检索结果-南通市图书馆

江西财税与会计 2000年第4期 48-49页

作者：汤水根万载县国税局

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统一嘉吉公司局域网的设计与实现

统一嘉吉公司局域网的设计与实现

作者：汤水根华南理工大学

学位级别：硕士

计算机网络是公司信息化的基础,要提高一个公司的信息化程度,首要的是要有一个运行良好可管理的计算机网络,本文以统一嘉吉(东莞)饲料蛋白科技有限公司的公司局域网升级改造项目为背景,研究如何根据公司的需求,进行逻辑网络设计(含网络... 详细信息

计算机网络是公司信息化的基础,要提高一个公司的信息化程度,首要的是要有一个运行良好可管理的计算机网络,本文以统一嘉吉(东莞)饲料蛋白科技有限公司的公司局域网升级改造项目为背景,研究如何根据公司的需求,进行逻辑网络设计(含网络安全设计)、物理网络设计及网络安装、测试和管理,实现了一个运行良好的公司局域网,具有重要的实践价值。本文首先介绍了论文的背景和相关的局域网技术现状,接着分析了现有局域网的现状,详细分析了网络升级的需求,在此基础上,提出了以下网络升级方案:第一,保留现有公司局域网的星形拓扑结构,更换核心层交换机,原核心层交换机用作接入层交换机,整合原来的各种互联网接入模式为统一的专线接入模式。第二,为了提升网络安全性,采用了分层的网络安全设计模式,对网络物理层、网络拓朴结构、应用软件层和网络管理层四个方面分别给出了相应的安全解决方案,主要包括ISA远程接入和代理上网、防病毒和防垃圾邮件等解决方案。第三,引入一套专业级的、功能强大的网络管理软件,显著提升了网络的可控性和可管理性。最后,采用服务器虚拟化的解决方案是本次升级方案的一个亮点,通过使用虚拟化软件整合多台关健服务器运行在两台配置强大的服务器上,大幅提升了服务器的可靠性、可用性和可管理性。完成升级后的局域网已经开始在公司运行,测试结果表明,基本满足设计需求,是一个运行良好可管理的局域网。

关键词：局域网设计实现

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技工学校计算机网络应用专业课程建设

信息与电脑 2016年第18期28卷 241-242页

作者：汤水根广东省岭南工商第一技师学院广东广州510800

在21世纪信息化社会背景下,市场对网络技能人才的需求量很大,广东省大部分技工学校都开设了计算机网络应用专业,培养网络技能人才,而技能人才的培养质量与专业建设中的课程建设密切相关。笔者提出了"以全面提升学生职业技能和综合素质... 详细信息

在21世纪信息化社会背景下,市场对网络技能人才的需求量很大,广东省大部分技工学校都开设了计算机网络应用专业,培养网络技能人才,而技能人才的培养质量与专业建设中的课程建设密切相关。笔者提出了"以全面提升学生职业技能和综合素质为培养目标"的计算机网络应用专业课程体系建设方案,使专业课程的建设尽量与市场需求接轨,为培养网络技能人才提供合适的课程体系。

关键词：技工学校计算机网络课程建设

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小康村里的百叟宴

上海故事 2021年第3期 36-39页

作者：汤水根浙江

里山村是远近闻名的小康村,这不,快年底了,村里又要搞“百叟宴”了。村主任陈平打电话给余建华,打算请他当大厨给老人们烧菜。余建华也是里山村人,是五星级酒店的掌勺大厨,他回绝说:“陈主任,农村里烧的都是大锅菜,我不拿手。再说了,我... 详细信息

里山村是远近闻名的小康村,这不,快年底了,村里又要搞“百叟宴”了。村主任陈平打电话给余建华,打算请他当大厨给老人们烧菜。余建华也是里山村人,是五星级酒店的掌勺大厨,他回绝说:“陈主任,农村里烧的都是大锅菜,我不拿手。再说了,我个人也没烧菜的工具,这活还真没法接。”

关键词：五星级酒店建华小康村打电话山村

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“互联网+”时代技工教育人才培养模式探讨

现代职业教育 2017年第6期 136-137页

作者：汤水根广东省岭南工商第一技师学院

"互联网+"时代实现了互联网和我国传统行业的有机结合,职业教育也适应社会的发展,大力推行"互联网+教育"。作为职业教育的重要组成部分,技工教育也应适应"互联网+"时代,对人才培养目标、课程结构、课堂教学模式和内容等进行深层次的重构... 详细信息

"互联网+"时代实现了互联网和我国传统行业的有机结合,职业教育也适应社会的发展,大力推行"互联网+教育"。作为职业教育的重要组成部分,技工教育也应适应"互联网+"时代,对人才培养目标、课程结构、课堂教学模式和内容等进行深层次的重构,并努力建设一支适应"互联网+"时代下的教师队伍,建设相关的教学资源平台,适应新形势的发展。

关键词： “互联网+” 技工教育人才培养

新形势下技工院校计算机网络应用专业建设探索与实践——以广东省岭南工商第一技师学院为例

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信息与电脑 2019年第8期31卷 245-247页

作者：汤水根广东省岭南工商第一技师学院广东广州510800

随着云计算技术的推广应用和对网络安全的重视,企业对网络技术人才需求也在发生变化。在此职业教育新形势下,计算机网络应用技术也面临新的挑战与机遇。笔者以广东省岭南工商第一技师学院为例,对技工院校计算机网络应用专业建设中所面... 详细信息

随着云计算技术的推广应用和对网络安全的重视,企业对网络技术人才需求也在发生变化。在此职业教育新形势下,计算机网络应用技术也面临新的挑战与机遇。笔者以广东省岭南工商第一技师学院为例,对技工院校计算机网络应用专业建设中所面临的现状进行了阐述和分析,并就职业教育新形势下技工院校计算机网络应用专业的建设进行了探索与实践。构建了基于工作过程的"一个专业,三个方向"专业课程体系、将技能竞赛标准纳入课程标准、建立必要的教学实训条件、构建"双师型"结构教师队伍以及加强校企合作,使计算机网络应用专业建设与市场接轨,培养适合社会和企业需求的新型网络技术人才。

关键词：技工院校计算机网络应用专业建设

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企业局域网安全设计与实现

电脑与电信 2014年第6期 61-62页

作者：汤水根广州白云工商高级技工学校广东广州510450

文章以东莞某一大型美资食品公司的企业局域网升级项目为案例,讨论了企业局域网的安全设计与实现。从企业局域网的物理安全、网络体系结构、防病毒及垃圾邮件和网络管理四个方面给出了相关的网络安全解决方案,在设计中考虑并遵循了网络... 详细信息

文章以东莞某一大型美资食品公司的企业局域网升级项目为案例,讨论了企业局域网的安全设计与实现。从企业局域网的物理安全、网络体系结构、防病毒及垃圾邮件和网络管理四个方面给出了相关的网络安全解决方案,在设计中考虑并遵循了网络信息安全系统的木桶原则、整体性原则、有效性和实用性原则,并尽量利用现有的网络安全方面的成熟技术。完成安全升级后的局域网已经开始在该公司运行,运行结果表明,基本满足设计需求,是一个运行良好可管理的安全局域网络。

关键词：局域网网络安全设计

探索行动导向教学法在网络架构课程教学改革中的应用

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电脑与电信 2014年第7期 72-73页

作者：汤水根广州白云工商高级技工学校广东广州510450

技工学校是以技术型人才培养为目的的学生能力养成和技能操作的教育基地,为确保人才培养质量,学校需要加强对市场形势的把握和教学改革的控制。行动导向教学法是目前广泛应用于技校和职校教学课堂的、有较好实际作用的教学方法,文章以... 详细信息

技工学校是以技术型人才培养为目的的学生能力养成和技能操作的教育基地,为确保人才培养质量,学校需要加强对市场形势的把握和教学改革的控制。行动导向教学法是目前广泛应用于技校和职校教学课堂的、有较好实际作用的教学方法,文章以行动导向教学法为重点,以配置交换机实现VLAN学习任务为案例,在教学方法和手段等几个方面讨论了行动导向教学法在网络架构课程教学改革中的研究与实践。

关键词：行动导向教学法改革

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建立税务司法鉴定制度化解税务干部执法风险

注册税务师 2011年第5期 50-53页

作者：汤水根易强江西省万载县国家税务局

作为行政执法的税务机关，依照《行政许可法》及国家税收法律、法规、规章的规定．税务机关不仅拥有行政许可权．而且还拥有税务管理权、核准权、审批权、备案登记权等税务行政管理权力。税务机关在行使上述权力时．往往需要到户实地调... 详细信息

作为行政执法的税务机关，依照《行政许可法》及国家税收法律、法规、规章的规定．税务机关不仅拥有行政许可权．而且还拥有税务管理权、核准权、审批权、备案登记权等税务行政管理权力。税务机关在行使上述权力时．往往需要到户实地调查核实．或对纳税人上报的材料进行审核．之后再作出行政许可或相关税务事项的同意决定。

关键词：税务干部司法鉴定制度执法风险《行政许可法》行政管理权力税务机关行政许可权行政执法

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高中数学大单元教学设计策略研究

高考 2024年第15期 37-39页

作者：汤水秋漳州外国语学校福建漳州363099

在新课改研究逐渐深化的浪潮中,众多的教育学者和教师也在逐步推进新的教学手段。在新型教育理念的推动下,高中数学的教学模式逐渐摒弃以往的应试教育,开始将重点放在学生能力以及数学学科素养的提升上。因此,各位教师若想在教学实践中... 详细信息

在新课改研究逐渐深化的浪潮中,众多的教育学者和教师也在逐步推进新的教学手段。在新型教育理念的推动下,高中数学的教学模式逐渐摒弃以往的应试教育,开始将重点放在学生能力以及数学学科素养的提升上。因此,各位教师若想在教学实践中达到引导学生进行深度学习的目的,一定要及时更新教学理念,在完善课堂教学方法的同时与时俱进地创新教学方法,如此才能帮助学生在学习高中数学的过程中提高思维能力,构建完整的知识架构。此外,教师还要以课标为导向,持续深化素质教育改革。大单元教学设计的出现成为教师探索教学道路上的首选。大单元教学方法的核心理念在于将所学知识系统化,将独立的学科以单元为单位串联起来,为学生划分知识领域,搭建完整的数学知识架构。这样的教学设计模式能凸显学生的主体地位,提升了教学的时效性和针对性。本文在上述的理论基础上深入探讨高中数学大单元教学的内涵,结合当前高中数学大单元教学设计的现状,提出相应的改进策略。

关键词：大单元教学高中数学现状原则路径