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论《A&P》中女权阴影下的男性气质焦虑

长江小说鉴赏 2023年第3期 57-62页

作者：江文薇南昌大学

《A&P》是厄普代克的短篇小说，讲述了男主人公萨米因不满经理责难三位穿着泳衣进入超市的女孩而愤然辞职的故事。学者们多从陌生化、解构主义和写作手法等角度对《A&P》进行分析，只关注到文本的写作特色，而忽视了文本中的男性气质研... 详细信息

《A&P》是厄普代克的短篇小说，讲述了男主人公萨米因不满经理责难三位穿着泳衣进入超市的女孩而愤然辞职的故事。学者们多从陌生化、解构主义和写作手法等角度对《A&P》进行分析，只关注到文本的写作特色，而忽视了文本中的男性气质研究。事实上，小说中几位男性角色不同于传统意义上的男性形象，都体现出了不同程度的气质焦虑。本文将联系女权运动的故事背景，主要运用康奈尔的男性气质理论对小说进行研究，分析女权运动下男性的气质危机、社会空间下男性的焦虑对策以及气质危机下男性的身份认同，从而探索诗意的两性关系。

关键词：《A&P》康奈尔男性气质气质焦虑

时空交汇处的守望与沉思——试析李晓君散文的文化追求

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井冈山大学学报（社会科学版） 2022年第3期43卷 120-126页

作者：江腊生江文薇江西师范大学文学院江西南昌330022 南昌大学外国语学院江西南昌330031

阅读李晓君的散文,感觉其中有诗性的飞扬、有现实的沉潜,还有知性的思考。记忆、现实相互缠绕,通过自己一系列的生命空间来展示时间的流逝。散文以潜伏者的视角,游刃有余于不同空间的人与事,既有历史记忆的温情挽歌,又有现实生存的理性... 详细信息

阅读李晓君的散文,感觉其中有诗性的飞扬、有现实的沉潜,还有知性的思考。记忆、现实相互缠绕,通过自己一系列的生命空间来展示时间的流逝。散文以潜伏者的视角,游刃有余于不同空间的人与事,既有历史记忆的温情挽歌,又有现实生存的理性反思。作家不温不火沉入生活的日常状态,通过诗画融合的艺术追求,体现了一种冷静中和的散文气质。

关键词：生命时空精神气质

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细胞器超分辨成像荧光染料

化工学报 2024年第4期75卷 1333-1354页

作者：江文钞徐兆超中国科学院大连化学物理研究所分离分析化学重点实验室辽宁大连116023 中国科学院大学北京100049

超分辨显微镜提供超越传统光学显微镜衍射极限的成像能力,彻底改变了细胞生物学领域研究。在这一背景下,具有光稳定性、易于修饰和荧光开关可调等独特性能的有机小分子染料获得了新的发展机遇。聚焦于不同细胞器超分辨成像荧光染料,总... 详细信息

超分辨显微镜提供超越传统光学显微镜衍射极限的成像能力,彻底改变了细胞生物学领域研究。在这一背景下,具有光稳定性、易于修饰和荧光开关可调等独特性能的有机小分子染料获得了新的发展机遇。聚焦于不同细胞器超分辨成像荧光染料,总结了目前可用的超分辨荧光探针的设计和靶向策略。首先简要介绍了三种主要的超分辨成像技术,包括结构光照明显微镜技术、受激发射损耗显微技术和单分子定位成像技术,以及它们对荧光染料性能的不同要求,并介绍了近五年来用于线粒体、溶酶体、细胞膜、脂滴和细胞核的超分辨成像的荧光染料。最后讨论了该领域当前所面临的挑战。

关键词：荧光染料超分辨成像荧光探针细胞器动态

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中华神经科杂志 2024年第4期57卷 309-314页

作者：王萱江文空军军医大学西京医院神经内科西安710032

新发难治性癫痫持续状态(NORSE)及其亚类热性感染相关性癫痫综合征(FIRES)常以难治性癫痫持续状态起病,具有高病死率、高致残性的特点。由于发病机制不清,诊疗极具挑战。文中将从NORSE/FIRES定义、病因与致病机制、临床特点、治疗与预... 详细信息

新发难治性癫痫持续状态(NORSE)及其亚类热性感染相关性癫痫综合征(FIRES)常以难治性癫痫持续状态起病,具有高病死率、高致残性的特点。由于发病机制不清,诊疗极具挑战。文中将从NORSE/FIRES定义、病因与致病机制、临床特点、治疗与预后等多个方面进行评述。

关键词：新发难治性癫痫持续状态热性感染相关性癫痫综合征药物难治性癫痫免疫治疗

信息化3.0时代继续教育数字化转型:理据、风险与路向

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成人教育 2024年第3期44卷 6-11页

作者：江文南通理工学院继续教育学院江苏南通226002

信息化3.0时代背景下,继续教育数字化转型是教学媒介不断发展的客观语境,也是推动继续教育高质量发展的有力推手,更是培育数字人才的应然选择。现阶段,继续教育数字化转型面临思想、技术、素养与共享四维风险,亟须以指向与实践、依赖与... 详细信息

信息化3.0时代背景下,继续教育数字化转型是教学媒介不断发展的客观语境,也是推动继续教育高质量发展的有力推手,更是培育数字人才的应然选择。现阶段,继续教育数字化转型面临思想、技术、素养与共享四维风险,亟须以指向与实践、依赖与突围、鸿沟与消弭、障碍与破除等方面的统一性为基本逻辑,提出信息化3.0时代继续教育数字化转型的路向,包括巩固继续教育数字化转型共识,实现“器—道”相辅相成;强化数字技术服务功能,实现“道—技”和谐共生;提高教师“数智力”,实现“人—术”融合协调;健全数字化教学资源共享体系,实现“源—实”共建共享。

关键词：信息化3.0 继续教育数字化转型数字技术终身学习体系

高中生信息技术课程学习投入度影响因素研究 ——以汉中市为例

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高中生信息技术课程学习投入度影响因素研究 ——以汉中市为例

作者：江文陕西理工大学

学位级别：硕士

在全国教育大会上,习近平总书记强调,要把“立德树人”融入教育各环节,贯穿教育各领域,明确表示教师要以“立德树人”为目标进行教学。在2024世界数字教育大会“全球数字教育发展趋势与指数评价”平行会议上指出,在未来的数字教育中,学... 详细信息

在全国教育大会上,习近平总书记强调,要把“立德树人”融入教育各环节,贯穿教育各领域,明确表示教师要以“立德树人”为目标进行教学。在2024世界数字教育大会“全球数字教育发展趋势与指数评价”平行会议上指出,在未来的数字教育中,学习者的主体地位更加显著。在第十七届全国中小学信息技术创新与实践大赛中,赛事强调以学习者为中心,推进教育信息化朝着帮助学生学会利用信息技术特别是人工智能技术,学习、认知、实践、探索、创新的方向发展。这些与信息技术高度相关的会议大赛中着重强调了“学习者”的主体地位,2017版高中信息技术课程标准中指出要“激发学生行动意识,使其积极参与到信息技术支持的交互性、真实性的学习活动中”,表明我们要密切地关注学生平时课堂上的学习投入状况。研究显示,学习投入度是观测学习过程的一项重要观测指标,而学习者是学习活动的主体,其自身的对学习活动持有的不同的态度和参与程度对学习起到了重要的决定作用,提升学生的学习投入度其核心是从学生的内部动机着手,从自我决定视角观察学生的内部需要提升对信息技术课程的投入。而随着高中信息技术课程新课标的全面实施,学习内容、学习环境以及学生的学习方式均发生了巨大变化,准确了解高中生信息技术课程学习投入情况,是提高信息技术课程教学质量的重要前提,也是提高学生信息技术学习绩效及其数字素养与技能的有效抓手。因此,本研究以自我决定为视角,围绕高中生信息技术课程学习投入现状不明的现实问题展开研究,研究问题具体如下:1.影响高中生信息技术课程学习投入度的因素有哪些?2.高中生信息技术课程学习投入度与影响因素之间影响关系是怎样的?3.如何提升高中生的信息技术课程学习投入度?围绕上述研究问题,本研究在在学习投入理论、自我决定理论的理论基础上,通过文献研究法、问卷调查法与访谈法分析高中生信息技术课程学习投入现状及其影响因素,进而针对性分析提高高中生信息技术课程学习投入的对策,以期为高中生信息技术课程学习研究提供一定的理论与实践参考。相关研究内容及结论如下:1.对于影响高中生信息技术课程学习投入度的因素分析,本研究通过文献研究法对学习投入度及其影响因素进行梳理分析,发现文献中提及到学生性别、生源地、人格特征、学校环境、教师支持、同伴协作和家庭认同等多种因素对学生的学习投入度情况有影响。而本研究结合实际认为学习者是学习的主体,学习者的自主学习动机是影响学习投入的关键,因此,将自我决定确定为研究视角,从学习者自主需要、胜任需要与归属需要角度出发,调查分析影响高中生信息技术课程学习投入度的影响因素。并结合学习投入中的认知投入、情感投入与行为投入三要素,建立了自我决定视角下以提升高中生信息技术课程学习自主动机为核心的学习投入影响因素模型,对模型中自变量和因变量的影响要素进行界定与表征分析。2.围绕高中生信息技术课程学习投入度影响因素之间影响关系问题,本研究根据自我决定视角下高中生信息技术课程学习投入度的模型及模型要素设计了汉中市高中生信息技术课程学习投入度现状调查问卷与访谈提纲,研究分析自主需要、胜任需要与归属需要对学生认知投入、情感投入、与行为投入的影响关系。用Amos结构方程验证模型分析得出:高中生的自主需要、胜任需要与归属需要满足是提升高中生信息技术课程学习投入度的影响因素,对学生的认知投入、情感投入与行为投入有显著的正向影响,且自主需要对学生行为投入的影响最大,其次是对认知投入的影响,最后是对情感投入的影响。胜任需要和归属需要都是对学生情感投入的影响最大,其次是对认知投入的影响,最后是对行为投入的影响。通过对调查问卷的数据分析与教师访谈得出汉中市高中生信息技术课认知投入需要优化、情感投入需要深化、行为投入需要强化的现状反思。3.结合高中生信息技术课程学习投入度调查结论与现状讨论,本研究在自我决定视角下从满足学生自主需要、胜任需要与归属需要角度探索提高高中生信息技术课程学习投入度的策略。具体包括以下:第一,通过鼓励学生自主决策和选择、激励学生自主表达和展示、引导学生自主评价和反思的策略增强学生的自主需要,从而促进学生自我建构、提高学生自主意愿以及加强学习自我监控的方面提升学生的学习投入度。第二,通过明晰项目式学习目标和任务、创设数字化学习情境和氛围、提供可视化评价反馈和鼓励的策略增强学生的胜任需要,从提升学生的学科素养认知、培育学生饿信息社会情感以及促成学生自主调节的方面提升学生的学习投入度。第三,通过提供师生交流互动和支持、紧扣真实学习情境和问题、创建课程学习小组和社团的策略增强学生的归属需要,从提高学生认知深度建构性、强化学生信息社会责任感、增强学生实践学习创新性的方面提升学生的学习投入度。

关键词：高中生信息技术课程学习学习投入度影响因素对策

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基于深度学习的用电数据生成与窃电检测研究

基于深度学习的用电数据生成与窃电检测研究

作者：江文南京信息工程大学

学位级别：硕士

自硬化竖向屏障材料在Cr(Ⅵ)污染液作用下工程性能及微观结构演化

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岩土力学 2024年第S1期45卷 225-238页

作者：程鑫江文豪黄啸李爽王应富李江山中国科学院武汉岩土力学研究所中国科学院大学桂林理工大学

为评估矿渣-水泥-膨润土（slag-cement-bentonite，简称SCB）和氧化镁激发矿渣-膨润土（magnesium oxide activated slag-bentonite，简称MASB）两种自硬化材料作为Cr（Ⅵ）污染场地竖向屏障的工程可行性，研究了SCB和MASB试样在K2CrO4... 详细信息

为评估矿渣-水泥-膨润土（slag-cement-bentonite，简称SCB）和氧化镁激发矿渣-膨润土（magnesium oxide activated slag-bentonite，简称MASB）两种自硬化材料作为Cr（Ⅵ）污染场地竖向屏障的工程可行性，研究了SCB和MASB试样在K2CrO4溶液作用下工程性能和微观结构的演化规律。首先，对浸泡试验后试样的质量、外观、变色层厚度、无侧限抗压强度和渗透系数变化情况进行测定。随后，基于宏观试验结果对部分试样开展了X射线衍射（X-ray diffraction，简称XRD）、扫描电子显微镜（scanning electron microscope，简称SEM）、傅里叶红外光谱（Fourier transform infrared spectroscopy，简称FTIR）和元素形态顺序提取等微观测试。结果显示，SCB和MASB试样的质量以及变色层厚度均随浸泡时间和污染液浓度的增加而增大，其主要原因在于CaCrO4和MgCrO4等物质的生成及试样中CrO42-的物理吸附。SCB和MASB试样的无侧限抗压强度随浓度增大而降低，渗透系数则随之增大而增大。当污染液浓度为0.5 mol/L时，SCB和MASB试样的强度分别降低42%和60%，渗透系数分别增大超过10倍和100倍，这主要是由于在K2CrO4溶液作用下，水化产物生成量减小，试样致密性降低。综合分析表明，尽管SCB和MASB两种自硬化材料在自来水下具有较好的工程性能，但其与K2CrO4溶液的化学相容性差，易因Cr（Ⅵ）污染液作用而劣化。因此，当污染场地内Cr（Ⅵ）浓度较大时，两种材料均无法直接满足使用要求，需开展改性研究。

关键词：自硬化竖向屏障矿渣-水泥-膨润土氧化镁激发矿渣-膨润土 Cr(Ⅵ)污染液宏观试验微观结构

考虑温度变化下三层复合衬垫中重金属污染物一维运移理论模型

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岩土力学 2024年第2期45卷 417-432页

作者：江文豪冯晨李江山中国科学院武汉岩土力学研究所岩土力学与工程国家重点实验室湖北武汉430071 中国科学院大学北京100049 中国科学院武汉岩土力学研究所污染泥土科学与工程湖北省重点实验室湖北武汉430071

针对考虑温度变化下由土工膜(geomembrane,简称GM)+土工复合膨润土衬垫(geosynthetic clay liner,简称GCL)+压实黏土衬垫(compacted clay liner,简称CCL)组成的3层复合衬垫中重金属污染物一维运移问题,基于相关假定发展得到了热传导与... 详细信息

针对考虑温度变化下由土工膜(geomembrane,简称GM)+土工复合膨润土衬垫(geosynthetic clay liner,简称GCL)+压实黏土衬垫(compacted clay liner,简称CCL)组成的3层复合衬垫中重金属污染物一维运移问题,基于相关假定发展得到了热传导与重金属污染物运移的控制方程,并建立了相应理论模型。通过有限差分,对所建理论模型进行了数值求解。随后,开展了与试验结果、解析解计算结果以及其他数值解计算结果的对比分析,验证了该模型的合理性。最后,以Cd^(2+)为例,分析和讨论了不同因素对运移规律的影响。结果表明,上部温度升高会使复合衬垫中Cd^(2+)的运移通量和底部浓度增大,但会使其上部浓度降低。热扩散效应对运移行为的影响会随Soret系数ST的增大而变显著,当ST为0.001、0.005、0.01、0.05、0.1 K^(-1)时,所定义的击穿时间tb依次为37.9、37.2、36.4、31.2、26.5 a。GCL和CCL最大吸附量的增大均会使t_(b)近似线性增加,且在一定渗沥液水头h_(b)下,t_(b)随GCL和CCL厚度的增大呈线性增大趋势。此外,当h_(b)从0.5m增大到1.0m时,t_(b)平均降低了8.33 a。在工程实践中,可结合GCL和CCL的吸附性能和厚度来设计复合衬垫,同时应考虑温度变化对阻隔效果的影响。

关键词：温度变化热传导重金属污染物运移 3层复合衬垫理论模型击穿时间