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婴儿数量表征的客体档案和类比模型

心理科学进展 2004年第5期12卷 784-790页

作者：水仁德徐飞沈模卫浙江大学心理与行为科学系杭州310028

人对数量的表征及其发展是心理学研究的重要问题之一。20世纪70年代以来,国外对婴儿数量表征的研究取得了一系列理论和方法的进步。文章简要介绍了婴儿数量辨别和推理能力的研究方法,对婴儿数量表征相关的理论进行了重点讨论。大量详实... 详细信息

人对数量的表征及其发展是心理学研究的重要问题之一。20世纪70年代以来,国外对婴儿数量表征的研究取得了一系列理论和方法的进步。文章简要介绍了婴儿数量辨别和推理能力的研究方法,对婴儿数量表征相关的理论进行了重点讨论。大量详实的证据表明,婴儿拥有一个“天生的”数量机制,这为人数学能力的发展提供了基础。.

关键词：数量表征数量存储器客体档案模型类比模型

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汉字短时记忆提取的实验研究

心理科学 1996年第6期19卷 372-374页

作者：水仁德刘爱伦杭州大学心理学系

汉字短时记忆提取的实验研究水仁德，刘爱伦（杭州大学心理学系）１引言Ｓｔｅｒｎｂｅｒｇ（１９６６，１９６９）对短时记忆提取作了系统研究并提出了短时记忆提取采用序列的、从头到尾的搜索、从那以后，许多研究者对短时记忆提取作... 详细信息

汉字短时记忆提取的实验研究水仁德，刘爱伦（杭州大学心理学系）１引言Ｓｔｅｒｎｂｅｒｇ（１９６６，１９６９）对短时记忆提取作了系统研究并提出了短时记忆提取采用序列的、从头到尾的搜索、从那以后，许多研究者对短时记忆提取作了广泛研究，但所有的的材料大多数是...

关键词：记忆提取汉字识记反应时实验研究回归分析组长度短时机组回归曲线

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听障学生社会认知发展的影响因素研究

浙江社会科学 2007年第2期 118-122页

作者：水仁德骆中慧浙江大学心理与行为科学系

观点采择能力在社会认知中处于核心地位,是个体区分自己与他人观点,并进而根据当前或先前的信息对他人的观点做出准确推断的能力。听障学生的观点采择能力发展滞后,导致他们回归主流社会的比率偏低。本研究调查了杭州两所特殊教育学校... 详细信息

观点采择能力在社会认知中处于核心地位,是个体区分自己与他人观点,并进而根据当前或先前的信息对他人的观点做出准确推断的能力。听障学生的观点采择能力发展滞后,导致他们回归主流社会的比率偏低。本研究调查了杭州两所特殊教育学校的78位听障学生,发现语言能力、社会交往是影响听障学生社会认知发展的重要因素,并借鉴国外特殊教育发展过程中的经验与教训,探讨适合于我国国情的听障学生“回归主流”教育模式。

关键词：语言能力社会交往听障学生社会认知

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编码与提取方式对生成效应的影响

心理学探新 2005年第1期25卷 28-31页

作者：水仁德张莎浙江大学心理与行为科学系杭州310028

实验采用两种编码方式和测验类型考查了编码与提取方式的一致性对生成效应的影响。结果显示:(1)在进行字形加工的知觉辨认测验中,生成过程主要依据字形编码的形近字出现了生成效应;主要依据字义编码的反义字没有出现此效应。(2)在依赖... 详细信息

实验采用两种编码方式和测验类型考查了编码与提取方式的一致性对生成效应的影响。结果显示:(1)在进行字形加工的知觉辨认测验中,生成过程主要依据字形编码的形近字出现了生成效应;主要依据字义编码的反义字没有出现此效应。(2)在依赖字义提取的自由回忆中,形近字和反义字都出现了生成效应。因而编码与提取方式的一致性可能对生成效应有影响。

关键词：提取方式效应编码方式字形加工生成过程自由回忆一致性形近字测验反义字义知觉

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人脸的类别与特定身份信息提取方式研究

心理科学 2008年第4期31卷 896-900页

作者：公艳艳水仁德陕西省广播电视大学师范教学部西安710068 浙江大学心理系杭州310028

人脸身份信息的提取方式一直是人脸研究中颇有争议的问题之一,以往的研究通过对名字和职业等语义信息的提取速度差异的比较,对此问题提出了两类观点,即人脸身份信息的加工是系列加工或平行加工。这两种观点一直争论不休,一些研究者提出... 详细信息

人脸身份信息的提取方式一直是人脸研究中颇有争议的问题之一,以往的研究通过对名字和职业等语义信息的提取速度差异的比较,对此问题提出了两类观点,即人脸身份信息的加工是系列加工或平行加工。这两种观点一直争论不休,一些研究者提出了各种理论试图解释二者的争论。但是人脸身份信息中包括类别信息和特定信息,二者的加工可能是不同的路径,而以往的研究却混淆了这两种身份信息,使得系列还是平行的争议建立在不同的层面上。本研究通过操纵提取身份信息的不同任务以及线索类型,比较人脸和名字的作业差异,从而探讨两种类型身份信息的加工机制。本研究有助于进一步了解人脸身份信息提取的机制,丰富人脸身份信息提取的理论研究,同时对模式识别也具有重要的实践意义。

关键词：人脸识别身份语义信息类别身份信息特定身份信息

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单行窗口显示的汉语文本可读性

浙江大学学报（理学版） 2003年第3期30卷 353-360页

作者：陶嵘水仁德沈模卫浙江大学工业心理学国家实验室浙江杭州310028

从认知工效学的角度出发,本文对单行窗口显示条件下的汉语文本阅读进行了一系列研究.研究涉及的显示方式包括跳动引导式、平滑滚动引导式和快速系列视觉呈现式(RSVP)等3种,显示参数包括窗口大小、显示速度、跳动步幅、词切分、字间距以... 详细信息

从认知工效学的角度出发,本文对单行窗口显示条件下的汉语文本阅读进行了一系列研究.研究涉及的显示方式包括跳动引导式、平滑滚动引导式和快速系列视觉呈现式(RSVP)等3种,显示参数包括窗口大小、显示速度、跳动步幅、词切分、字间距以及显示速度控制方式等.研究结果表明在单行窗口条件下,影响阅读绩效的主要参数是显示速度、窗口大小、跳动步幅(仅在跳动引导式中)和字间距.与英文不同,本文发现汉语阅读时词步幅未能使阅读绩效提高,且字间距的增大会引起跳动引导式阅读绩效的下降.在呈现方式上,平滑滚动引导式在阅读绩效上高于RSVP,且易于被人接受.在控制方式上,自控速度方式的阅读效率低于机控速度方式,但被试者偏爱的显示速度略低于阅读效率最高的显示速度.汉语动态文本的认知加工比静态文本更为复杂,所以应对汉语文本阅读的特征和规律深入研究.研究所得各参数对于相关产品的界面设计具有参照价值.

关键词：认知工效学单行窗口显示汉语文本可读性显示方式显示参数阅读绩效

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任务转换条件下对特征的并行搜索

心理学报 2005年第3期37卷 291-297页

作者：沈模卫高涛水仁德张锋浙江大学心理与行为科学系杭州310028

采用双任务范式,以两个实验探讨了任务设置与刺激特征的匹配程度对特征搜索方式的影响。要求被试首先辨认数字序列中包含的字母,随后完成特征搜索任务。在实验一中特征搜索任务是检测同时呈现的多个灰色圆点(干扰子)中是否有红色圆点(目... 详细信息

采用双任务范式,以两个实验探讨了任务设置与刺激特征的匹配程度对特征搜索方式的影响。要求被试首先辨认数字序列中包含的字母,随后完成特征搜索任务。在实验一中特征搜索任务是检测同时呈现的多个灰色圆点(干扰子)中是否有红色圆点(目标)出现。在实验二中,以多种不同颜色的圆点代替实验一中的灰色干扰子。结果发现:在特征搜索主要由自下而上的信息或自上而下的信息引导的两种条件下,任务设置与刺激特征的匹配程度均不影响特征搜索方式,特征搜索仍以并行方式进行。据上述结果笔者推测,在任务设置与刺激特征不匹配的条件下,视觉加工系统首先调整任务设置使二者相匹配,随后进行高效率的并行搜索,而非在二者不匹配的条件下进行低效率的系列搜索。

关键词：特征搜索任务转换引导搜索模型动态控制理论

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联系可觉察度对错误记忆的影响

应用心理学 2006年第1期12卷 17-22页

作者：水仁德王霞浙江大学心理与行为科学系杭州310028

本研究采用DRM词表学习法和图片刺激对学习法两种研究范式考察了关键诱饵与学习项目间联系可觉察度对错误记忆的影响。结果显示,学习项目与关键诱饵的联系可觉察度对错误记忆起重要作用:在词表学习范式中,随着联系可觉察度的提高,被试... 详细信息

本研究采用DRM词表学习法和图片刺激对学习法两种研究范式考察了关键诱饵与学习项目间联系可觉察度对错误记忆的影响。结果显示,学习项目与关键诱饵的联系可觉察度对错误记忆起重要作用:在词表学习范式中,随着联系可觉察度的提高,被试觉察到的词表的关联性更高,错误记忆就更容易发生;在刺激对学习范式中,随着联系可觉察度的提高,学习项目和关键诱饵间的差异区分性提高,导致二者间的关联性降低,从而减少错误记忆。本研究为进一步揭示错误记忆的机制、更好地理解记忆及其机制提供了新的证据,并对如何提高记忆效率具有一定的实际应用价值。

关键词：联系可觉察度错误记忆源监测 DRM范式

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阈下负启动研究及相关理论

应用心理学 2003年第4期9卷 54-58页

作者：刘英丽水仁德浙江大学心理与行为科学系杭州310028

阈下负启动是研究无意识中新的研究范式。本文阐述了阈下负启动的研究及其相关的中心边缘理论和回思启动澄清理论 ,并与阈上负启动的进行对比 ,发现两者有相似的产生机制。

关键词：阈下负启动无意识记忆提取记忆提取意识中心边缘抑制理论