

分析健康宣教配合饮食运动指导对高尿酸血症患者血尿酸水平及生活方式的影响。方法电脑随机分配80例高尿酸血症患者(2022年8月—2023年8月),对照组进行常规指导,观察组予以健康宣教配合饮食、运动指导,比较治疗的效果。结果干预后观察组尿酸水平更低(P均高于对照组(P<0.05)。结论健康宣教配合饮食运动指导可正向调节高尿酸血症患者的生活方式,增加其合格率,改善血尿酸以及营养指标,增强身体的健康状态,强化疾病的治疗效果,建议临床积极地推广应用。

关键词：健康宣教饮食运动指导高尿酸血症生活方式

健康教育与常规药物共用于高脂血症治疗方面的有效性分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第3期 29-32页

作者：汪为华宁波市江北区慈城镇中心卫生院全科浙江宁波315101

分析健康教育配合药物治疗高脂血症(HL)的临床综合意义。方法随机性将我院80例已确诊为HL患者划分至A组(40例,实施阿昔莫司与普伐他汀联合用药方案)及B组(40例,用药方案与A组相同,另接受针对性健康教育),并对比相关数据指标以明确不同... 详细信息

分析健康教育配合药物治疗高脂血症(HL)的临床综合意义。方法随机性将我院80例已确诊为HL患者划分至A组(40例,实施阿昔莫司与普伐他汀联合用药方案)及B组(40例,用药方案与A组相同,另接受针对性健康教育),并对比相关数据指标以明确不同干预方案疗效差异性。结果 B组患者相对疗效更为优异(P<0.05),体现在自护能力评分(ESCA)提升、血脂指标改善、临床治疗总有效率提升方面。结论 HL等慢性病患者对健康教育服务往往有高度需求性,开展多元性、合理性、针对性的健康教育服务,利于提高其自护能力与认知,以督促其养成良好生活习惯,与用药治疗方案相辅相成。

关键词：高脂血症(HL) 普伐他汀阿昔莫司健康教育 ESCA评分

健康宣教对于高血压患者治疗依从性与血压水平的影响

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中国科技期刊数据库医药 2024年第1期 125-128页

作者：汪为华宁波市江北区慈城镇中心卫生院全科浙江宁波315101

探究健康宣教对于高血压患者治疗依从性与血压水平的影响。方法病例数80例高血压患者,选自2022年8月-2023年8月,治疗时间分组,对照组在药物治疗基础上进行必要的药物指导方法,观察组则进行健康教育,比较治疗的效果。结果随访3个月,观... 详细信息

探究健康宣教对于高血压患者治疗依从性与血压水平的影响。方法病例数80例高血压患者,选自2022年8月-2023年8月,治疗时间分组,对照组在药物治疗基础上进行必要的药物指导方法,观察组则进行健康教育,比较治疗的效果。结果随访3个月,观察组血压、依从性差率低于对照组(P<0.05),血压达标率、服药非常依从率、疾病认知评分高于对照组(P<0.05)。结论健康宣教的应用对于高血压患者来说能降低血压水平,提升治疗依从性,也进一步了解高血压相关健康内容,增加疾病知识的储备,配合治疗。

关键词：健康宣教高血压治疗依从性血压水平

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鱼病发生的原因和预防措施

中国水产 2005年第11期 58-59页

作者：汪为均安徽省广德县水产站 242200

鱼病是当病原作用于鱼类机体后,引起鱼体的新陈代谢失调,发生病理变化,扰乱鱼类生命活动的现象.引起鱼类生病的原因是多方面的,一般情况下,与致病生物侵入鱼体的种类、数量和外界环境的变化以及鱼体本身对疾病的抵抗力有关,这三者是紧... 详细信息

鱼病是当病原作用于鱼类机体后,引起鱼体的新陈代谢失调,发生病理变化,扰乱鱼类生命活动的现象.引起鱼类生病的原因是多方面的,一般情况下,与致病生物侵入鱼体的种类、数量和外界环境的变化以及鱼体本身对疾病的抵抗力有关,这三者是紧密联系相互制约的.下面介绍影响鱼类发病的因素,并提出预防措施,供养殖生产者参考.

关键词：鱼病预防原因代谢失调病理变化相互制约外界环境鱼类抵抗力

关于地方时6时太阳方位的讨论——以2023年山东高考试题为例

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地理教育 2024年第3期 42-46页

作者：钟华汪为青严佳楠浙江省杭州第二中学杭州310053 江西省景德镇一中江西景德镇333000 浙江财经大学东方学院浙江嘉兴314408

2023年山东高考地理卷的地球运动试题中关于太阳正东方位对应时间的话题引起热议。本文首先对该组试题进行详解与评析,然后对“地方时6时太阳位于正东方位”观点进行质疑、验证,并进行原理剖析,总结出地方时6时太阳方位规律和太阳正东... 详细信息

2023年山东高考地理卷的地球运动试题中关于太阳正东方位对应时间的话题引起热议。本文首先对该组试题进行详解与评析,然后对“地方时6时太阳位于正东方位”观点进行质疑、验证,并进行原理剖析,总结出地方时6时太阳方位规律和太阳正东方位的时间规律。最后,针对典型谬误试题进行纠错,并提出了教学建议。

关键词：地方时6时太阳方位地球运动高考试题