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精准化指导干预对妊娠糖尿病患者孕期运动的影响

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中西医结合护理（中英文） 2024年第7期10卷 160-162页

作者：庞园刘彩霞汤海丽南京医科大学附属妇产医院南京市妇幼保健院江苏南京210004

目的分析精准化指导干预对妊娠糖尿病患者孕期运动的促进效果。方法回顾性分析2021年3月至2023年3月南京医科大学附属妇产医院收治的82例妊娠糖尿病患者的一般资料,将患者按照不同的护理措施分为对照组和观察组。对照组41例患者采用常... 详细信息

目的分析精准化指导干预对妊娠糖尿病患者孕期运动的促进效果。方法回顾性分析2021年3月至2023年3月南京医科大学附属妇产医院收治的82例妊娠糖尿病患者的一般资料,将患者按照不同的护理措施分为对照组和观察组。对照组41例患者采用常规干预,观察组41例患者采用精准化指导干预。比较2组患者在入院时和干预5周后的孕妇运动自我效能量表(P-ESES)得分、中高强度身体活动(MVPA)时间,以及干预5周时的护理满意率。结果干预5周后,2组的克服情绪障碍得分、克服运动障碍得分、克服支持障碍得分和P-ESES总分均高于入院时(P均<0.05),且观察组的克服情绪障碍得分、克服运动障碍得分、克服支持障碍得分和P-ESES总分均高于对照组(P均<0.05)。与入院时相比,观察组和对照组在干预5周后的MVPA时间均明显延长(P均<0.05);与对照组相比,观察组在干预5周后的MVPA时间更长(P<0.05)。观察组的护理总满意率高于对照组(P<0.05)。结论精准化指导干预可有效提高妊娠糖尿病患者的运动自我效能和护理满意率,促进患者运动。

关键词：妊娠糖尿病精准化指导干预运动自我效能中高强度身体活动自我效能

父母实施袋鼠式护理在足月新生儿采血中的应用效果

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中国社区医师 2024年第21期40卷 114-116页

作者：艾红红胡森安李海香熊凤霞汤海丽佛山市高明区人民医院新生儿科广东佛山528500 佛山市高明区人民医院检验科广东佛山528500

目的:分析父母实施袋鼠式护理在足月新生儿采血中的应用效果。方法:选取2022年3月—2023年5月佛山市高明区人民医院新生儿科收治的足月新生儿120例作为研究对象,分成父亲组、母亲组和对照组,各40例。对照组采用常规护理,父亲组以父亲实... 详细信息

目的:分析父母实施袋鼠式护理在足月新生儿采血中的应用效果。方法:选取2022年3月—2023年5月佛山市高明区人民医院新生儿科收治的足月新生儿120例作为研究对象,分成父亲组、母亲组和对照组,各40例。对照组采用常规护理,父亲组以父亲实施袋鼠式护理,母亲组以母亲实施袋鼠式护理。比较三组采血疼痛情况和采血心率。结果:采血时、采血后1 min和采血后2 min,父亲组和母亲组新生儿疼痛评估量表(NIPS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);采血时、采血后1 min和采血后2 min,父亲组和母亲组NIPS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);采血中、采血后,父亲组和母亲组采血心率比较,差异无统计学意义(P>0.05);采血中、采血后,父亲组和母亲组采血心率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:父母实施袋鼠式护理在足月新生儿采血中的应用效果较好,能够减轻新生儿足跟采血疼痛感,减少其应激反应。父亲实施袋鼠式护理可以帮助减轻产妇负担,提高父婴情感互动,满足产妇家庭对高质量护理的需求。

关键词：袋鼠式护理采血足月新生儿

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英国茶文化与英国文学

福建茶叶 2017年第2期39卷 326-327页

作者：汤海丽内蒙古电子信息职业技术学院内蒙古呼和浩特010070

茶文化真正传入英国并在英国得以发展和传播的时间并不长,但在短短的两百多年的时间中,同样形成了独特的具有英国地域特色的茶文化,在西方国家的茶文化中占据了代表性的地位。英国茶文化和英国文学有着紧密的联系,英国文学作品中有诸多... 详细信息

茶文化真正传入英国并在英国得以发展和传播的时间并不长,但在短短的两百多年的时间中,同样形成了独特的具有英国地域特色的茶文化,在西方国家的茶文化中占据了代表性的地位。英国茶文化和英国文学有着紧密的联系,英国文学作品中有诸多描写和表现茶文化的内容,这在一定程度上也对英国茶文化的发展起到了有力的推动作用。基于此,本文尝试从英国文学入手,对英国茶文化的独特魅力进行分析,并探讨英国茶文化与英国文学的内在联系。

关键词：英国茶文化英国文学相互联系

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临床护理路径在小儿输液护理中的运用分析

大家健康(学术版) 2016年第13期10卷 61-62页

作者：汤海丽佛山市高明区人民医院

目的:分析在小儿输液的护理中应用临床护理路径的效果。方法:选取2015年1月至2016年1月在该院行静脉输液治疗的患儿100例,随机分成实验组与常规组各50例,常规组患儿在输液治疗中进行常规输液护理的干预,实验组则在输液过程中行临床护理... 详细信息

目的:分析在小儿输液的护理中应用临床护理路径的效果。方法:选取2015年1月至2016年1月在该院行静脉输液治疗的患儿100例,随机分成实验组与常规组各50例,常规组患儿在输液治疗中进行常规输液护理的干预,实验组则在输液过程中行临床护理路径的干预,比较分析两组患儿临床护理效果。结果:实验组患儿静脉输液治疗的依从率为96.00%,常规组患儿静脉输液治疗的依从率为76.00%,实验组患儿静脉输液治疗依从性明显优于常规组(P<0.05)。结论:在小儿输液的护理中应用临床护理的路径,可以提高患儿治疗依从性,提高临床治疗效果,具有临床应用价值。

关键词：临床护理小儿输液

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谈中职学生英语自主学习能力的培养

谈中职学生英语自主学习能力的培养

2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会

作者：汤海丽山东省济宁市嘉祥县职业中等专业学校

英语是中职教育阶段的重要学科之一,学生掌握较高的英语水平,对学习和未来的发展都有重要的意义。但语言的学习并不简单,很多学生在学习的过程中,会逐渐丧失兴趣,导致教学效率迟迟得不到提高。为此,教师在日常教学中要重视激发其学习兴... 详细信息

英语是中职教育阶段的重要学科之一,学生掌握较高的英语水平,对学习和未来的发展都有重要的意义。但语言的学习并不简单,很多学生在学习的过程中,会逐渐丧失兴趣,导致教学效率迟迟得不到提高。为此,教师在日常教学中要重视激发其学习兴趣,培养其自主学习能力。本文就谈中职学生英语自主学习能力的培养展开分析,并提出几点策略。

关键词：中职学生英语自主学习

来源： cnki会议评论

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中职英语阅读教学应用探析

新课程教学（电子版） 2022年第12期 179-181页

作者：汤海丽山东省济宁市嘉祥县职业中等专业学校

在着重要求培养学生核心素养的现代化教育中,传统的英语阅读教学已经不能适应学生快速发展的要求,也达不到培养学生各项能力的综合发展目标。通过对学生进行英语阅读的改革措施中,阅读圈模式成为中职英语阅读教学的中流砥柱,阅读圈模式... 详细信息

在着重要求培养学生核心素养的现代化教育中,传统的英语阅读教学已经不能适应学生快速发展的要求,也达不到培养学生各项能力的综合发展目标。通过对学生进行英语阅读的改革措施中,阅读圈模式成为中职英语阅读教学的中流砥柱,阅读圈模式进入中职英语阅读教学,给学生提供大量的语言输入,也可以让学生通过交流讨论进行语言输出,调动了中职学生英语阅读的积极性,同时也能提高学生的英语能力。本文简要探究阅读圈模式在中职英语阅读教学中的应用。

关键词：阅读圈模式中职英语阅读教学

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高校学生思想政治教育中的人文关怀研究

科技信息 2010年第34期 I0042-I0043页

作者：汤海丽铜陵学院会计系

思想政治教育,作为高校德育的重要内容,一直受到党和国家、教育部门的重视,在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话中,中共中央紧紧把握科学发展观的... 详细信息

思想政治教育,作为高校德育的重要内容,一直受到党和国家、教育部门的重视,在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话中,中共中央紧紧把握科学发展观的核心,高扬以人为本的思想政治教育新理念,明确地把以人为本提升为加强和改进大学生思想政治教育的中心内容。在党的十七大报告里,胡锦涛进一步指出"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导"。[1]笔者认为,新时期强调在思想政治教育过程中融入人文关怀,体现人文关怀是社会和人全面发展的要求,是增强思想政治教育针对性、实效性的有效途径。

关键词：思想政治教育人文关怀

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身份认同视阈下大学生群体性事件干预研究

辽宁行政学院学报 2014年第12期16卷 166-167页

作者：汤海丽铜陵学院安徽铜陵244000

基于身份认同的理论视角,通过对大学生群体性事件中的个人认同和社会认同分析,指明了个人认同中大学生对"特定利益"的认可和"公平、正义"的片面理解是其参与群体性事件的思想动因;社会认同中学生们对群体特征的认可和群体身份的片面理... 详细信息

基于身份认同的理论视角,通过对大学生群体性事件中的个人认同和社会认同分析,指明了个人认同中大学生对"特定利益"的认可和"公平、正义"的片面理解是其参与群体性事件的思想动因;社会认同中学生们对群体特征的认可和群体身份的片面理解是大学生参与群体性事件的环境支持和促进因素。因此,对大学生群体性事件的治理应强化"多元身份认同",从社会的管理者和事件的参与者两个层面来消除"片面理解"的影响。

关键词：大学生群体性事件干预机制

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浅议交互式课堂教学模式

畜牧与饲料科学 2010年第11期31卷 22-23页

作者：汤海丽内蒙古电子信息职业技术学院内蒙古呼和浩特010010

交互式教学改变了传统的英语教学模式,通过教师、学生、课堂、环境等的信息交流、活动交往、位置交换来进行教学,这种教学模式有利于调动学生学习语言的积极性、主动性和创造性,提高学生的语言表达能力。通过对交互式教学模式的原则、... 详细信息

交互式教学改变了传统的英语教学模式,通过教师、学生、课堂、环境等的信息交流、活动交往、位置交换来进行教学,这种教学模式有利于调动学生学习语言的积极性、主动性和创造性,提高学生的语言表达能力。通过对交互式教学模式的原则、优点、方法的分析,以及在英语教学中的尝试,提出在高职高专英语教学中采用这一教学模式具有重要意义。

关键词：英语教学交互活动交互式教学模式高职高专