检索结果-南通市图书馆

中国心理卫生杂志 2022年第10期36卷 898-904页

作者：谢方露汤永隆甘妮娜傅明成韦敏罗娅西南大学心理学部重庆400715

目的:编制适用于我国成年异性恋男性的伴侣暴力态度量表(MIPVAS)。方法:选取不同年龄阶段的10名男性进行开放式访谈,编制初始问卷;选取559名男性用于条目分析和探索性因子分析,从中选取处于恋爱或婚姻中的男性373名用于效标关联效度检验... 详细信息

目的:编制适用于我国成年异性恋男性的伴侣暴力态度量表(MIPVAS)。方法:选取不同年龄阶段的10名男性进行开放式访谈,编制初始问卷;选取559名男性用于条目分析和探索性因子分析,从中选取处于恋爱或婚姻中的男性373名用于效标关联效度检验;另外选取347名男性用于验证性因子分析和内部一致性信度分析,其中51名男性在间隔4周后完成重测。所有被试均为成年异性恋男性。使用冲突策略量表简版(CTS2S)为效标工具。结果:MIPVAS共23个条目,包括性暴力态度、身体暴力态度、精神暴力态度和控制行为态度4个因子,因子负荷0.51~0.91,4个因子可解释总变异的72.55%;验证性因子分析表明4因子模型拟合良好(RMSEA=0.07,CFI=0.92,TLI=0.91);效标效度检验显示,MIP-VAS总分及各因子分与CTS2S总分和各因子分均呈正相关(ICC=0.29~0.55,均P<0.001)。4个因子的内部一致性系数为0.79~0.94,重测信度(ICC)为0.64~0.87。结论:本研究编制的成年男性伴侣暴力态度量表具有较好的效度和信度,可以用于测量成年异性恋男性对伴侣实施不同类型暴力的态度。

关键词：伴侣暴力态度成年男性

大学生常见心理问题解析高校辅导员工作思路创新

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大学生常见心理问题解析高校辅导员工作思路创新

留守儿童心理健康水平的情绪管理团体咨询效果研究

2012年

作者：申艳婷汤永隆何敏

本书是一部大学生心理问题的研究专著。全书直接针对大学生的常见心理问题进行探讨，并提出自己的解决方案。

关键词：哲学、宗教心理学发展心理学(人类心理学)

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中国学校卫生 2009年第3期30卷 219-221页

作者：侯洋李施漫李毕琴汤永隆西南大学心理学院重庆400715 贵州师范大学教育科学学院

目的考察应用情绪管理团体咨询提高留守儿童心理健康水平的效果,为提高儿童心理健康水平提供依据。方法采用自行设计的情绪管理团体咨询方案,对9名留守儿童和11名非留守儿童组成的异质性团体进行11次团体咨询。用心理健康诊断测验、自... 详细信息

目的考察应用情绪管理团体咨询提高留守儿童心理健康水平的效果,为提高儿童心理健康水平提供依据。方法采用自行设计的情绪管理团体咨询方案,对9名留守儿童和11名非留守儿童组成的异质性团体进行11次团体咨询。用心理健康诊断测验、自编情绪问卷、单元反馈单、团体总反馈单等对团体咨询效果进行评定。结果团体咨询后,团体成员的学习焦虑、身体症状、过敏倾向、一般焦虑水平显著降低(P值均<0.05),看待事物更加积极,能更好地控制自己的情绪。留守与否与咨询前后2个因素间交互作用不显著。结论情绪管理团体咨询对提高留守儿童心理健康水平和非留守儿童心理健康水平具有同样显著的效果。

关键词：精神卫生情绪咨询团体处理儿童

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关于午睡研究的概述

心理科学进展 2009年第2期17卷 421-425页

作者：赵大勇符明秋汤永隆李哲西南大学心理学院重庆400715

适当的午睡可以缓解我们午后的疲劳感,提高午后心境状态、觉醒状态;对于进行了正常夜眠的个体而言,习惯性午睡行为并不是对夜眠不足的补偿;短时午睡对恢复正常体个体身心状态有着积极的效果;然而,越来越多的研究也发现,午睡对记忆也有... 详细信息

适当的午睡可以缓解我们午后的疲劳感,提高午后心境状态、觉醒状态;对于进行了正常夜眠的个体而言,习惯性午睡行为并不是对夜眠不足的补偿;短时午睡对恢复正常体个体身心状态有着积极的效果;然而,越来越多的研究也发现,午睡对记忆也有一定的整合作用。午睡中慢波睡眠对陈述性记忆的整合起着重要作用,此外,二期睡眠纺锤波对陈述性记忆及程序性记忆的整合也起着一定的作用。利用午睡探讨睡眠对记忆的整合作用及机制,可能是未来研究的方向。

关键词：午睡习惯性午睡短时午睡记忆

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投射测验体系中的树木意象

心理科学进展 2012年第5期20卷 782-790页

作者：蔡頠汤永隆吴嵩陈真真西南大学心理学院重庆400715 北京师范大学心理学院北京100875

树木是绘画测验中常用的意象之一,其主要的分析体系为房树人测试与树木测试,二者对树木的操作过程和分析方法存在差异。树木意象的测试具有一定的信效度,可以有效地反应个体的心理状态,敏锐地体现出个体与当前环境的交互作用,检测病理... 详细信息

树木是绘画测验中常用的意象之一,其主要的分析体系为房树人测试与树木测试,二者对树木的操作过程和分析方法存在差异。树木意象的测试具有一定的信效度,可以有效地反应个体的心理状态,敏锐地体现出个体与当前环境的交互作用,检测病理性创伤反应,鉴别特殊群体。未来研究可考虑测试的文化特异性,进一步检验树木–伤疤–创伤理论并完善其在灾难心理领域的应用,也期待研究者改进测试程序并继续对其进行标准化。

关键词：投射测验树木测试房树人测试树木-伤疤-创伤

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条件推理的集合映射模型再探

心理科学 2008年第3期31卷 592-596页

作者：张凤华汤永隆张庆林西南大学心理学院重庆400715

把条件推理命题作为一种观点置入一种具体的情境中[1],考察了"自己"与"作者"两种不同立场下,说服、劝阻与中性三种效价下的命题后件以及个体持有的内隐观点对大学生被试推理结果的影响。实验结果表明:(1)对大前提的语义表征取决于个体... 详细信息

把条件推理命题作为一种观点置入一种具体的情境中[1],考察了"自己"与"作者"两种不同立场下,说服、劝阻与中性三种效价下的命题后件以及个体持有的内隐观点对大学生被试推理结果的影响。实验结果表明:(1)对大前提的语义表征取决于个体所持有的内隐观点。(2)就说服与劝阻两种效价而言,人类的思维绝不是简单的对于积极的结果表现出"趋向",对消极的结果表现出"回避"。(3)就两种立场而言,在作者的立场下,并没有得到更符合逻辑的推理结果,因此双加工理论还存在着不足。

关键词：条件推理说服劝阻内隐问题空间

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旁观者非言语线索对幼儿选择性信任的影响

中国临床心理学杂志 2012年第5期20卷 613-615,678页

作者：曹梦露龚文进汤永隆西南大学心理学部重庆400715 广州中医药大学经济与管理学院应用心理教研室广东广州510006

目的:探讨旁观者非言语线索对幼儿选择性信任的影响。方法:采用物品命名任务,随机选取某幼儿园83名4至6岁幼儿作为研究对象。结果:幼儿面对不同信息准确性的信息提供者的选择性信任水平差异显著;幼儿在有、无旁观者两水平之间的选择性... 详细信息

目的:探讨旁观者非言语线索对幼儿选择性信任的影响。方法:采用物品命名任务,随机选取某幼儿园83名4至6岁幼儿作为研究对象。结果:幼儿面对不同信息准确性的信息提供者的选择性信任水平差异显著;幼儿在有、无旁观者两水平之间的选择性信任差异显著;旁观者非言语线索的影响有年龄差异,5岁幼儿相对于4岁和6岁幼儿,受旁观者非言语线索的影响更显著。结论:旁观者非言语线索和信息提供者准确性对幼儿选择性信任有显著影响。旁观者非言语线索的影响更大。5岁幼儿相对于4岁和6岁幼儿,对旁观者非言语线索的信任水平更高。

关键词：选择性信任幼儿旁观者非言语线索

原来人生还可以这样选择 360种职业规划指南

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原来人生还可以这样选择 360种职业规划指南

阶段性团体辅导对网络成瘾大学生的干预效果评价

2016年

作者：黄子华汤永隆卫琪胡延坤副

本书根据中国国情，按照新兴产业、战略产业以及紧缺产业选出360个职业，结合中国职业大典和职位分析系统的优势，依据霍兰德6大职业兴趣作为分类基础，通过分门别类地介绍360细类职业，帮助求职者或企业，了解职业兴趣与职业的匹配关... 详细信息

本书根据中国国情，按照新兴产业、战略产业以及紧缺产业选出360个职业，结合中国职业大典和职位分析系统的优势，依据霍兰德6大职业兴趣作为分类基础，通过分门别类地介绍360细类职业，帮助求职者或企业，了解职业兴趣与职业的匹配关系、职业定义、职业需要具备的知识与技能、目前发展状态和未来提升策略，为制定职业生涯规划提供较为专业的指导。

关键词：职业选择指南

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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中国学校卫生 2011年第6期32卷 726-728页

作者：陈真真汤永隆张喜淋徐展郑涌西南大学心理学院重庆400715 北京大学心理学系

目的探索大学生网络成瘾的团体辅导的干预方式及效果,为网络成瘾的干预提供依据。方法对网络成瘾大学生进行基于认知-行为模型的阶段性团体辅导,最终完成实验学生14名,以23名同质学生为对照组。利用中文网络成瘾量表修订版(CIAS-R)、症... 详细信息

目的探索大学生网络成瘾的团体辅导的干预方式及效果,为网络成瘾的干预提供依据。方法对网络成瘾大学生进行基于认知-行为模型的阶段性团体辅导,最终完成实验学生14名,以23名同质学生为对照组。利用中文网络成瘾量表修订版(CIAS-R)、症状自评量表(SCL-90)以及卡特尔16种人格因素测验,检验干预效果。结果团体辅导前实验组与对照组在各量表上差异均无统计学意义(P值均>0.05);而在团体辅导后,实验组网络使用各方面均优于对照组(P值均0.05)。结论阶段性团体辅导对网络成瘾大学生有明显干预效果,能增强积极人格特征,削弱消极人格特征,以及减轻自觉症状等。

关键词：精神卫生干预性研究行为成瘾学生