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高校教师心理契约违背及规避机制探析
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江苏高教 2015年 第5期 81-83页
作者: 江忠 苏州科技学院商学院 江苏苏州215009
高校教师的心理契约违背根源于其特有的心理契约期望源。文章从高校教师心理契约特征入手,分析了高校教师心理契约期望源、心理契约违背的过程,进而对高校教师心理契约违背规避机制作了探析,以激发教师工作的积极性和创造性,实现高校与... 详细信息
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基于高校教师心理契约特征的激励策略
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江苏高教 2017年 第6期 73-75页
作者: 江忠 苏州科技大学商学院 江苏苏州215009
高校教师心理需求层次较高,单纯依靠经济契约难以建设一支高水平的教师队伍。文章从心理契约视角,分析了高校教师的主导需求与心理契约的特征,对高校教师的激励策略进行了探索,以激发教师工作的积极性和创造性,实现高校与教师队伍的共... 详细信息
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多传感器模糊融合跟踪算法
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光电工程 2004年 第10期31卷 1-4,12页
作者: 胡士强 忠良 上海交通大学电子信息学院自动化系 上海200030
针对集中式融合结构跟踪系统,利用随机逼近算法分析了权值的最优分配原则,提出了一种基于模糊推理的多传感器融合跟踪算法。该算法采用协方差匹配技术,依据滤波新息,动态调整测量噪声方差,使融合系统的均方误差始终最小。同时利用双滤... 详细信息
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通用集成学习算法的构造
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计算机研究与发展 2013年 第4期50卷 861-872页
作者: 忠良 中国科学院成都计算机应用研究所 成都610041
集成学习算法的构造属于机器学习领域的重要研究内容,尽管弱学习定理指出了弱学习算法与强学习算法是等价的,但如何构造好的集成学习算法仍然是一个未得到很好解决的问题.Freund和Schapire提出的AdaBoost算法和Schapire和Singer提出的连... 详细信息
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基于轨迹线性化控制方法的全驱动自主式水下航行器轨迹跟踪控制
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上海交通大学学报 2011年 第2期45卷 184-189页
作者: 葛晖 忠良 高剑 上海交通大学航空航天学院 上海200040 西北工业大学水下信息与控制国家重点实验室 西安710072
基于轨迹线性化控制(Trajectory Linearization Control,TLC)方法研究了全驱动自主式水下航行器(AUV)的轨迹跟踪控制.利用微分方程奇异摄动理论中的时标分离思想,将全驱动AUV的轨迹跟踪控制系统分成快、慢回路,分别基于轨迹线性化思想... 详细信息
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自主式水下航行器三维路径跟踪的神经网络H∞鲁棒自适应控制方法
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控制理论与应用 2012年 第3期29卷 317-322页
作者: 葛晖 忠良 高剑 上海交通大学航空航天学院 西北工业大学航海学院
本文研究了存在模型不确定以及外界未知扰动情况下的自主式水下航行器(AUV)的三维路径跟踪控制问题.针对此问题,首先利用时标分离原理及正交投影Serret-Frenet坐标系建立了描述AUV质心运动及姿态运动的的仿射非线性数学模型.其次,在控... 详细信息
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以德治行是防范和化解金融风险的关键
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河南金融管理干部学院学报 2002年 第3期20卷 22-23页
作者: 江忠 中国建设银行黄山市黄山西路支行 安徽黄山245000
面对我国加入WTO ,外资银行参与中国金融市场竞争的巨大压力 ,国有商业银行纷纷采取措施 ,防范和化解金融风险 ,以便轻装上阵 ,提高市场竞争力 ,而防范道德风险已成为国有商业银行的当务之急。今年九届人大四次会议上 ,中共中央提出了... 详细信息
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白介素-6细胞因子家族新成员:心肌营养素-1
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生物化学与生物物理进展 1998年 第4期25卷 295-298页
作者: 华平 忠良 军事医学科学院放射医学研究所
心肌营养素1(cardiotrophin1,CT1)是一个新发现的白介素6家族细胞因子,小鼠CT1的mRNA长约14kb,编码蛋白由203个氨基酸组成,以gp130和LIFR为受体.CT1对心肌细胞既有... 详细信息
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关于AdaBoost有效性的分析
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计算机研究与发展 2008年 第10期45卷 1747-1755页
作者: 忠良 中国科学院成都计算机应用研究所 成都610041
在机器学习领域,弱学习定理指明只要能够寻找到比随机猜测略好的弱学习算法,则可以通过一定方式,构造出任意误差精度的强学习算法.基于该理论下最常用的方法有AdaBoost和***和Bagging的误差分析还不统一;AdaBoost使用的训练误差并不是... 详细信息
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最小广义特征值在多元方差分析中的应用探讨
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统计与决策 2018年 第9期34卷 27-31页
作者: 江忠 中国人民银行南通市中心支行
在进行多元方差分析时,检验统计量的选择是一个非常重要的环节。通常的做法是:先采用似然比检验方法、贝叶斯检验方法、并-交检验方法等导出一个统计量,然后再将该统计量做适当变换,转换成渐近分布为F分布,再进行假设检验。能否先将数... 详细信息
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