检索结果-南通市图书馆

顾及斑块面积比的国产卫星土地覆盖产品尺度效应研究

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遥感学报 2023年第3期27卷 810-820页

作者：耿云龙汤玉奇尹芝勇邹滨冯徽徽中南大学地球科学与信息物理学院长沙410083 有色金属成矿预测与地质环境监测教育部重点实验室(中南大学) 长沙410083

尺度转换可获取不同应用需求下的土地覆盖产品最优表达尺度。但现有针对尺度转换伴随的尺度效应斑块级模型研究通常易受斑块分类的影响。因此,本文通过构建跨类型斑块面积比尺度效应模型,进一步探索斑块形态指标在尺度转换中的作用机制... 详细信息

尺度转换可获取不同应用需求下的土地覆盖产品最优表达尺度。但现有针对尺度转换伴随的尺度效应斑块级模型研究通常易受斑块分类的影响。因此,本文通过构建跨类型斑块面积比尺度效应模型,进一步探索斑块形态指标在尺度转换中的作用机制,实现对特定尺度土地覆盖产品中各地类面积的预测,为尺度转换方案提供合理性评价。首先利用信息度量技术定义斑块形态指标集,并通过数学变换将尺度纳入形态指标;然后联合斑块形态指标集和尺度转换前后的斑块面积比构建跨类型斑块面积比尺度效应模型。本文利用国家重点研发计划专项项目生产的国产卫星30 m土地覆盖产品对提出的斑块级尺度效应模型进行构建与验证。结果显示,该模型对林地、耕地、草地和不透水面四种地类在90—750 m共12个目标尺度(以60 m为间隔)上的平均预测误差分别为0.036、0.033、0.034和0.035,对目标尺度土地覆盖产品各地类面积具有较好的预测精度,可为国产土地覆盖产品尺度转换提供理论依据,为高精度产品生产提供技术支持。

关键词：土地覆盖产品尺度上推尺度效应斑块面积比形态指标

郴州市郴江河流域水质与土地利用关联的空间异质性分析

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自然资源遥感 2023年第3期35卷 230-240页

作者：周石松汤玉奇程宇翔邹滨冯徽徽中南大学地球科学与信息物理学院长沙410083 有色金属成矿预测与地质环境监测教育部重点实验室(中南大学) 长沙410083

为了研究郴州市郴江河流域水质与土地利用关联的空间异质性特征,采集了2021年9月流域水质与高分遥感数据;通过不同类型、不同尺度的流域缓冲区划分,计算土地利用组分及各地类斑块形状、尺寸及分布等景观配置;利用单因子、多因子相关性分... 详细信息

为了研究郴州市郴江河流域水质与土地利用关联的空间异质性特征,采集了2021年9月流域水质与高分遥感数据;通过不同类型、不同尺度的流域缓冲区划分,计算土地利用组分及各地类斑块形状、尺寸及分布等景观配置;利用单因子、多因子相关性分析,进行区域土地利用对水质的空间异质性影响分析。结果表明:①在水质与土地利用单因子空间异质性关联分析中,圆形缓冲区的普适性优于河岸缓冲区,而河岸缓冲区在分析建筑用地占比对各水质参数的影响方面起补充作用。在多因子空间异质性关联分析中,河岸缓冲区土地利用对水质参数的解释率普遍高于圆形缓冲区,圆形缓冲区土地利用对水质参数的总解释率最大值出现在半径700 m尺度。②不同土地利用组分对水质的影响不同,耕草地、林地、水域面积占比与水质呈正相关关系,建筑物、裸地呈负相关关系,其中耕草地与建筑用地对水质影响最大;在进行土地利用规划时,要考虑到土地利用组分的影响,合理分配人工地物和自然地物面积占比。③不同土地利用景观配置对水质影响不同。其中反映斑块形状与尺寸的景观形状指数(landscape shape index,LSI)、最大斑块指数(largest patch index,LPI)对水质存在负面影响,反映斑块分布的散布与并列指数(interspersion and juxtaposition index,IJI)和水体氨氮(ammonia nitrogen,NH3-N)含量在小尺度内呈负相关。在进行土地利用规划时更要考虑到景观配置的合理性,例如要控制缓冲区内优势地类斑块大小。研究结论找出了最能影响水质的缓冲区大小,揭示了最能解释郴江河水质的土地利用组分及其景观配置,为郴江河水质恶化的科学治理措施提供选择依据,对水环境保护有一定意义。

关键词：流域水质土地利用空间异质性分析郴州市郴江河

面向产出的“高光谱遥感”线上线下混合式课程教学改革

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测绘与空间地理信息 2023年第4期46卷 5-7,12,16页

作者：汤玉奇邹滨冯徽徽中南大学地球科学与信息物理学院湖南长沙410083

“高光谱遥感”以其获取地物详细光谱数据的能力,为遥感信息定量应用开辟了新前景,是遥感专业高年级本科生巩固遥感原理与方法、开拓光学定量遥感应用新视野的重要课程。本文在“新工科”建设需求下,总结高光谱遥感课程教学经验,探索线... 详细信息

“高光谱遥感”以其获取地物详细光谱数据的能力,为遥感信息定量应用开辟了新前景,是遥感专业高年级本科生巩固遥感原理与方法、开拓光学定量遥感应用新视野的重要课程。本文在“新工科”建设需求下,总结高光谱遥感课程教学经验,探索线上线下混合式课程改革方案,思考课程建设新举措。根据教学反馈结果,本文提出的教学改革思路不仅能激发学生的课程学习兴趣,还能提高学生的专业知识综合应用能力,为遥感科学与技术专业学生的深造学习和工程应用打下良好基础。

关键词： “高光谱遥感” 面向产出线上线下混合

工科研究生培养中“大思政”建设策略与实践——以中南大学测绘学科为例

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高教学刊 2023年第19期9卷 48-51,56页

作者：冯徽徽邹滨冯德山汤玉奇中南大学地球科学与信息物理学院长沙410083

以“三全育人”为主要特征的“大思政”建设是工科研究生培养的重要内容。然而由于实施时间较短,其“大思政”建设模式尚处于摸索阶段,在育人广度、深度及维度等方面依然面临系列不足与挑战。该文系统总结工科研究生培养中“大思政”建... 详细信息

以“三全育人”为主要特征的“大思政”建设是工科研究生培养的重要内容。然而由于实施时间较短,其“大思政”建设模式尚处于摸索阶段,在育人广度、深度及维度等方面依然面临系列不足与挑战。该文系统总结工科研究生培养中“大思政”建设成效与面临问题,从协同育人机制、全过程培养与跟踪以及德智育人协同等方面探索“大思政”建设策略,最后以中南大学测绘学科为例,介绍其测绘工程专业研究生“大思政”改革的具体举措,以期为其他高校与学科课程思政建设提供必要的借鉴与参考。

关键词：工科研究生大思政三全育人中南大学测绘学科课程思政改革

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光学-极化SAR影像特征融合与分类

测绘与空间地理信息 2019年第6期42卷 51-55页

作者：苏瑞雪汤玉奇中南大学地球科学与信息物理学院湖南长沙410083 中南大学有色金属成矿预测教育部重点实验室(中南大学) 湖南长沙410083

针对多源遥感影像分类的需要,本文提出一种光学-极化SAR影像特征融合与分类,利用山东省泰安市区域的Landsat-5与全极化ALOSPALSAR卫星进行了实验验证。实验结果表明,引入全极化SAR目标分解后向散射特征与极化均值纹理特征的特征级影像... 详细信息

针对多源遥感影像分类的需要,本文提出一种光学-极化SAR影像特征融合与分类,利用山东省泰安市区域的Landsat-5与全极化ALOSPALSAR卫星进行了实验验证。实验结果表明,引入全极化SAR目标分解后向散射特征与极化均值纹理特征的特征级影像融合分类,总体精度达到98.8048%,能够充分利用影像特征之间的合作性与互补性,减少分类结果的椒盐噪声,从而有效地提高影像的分类精度。

关键词：全极化SAR 光谱特征纹理特征融合分类

“以人为本”视角下传统课堂与现代化教学的碰撞融合

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高教学刊 2021年第11期7卷 18-21页

作者：冯徽徽汤玉奇邹滨中南大学地球科学与信息物理学院湖南长沙410083

传统课堂与现代化教学之争是近年来高等教育教学所面临的重要课题,已有研究多从教学理念、教学手段、学习方式以及评价方式等教学组织过程阐述了两者碰撞与融合,忽略了学校、教师以及学生等教育主体的认知水平与主观能动性对教学模式选... 详细信息

传统课堂与现代化教学之争是近年来高等教育教学所面临的重要课题,已有研究多从教学理念、教学手段、学习方式以及评价方式等教学组织过程阐述了两者碰撞与融合,忽略了学校、教师以及学生等教育主体的认知水平与主观能动性对教学模式选择的影响。文章从人的角度,系统阐明了不同教学主体在传统课堂与现代化教学中的活动差异,进而探讨“以人为本”视角下不同教学模式的融合思路,最终以中南大学“教学可视化”平台建设为例,介绍传统课堂与现代化教学融合的发展历程与效果,以期为新时代高等教育教学提供借鉴。

关键词：以人为本传统课堂现代化教学混合式教学高等教育

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对社会主义初级阶段社会公平的几点思考

科学社会主义 1998年第3期 40-44页

作者：汤玉奇

对社会主义初级阶段社会公平的几点思考汤玉奇当前，人们对社会公平问题十分关注。由于根据不同，出现了较为乐观的观点和较为悲观的观点。党和政府面临着极为艰巨的任务。既要推进经济建设、改革的进一步发展，又要解决大量复杂的社会... 详细信息

对社会主义初级阶段社会公平的几点思考汤玉奇当前，人们对社会公平问题十分关注。由于根据不同，出现了较为乐观的观点和较为悲观的观点。党和政府面临着极为艰巨的任务。既要推进经济建设、改革的进一步发展，又要解决大量复杂的社会经济问题，还要解决自身建设和职能转...

关键词：社会公平社会主义初级阶段市场公平社会不公经营管理平均主义生产力科学技术分配不公生产资料

自然资源监测与分析课程教学案例库建设与实践

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高教学刊 2022年第31期8卷 97-100页

作者：邹滨胡晨霞冯徽徽汤玉奇陶超张云生中南大学地球科学与信息物理学院长沙410083

面向自然资源统一监管对人才培养提出的新需求,自然资源监测与分析课程以培养强实践能力人才为目标,依托教师主持参与的自然资源监测与分析实际工程项目,建设学生友好型、实践能力培养型及内容鲜活型的课程教学案例库;通过开展案例教学... 详细信息

面向自然资源统一监管对人才培养提出的新需求,自然资源监测与分析课程以培养强实践能力人才为目标,依托教师主持参与的自然资源监测与分析实际工程项目,建设学生友好型、实践能力培养型及内容鲜活型的课程教学案例库;通过开展案例教学实践,改善传统课堂重理论轻实践、人才培养目标达成度不高的问题,增强学生利用专业知识解决实际问题的实践能力,支撑工程教育培养目标的达成。

关键词：自然资源监测与分析案例库案例教学实践能力教学实践

浅论中国亚热带遥感现状、任务与创新发展途径

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遥感学报 2022年第8期26卷 1483-1503页

作者：吴立新孙根云苗则朗张爱竹冯徽徽胡俊杨泽发王威陈必焰汤玉奇中南大学地球科学与信息物理学院长沙410083 中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院青岛266580

中国亚热带区域覆盖范围广,面积达240万km2。区内不仅自然景观复杂,多云多雨、多山多林,生物多样性丰富、是中国稻米主产区,而且多河多湖、多矿多污,生态环境十分敏感、自然灾害多发频发,迫切需要利用遥感技术监测其自然资源、环境变化... 详细信息

中国亚热带区域覆盖范围广,面积达240万km2。区内不仅自然景观复杂,多云多雨、多山多林,生物多样性丰富、是中国稻米主产区,而且多河多湖、多矿多污,生态环境十分敏感、自然灾害多发频发,迫切需要利用遥感技术监测其自然资源、环境变化与灾害现象。虽然近年来国内外已逐渐开展亚热带遥感应用研究,但缺乏对亚热带遥感理论与方法的系统性研究,共性与科学问题尚不明晰。本文总结分析了中国亚热带遥感的3个基本特征,按遥感数据类型梳理了中国亚热带遥感的应用实践;进而归纳出中国亚热带遥感实践的4个共性问题,指出亚热带遥感核心元素的主要特点、地理对象的复杂性与遥感信息的病态性,提出中国亚热带遥感的4项重点任务;然后,分析了当今中国亚热带遥感发展的历史机遇,阐述了中国亚热带遥感的创新发展途径,包括厘清人地现象的动态特征、聚焦亚热带遥感的科学问题、攻克不同层面的关键难题、结合应用需求开展技术攻关与重点研发。论文旨在推动亚热带遥感应用的创新发展、促进亚热带遥感理论与技术体系形成,进而助力卫星及航空遥感更好地服务于中国亚热带地区的资源环境监测、区域防灾减灾、生态文明建设与“双碳”目标。

关键词：亚热带遥感地理对象遥感信息资源环境自然灾害