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杂交水稻新品种特优180的选育与应用

福建稻麦科技 2009年第4期27卷 8-10页

作者：谢冬容江文清刘端华周仕全邱慧明饶溶晖叶阳晖福建省南平市农业科学研究所福建建阳354200

特优180是福建省南平市农业科学研究所用不育系龙特甫A与自选恢复系南恢180配组选育而成的抗病高产杂交水稻新品种。在品比试验,福建省区试及生产试验中表现高产稳产、生育期适中、适应性广、中抗稻瘟病等优良特性,2008年通过福建省农... 详细信息

特优180是福建省南平市农业科学研究所用不育系龙特甫A与自选恢复系南恢180配组选育而成的抗病高产杂交水稻新品种。在品比试验,福建省区试及生产试验中表现高产稳产、生育期适中、适应性广、中抗稻瘟病等优良特性,2008年通过福建省农作物品种审定委员会审定。介绍了其选育过程、主要特征特性、高产栽培和制种技术要点。

关键词：杂交水稻特优180 选育

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杂交水稻新组合两优H108高产制种技术

种子 2020年第9期39卷 154-155页

作者：肖翔谢冬容江文清邱慧明刘端华周仕全马妙明彭吕清连珊许卿福建省南平市农业科学研究所福建建阳354200

总结了中籼杂交水稻组合两优H 108的高产制种技术。采用湿润育秧,父本适当稀播;ⅠⅡ期父本播期相隔7 d,Ⅱ期父本播期后5 d即播母本,可确保花期相遇良好。以基肥为主,追肥为辅;薄水移栽,父本盛花期结合人工赶粉,提高异交结实率。病虫害... 详细信息

总结了中籼杂交水稻组合两优H 108的高产制种技术。采用湿润育秧,父本适当稀播;ⅠⅡ期父本播期相隔7 d,Ⅱ期父本播期后5 d即播母本,可确保花期相遇良好。以基肥为主,追肥为辅;薄水移栽,父本盛花期结合人工赶粉,提高异交结实率。病虫害防治以预防为主,生物、物理、化学方法相结合综合防治。

关键词：杂交水稻两优H108 制种技术

杂交水稻新品种川优651亲本特征特性及高产制种技术

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福建稻麦科技 2012年第2期30卷 12-14页

作者：饶溶晖江文清刘端华谢冬容周仕全邱慧明胡忠全黄世勇福建省南平市农业科学研究所福建建阳354200 武夷山市种子管理站福建武夷山353000

介绍了川优651亲本特征特性,结合4 a制种经验,总结出川优651高产制种的几个主要关键技术:确定抽穗杨花期和父母本播差期,精心培育壮秧,合理密植,适时剥查,巧施"九二○"与"多微灵",防治病虫害,加强辅助授粉,去杂保纯,确保种子质量等。

关键词：杂交水稻川优651 亲本特征特性高产制种技术

高中生信息技术课程学习投入度影响因素研究 ——以汉中市为例

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高中生信息技术课程学习投入度影响因素研究 ——以汉中市为例

作者：江文陕西理工大学

学位级别：硕士

在全国教育大会上,习近平总书记强调,要把“立德树人”融入教育各环节,贯穿教育各领域,明确表示教师要以“立德树人”为目标进行教学。在2024世界数字教育大会“全球数字教育发展趋势与指数评价”平行会议上指出,在未来的数字教育中,学... 详细信息

在全国教育大会上,习近平总书记强调,要把“立德树人”融入教育各环节,贯穿教育各领域,明确表示教师要以“立德树人”为目标进行教学。在2024世界数字教育大会“全球数字教育发展趋势与指数评价”平行会议上指出,在未来的数字教育中,学习者的主体地位更加显著。在第十七届全国中小学信息技术创新与实践大赛中,赛事强调以学习者为中心,推进教育信息化朝着帮助学生学会利用信息技术特别是人工智能技术,学习、认知、实践、探索、创新的方向发展。这些与信息技术高度相关的会议大赛中着重强调了“学习者”的主体地位,2017版高中信息技术课程标准中指出要“激发学生行动意识,使其积极参与到信息技术支持的交互性、真实性的学习活动中”,表明我们要密切地关注学生平时课堂上的学习投入状况。研究显示,学习投入度是观测学习过程的一项重要观测指标,而学习者是学习活动的主体,其自身的对学习活动持有的不同的态度和参与程度对学习起到了重要的决定作用,提升学生的学习投入度其核心是从学生的内部动机着手,从自我决定视角观察学生的内部需要提升对信息技术课程的投入。而随着高中信息技术课程新课标的全面实施,学习内容、学习环境以及学生的学习方式均发生了巨大变化,准确了解高中生信息技术课程学习投入情况,是提高信息技术课程教学质量的重要前提,也是提高学生信息技术学习绩效及其数字素养与技能的有效抓手。因此,本研究以自我决定为视角,围绕高中生信息技术课程学习投入现状不明的现实问题展开研究,研究问题具体如下:1.影响高中生信息技术课程学习投入度的因素有哪些?2.高中生信息技术课程学习投入度与影响因素之间影响关系是怎样的?3.如何提升高中生的信息技术课程学习投入度?围绕上述研究问题,本研究在在学习投入理论、自我决定理论的理论基础上,通过文献研究法、问卷调查法与访谈法分析高中生信息技术课程学习投入现状及其影响因素,进而针对性分析提高高中生信息技术课程学习投入的对策,以期为高中生信息技术课程学习研究提供一定的理论与实践参考。相关研究内容及结论如下:1.对于影响高中生信息技术课程学习投入度的因素分析,本研究通过文献研究法对学习投入度及其影响因素进行梳理分析,发现文献中提及到学生性别、生源地、人格特征、学校环境、教师支持、同伴协作和家庭认同等多种因素对学生的学习投入度情况有影响。而本研究结合实际认为学习者是学习的主体,学习者的自主学习动机是影响学习投入的关键,因此,将自我决定确定为研究视角,从学习者自主需要、胜任需要与归属需要角度出发,调查分析影响高中生信息技术课程学习投入度的影响因素。并结合学习投入中的认知投入、情感投入与行为投入三要素,建立了自我决定视角下以提升高中生信息技术课程学习自主动机为核心的学习投入影响因素模型,对模型中自变量和因变量的影响要素进行界定与表征分析。2.围绕高中生信息技术课程学习投入度影响因素之间影响关系问题,本研究根据自我决定视角下高中生信息技术课程学习投入度的模型及模型要素设计了汉中市高中生信息技术课程学习投入度现状调查问卷与访谈提纲,研究分析自主需要、胜任需要与归属需要对学生认知投入、情感投入、与行为投入的影响关系。用Amos结构方程验证模型分析得出:高中生的自主需要、胜任需要与归属需要满足是提升高中生信息技术课程学习投入度的影响因素,对学生的认知投入、情感投入与行为投入有显著的正向影响,且自主需要对学生行为投入的影响最大,其次是对认知投入的影响,最后是对情感投入的影响。胜任需要和归属需要都是对学生情感投入的影响最大,其次是对认知投入的影响,最后是对行为投入的影响。通过对调查问卷的数据分析与教师访谈得出汉中市高中生信息技术课认知投入需要优化、情感投入需要深化、行为投入需要强化的现状反思。3.结合高中生信息技术课程学习投入度调查结论与现状讨论,本研究在自我决定视角下从满足学生自主需要、胜任需要与归属需要角度探索提高高中生信息技术课程学习投入度的策略。具体包括以下:第一,通过鼓励学生自主决策和选择、激励学生自主表达和展示、引导学生自主评价和反思的策略增强学生的自主需要,从而促进学生自我建构、提高学生自主意愿以及加强学习自我监控的方面提升学生的学习投入度。第二,通过明晰项目式学习目标和任务、创设数字化学习情境和氛围、提供可视化评价反馈和鼓励的策略增强学生的胜任需要,从提升学生的学科素养认知、培育学生饿信息社会情感以及促成学生自主调节的方面提升学生的学习投入度。第三,通过提供师生交流互动和支持、紧扣真实学习情境和问题、创建课程学习小组和社团的策略增强学生的归属需要,从提高学生认知深度建构性、强化学生信息社会责任感、增强学生实践学习创新性的方面提升学生的学习投入度。

关键词：高中生信息技术课程学习学习投入度影响因素对策

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铁皮石斛不同外植体组培快繁技术比较

安徽农业科学 2017年第4期45卷 138-141,195页

作者：饶宝蓉陈泳和江文清刘忠辉梁彦陈琦辉南平市华科生物科技有限公司福建建阳354200 福建省南平市农业科学研究所福建建阳354200 福建省南平市农业局福建南平353000 福建省南平市建阳区农业局福建建阳354200

[目的]筛选适宜铁皮石斛繁殖的最佳方法。[方法]以铁皮石斛成熟蒴果和1年生植株茎段作为外植体,研究MS培养基中添加不同浓度激素对铁皮石斛种子和茎段诱导、增殖以及生根的影响,同时比较了传统玻璃兰花瓶与聚丙烯透明薄膜袋在铁皮石斛... 详细信息

[目的]筛选适宜铁皮石斛繁殖的最佳方法。[方法]以铁皮石斛成熟蒴果和1年生植株茎段作为外植体,研究MS培养基中添加不同浓度激素对铁皮石斛种子和茎段诱导、增殖以及生根的影响,同时比较了传统玻璃兰花瓶与聚丙烯透明薄膜袋在铁皮石斛工厂化生产上的成本投入。[结果]适合铁皮石斛诱导的培养基为MS+1.0 mg/L 6-BA+120 g/L香蕉+35 g/L蔗糖+7.0 g/L卡拉胶;适合增殖的培养基为MS+1.0 mg/L 6-BA+0.05 mg/L NAA+120 g/L香蕉+35 g/L蔗糖+7.0 g/L卡拉胶;适合生根的培养基为1/2MS+0.80 mg/L NAA+120 g/L香蕉+20 g/L蔗糖+7.0 g/L卡拉胶。对于工厂化生产而言,选用蒴果作为外植体具有利于无菌体系建立、增殖倍数多和苗长势整齐一致等优点,聚丙烯透明薄膜袋可以代替传统的玻璃兰花瓶。[结论]该研究可为减少铁皮石斛组培苗的生产成本、缩短生长周期、获得大量优质组培苗提供一定的理论依据。

关键词：铁皮石斛组织培养激素种子茎段聚丙烯透明薄膜袋

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武夷山金线莲特征特性及林下栽培技术

福建农业科技 2013年第12期44卷 32-34页

作者：陈泳和饶宝蓉江文清林明陈木兰福建省南平市农业科学研究所 354200 福建省建阳市农业局

介绍地道中药材金线莲的药用价值、不同地域类型品种的生物学特性及分布,以及林下仿野生生态条件栽培技术,并就合理开发利用武夷山金线莲提出建议。

关键词：武夷山金线莲特征特性林下栽培栽培技术

考虑温度变化下三层复合衬垫中重金属污染物一维运移理论模型

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岩土力学 2024年第2期45卷 417-432页

作者：江文豪冯晨李江山中国科学院武汉岩土力学研究所岩土力学与工程国家重点实验室湖北武汉430071 中国科学院大学北京100049 中国科学院武汉岩土力学研究所污染泥土科学与工程湖北省重点实验室湖北武汉430071

针对考虑温度变化下由土工膜(geomembrane,简称GM)+土工复合膨润土衬垫(geosynthetic clay liner,简称GCL)+压实黏土衬垫(compacted clay liner,简称CCL)组成的3层复合衬垫中重金属污染物一维运移问题,基于相关假定发展得到了热传导与... 详细信息

针对考虑温度变化下由土工膜(geomembrane,简称GM)+土工复合膨润土衬垫(geosynthetic clay liner,简称GCL)+压实黏土衬垫(compacted clay liner,简称CCL)组成的3层复合衬垫中重金属污染物一维运移问题,基于相关假定发展得到了热传导与重金属污染物运移的控制方程,并建立了相应理论模型。通过有限差分,对所建理论模型进行了数值求解。随后,开展了与试验结果、解析解计算结果以及其他数值解计算结果的对比分析,验证了该模型的合理性。最后,以Cd^(2+)为例,分析和讨论了不同因素对运移规律的影响。结果表明,上部温度升高会使复合衬垫中Cd^(2+)的运移通量和底部浓度增大,但会使其上部浓度降低。热扩散效应对运移行为的影响会随Soret系数ST的增大而变显著,当ST为0.001、0.005、0.01、0.05、0.1 K^(-1)时,所定义的击穿时间tb依次为37.9、37.2、36.4、31.2、26.5 a。GCL和CCL最大吸附量的增大均会使t_(b)近似线性增加,且在一定渗沥液水头h_(b)下,t_(b)随GCL和CCL厚度的增大呈线性增大趋势。此外,当h_(b)从0.5m增大到1.0m时,t_(b)平均降低了8.33 a。在工程实践中,可结合GCL和CCL的吸附性能和厚度来设计复合衬垫,同时应考虑温度变化对阻隔效果的影响。

关键词：温度变化热传导重金属污染物运移 3层复合衬垫理论模型击穿时间

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杂交水稻新组合Ⅱ优536的选育与应用

福建稻麦科技 2006年第2期24卷 1-3页

作者：黄庭旭江文清游晴如周仕全刘端华谢冬容邱慧明福建省农科院水稻研究所福建福州350019 福建省南平市农科所福建建阳354200

Ⅱ优536是福建省南平市农业科学研究所用Ⅱ—32A与恢复系南恢536选配成的中晚稻杂优新组合。该组合在品比试验、省区试及生产试验、示范中,均表现出根系发达,株叶形态好,生长旺盛,穗大粒多,结实率高,丰产性好,适应性广,米质较好,产量潜... 详细信息

Ⅱ优536是福建省南平市农业科学研究所用Ⅱ—32A与恢复系南恢536选配成的中晚稻杂优新组合。该组合在品比试验、省区试及生产试验、示范中,均表现出根系发达,株叶形态好,生长旺盛,穗大粒多,结实率高,丰产性好,适应性广,米质较好,产量潜力较高等优良特性,2005年通过福建省品种审定(闽审稻2005007)。

关键词：杂交水稻 Ⅱ优536 选育

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水稻恢复系南恢397的选育和应用

福建农业学报 1999年第4期14卷 1-5页

作者：王乌齐陈美容江文清陈泳和刘端华福建省农业科学院稻麦研究所福建福州350017 福建省南平市农科所

南恢397是用桂33作母本与明恢63杂交选育而成。该恢复系形态性状优良、茎秆粗壮,恢复力强、恢复谱较广、配合力特性好,花粉量多、制种产量高。用南恢397配制的汕优397具有高产稳产、适应性广、生育期适中、结实率高、米质较好等优点,199... 详细信息

南恢397是用桂33作母本与明恢63杂交选育而成。该恢复系形态性状优良、茎秆粗壮,恢复力强、恢复谱较广、配合力特性好,花粉量多、制种产量高。用南恢397配制的汕优397具有高产稳产、适应性广、生育期适中、结实率高、米质较好等优点,1996年通过福建省品种审定。

关键词：杂交稻恢复系南恢397 选育