检索结果-南通市图书馆

基于自噬角度探究A2AR对内毒素诱导的Caco-2肠上皮细胞炎性损伤的影响

安徽医科大学学报 2024年第9期59卷 1636-1642页

作者：陈禺王小吉李合海南医学院第一附属医院普通外科海口570000 海南医学院第一附属医院肝胆外科海口570000

目的探究腺苷A2A受体(A2AR)对内毒素脂多糖(LPS)诱导的Caco-2肠上皮细胞炎性损伤的影响及机制。方法首先将Caco-2细胞分为对照组、LPS组(10μg/ml LPS处理12 h)、A2AR激动剂(CGS21680)组(10μmol/L CGS21680预处理10 min)、CGS21680+LPS组(10μmol/L CGS21680预处理10 min、10μg/ml LPS处理12 h),CCK-8法测定各组细胞活力,ELISA法测定各组细胞上清液中肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-6(IL-6)的分泌水平,实时荧光定量PCR检测各组细胞中TNF-α、IL-1β、IL-6的mRNA表达水平,Western blot分析各组细胞中自噬相关蛋白微管相关轻链蛋白3(LC3)-Ⅱ/LC3-Ⅰ、自噬相关蛋白(Beclin1)的蛋白表达水平;再将Caco-2细胞分为对照组、LPS组(10μg/ml LPS处理12 h)、CGS21680+LPS组(10μmol/L CGS21680预处理10 min、10μg/ml LPS处理12 h)、CGS21680+LPS+雷帕霉素(Rapa)组(10μmol/L CGS21680预处理10 min、10μg/ml LPS与5μmol/L Rapa处理12 h),CCK-8法测定各组细胞活力,ELISA法测定各组细胞上清液中TNF-α、IL-1β、IL-6的分泌水平。结果与对照组比较,LPS组Caco-2细胞活力显著降低(P<0.05),上清液中TNF-α、IL-1β、IL-6的水平显著升高(P<0.05),细胞中TNF-α、IL-1β、IL-6的mRNA相对表达量均显著上调(P<0.05),并检测到LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ比值与Beclin1蛋白相对表达量显著上调(P<0.05);与LPS组比较,CGS21680+LPS组Caco-2细胞活力显著升高(P<0.05),上清液中TNF-α、IL-1β、IL-6的水平显著降低(P<0.05),细胞中TNF-α、IL-1β、IL-6的mRNA相对表达量均显著下调(P<0.05),且LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ比值与Beclin1蛋白相对表达量显著下调(P<0.05);此外,与CGS21680+LPS组比较,CGS21680+LPS+Rapa组Caco-2细胞活力又显著降低(P<0.05),上清液中TNF-α、IL-1β、IL-6的水平也显著升高(P<0.05)。结论使用A2AR激动剂能够减轻内毒素LPS诱导的Caco-2肠上皮细胞炎性损伤,提高细胞活力,这可能与其抑制自噬水平有关。

关键词：腺苷A2A受体 Caco-2肠上皮细胞炎症性肠病脂多糖细胞损伤自噬

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

POA模式指导下的大学英语课程思政教学设计与实践——以《全新版大学进阶英语综合教程》第四册第三单元为例

引用

英语广场 2024年第25期 79-82页

作者：李林禺泰山科技学院

作为高校的一门基础课程，大学英语课程承担着引导学生价值观的责任。产出导向法的“全人教育”和课程思政的“全员全程全方位育人”理念相契合。本文以《全新版大学进阶英语综合教程》中的一个单元为例，基于产出导向法，融合课程思政... 详细信息

作为高校的一门基础课程，大学英语课程承担着引导学生价值观的责任。产出导向法的“全人教育”和课程思政的“全员全程全方位育人”理念相契合。本文以《全新版大学进阶英语综合教程》中的一个单元为例，基于产出导向法，融合课程思政进行课堂教学设计，以提高大学英语课程思政教学效果，从而达到知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一，培养兼具国际视野和家国情怀，德才兼备的新时代复合型、创新型人才。

关键词： POA 产出导向法课程思政大学英语教学设计

来源：

同方期刊数据库评论